从小理解能力差是什么原因(从小理解能力差怎么办)

为什么很多孩子的性格会越来越差?为什么12岁以后，上了初中，高中，很多孩子行为偏颇?我们做父母的如何尽量培养性格良好的孩子?

大家好，我是高翔，是孩子们的《论语》老师。我们做父母的，生下孩子，抱着襁褓中的婴儿时，都希望孩子这辈子幸福快乐，但走着走着就歪了。

幸福，核心来源于心性的提升。很多父母说，为啥自己的孩子上了初中，高中后，有那么多偏颇的行为？因为心不正，行为就偏颇。

大学里讲，“有所忿懥，则不得其正，有所恐惧，则不得其正，有所好乐，则不得其正，有所忧患，则不得其正。”这些忿懥、恐惧、好乐、忧患的情绪，会把心牵引歪。心一歪，眼睛就看不进去东西。心一歪，耳朵就听不进去课程。心一歪，嘴巴吃啥都没味道。行为就偏颇了。

所以，要想行为不偏颇，先正心。要想正心，先修情绪管理的能力。而要修情绪管理的能力，就要通过《论语》中的道理，而且要从小培养。因为一个人长大，有可能成为不讲道理的成年人。

我举个例子。“人不知而不愠，不亦君子乎？”，是一个看起来很简单的事理。但是它真的简单吗？人家不理解你，人家不了解你，你也不应该生气。为什么？原因很简单，任何2个人脑子里的东西都是差异巨大的，知识结构，生活环境，人生阅历差别太大了。差异如此巨大，别人不理解我，不了解我，不是天经地义的吗？我凭什么生气呢？

假如一个孩子不通这个事理，会怎么样？“妈，你根本不懂我，你根本不知道我想要什么！”然后，这个初中生或者高中生，就开始生气，发脾气，起情绪，然后心不正，然后行为开始偏颇。

而一个通事理的孩子，会怎么思考？“我妈大我20多年呢？我俩脑子里的东西差别太大了，她怎么可能那么容易理解我。人不知而不愠，我找个机会找母亲深入沟通一下吧。”你看，这孩子通事理，不起生气的情绪，心就正，行为就不偏颇。

所以，大家知道为啥要从小让孩子学习《论语》了吧？因为一个孩子如果到了初高中，不通事理，那真是很难很难沟通的。而一个成年人如果不通事理，那情绪暴躁，易怒都是家常便饭，因为这已经成为他的性格了。讲道理，对他几乎已经没用了。

一个人不通达事理，会怎么样？容易起情绪，情绪多，心不正，然后行为偏颇。还不止是如此，不通达事理的人，易起情绪。而情绪中的怨伤脾，恨伤心，恼伤肺，怒伤肝。所以，不通事理的人，不仅行为偏颇，而且身体容易变差。

所以，从小要在孩子的正心，通达事理上下功夫。那他到了12岁之后，行为不容易偏颇，身体也不容易差。而且，这个通达事理，慢慢就变成了孩子的性格。而性格，决定命运。