答题能力差是什么原因(做题能力差)

2022年2月14日

　一.问题提出：解题慢或解题错，一般都存在下面这些问题：

　　1.面对题目，不知道该从哪里下手。

看到题目，有些发蒙。题目看不懂，不知道该从哪里下手，从哪儿是切入点?

　　2.脑海中知识点特别多，但是思路很乱，理不清。

　　3.明明自己会做的题也会失分。

　二、分析对策。想解决上面的问题，需要下面这些能力。

　　1.审题是关键。要能从题目中抓住关键词，从关键词入手，开始解题。

　　2.脑海中的知识点要学会进行梳理。

越是难题，所涉及到的知识点越多，所有的知识点如果是细碎的存在脑海中，而没有形成知识网络，根本用不出来。所以一个系统的知识框架是很重要的。

　　3.虽然题目是新题目，但解题用到的知识点应该是已经学过的。要善于用学过的知识，推出清楚正确的新结论。分析正确的答案，给每种类型的题，都总结规范答题的要点。

三.解决方案：解题能力培养需要如下途径。

　　1.要善于梳理清楚知识之间的联系，构建完整的知识结构网络。

　　学过的知识要画成知识体系图，这样自己的思路才会清楚，知识之间的联系才会显现出来。

　　2.解题时要有“关键词联想”的思维模式。

读一道题的时候，要抓住里面的关键词，在脑海中中把这些关键词相对应的知识体系图调出来。解题方法和答案就在题中，只是命题人巧妙的隐藏起来了！这一步其实是很关键的，有些关键词是不会明明白白的写出来的，题目有很多隐含的条件，需要学生去挖掘出来。

可以从问题入手，由果索因。想得到这个结果，需要什么样的条件，一步一步往前推，哪些条件已经给出来了，哪些条件没有给，怎么能够得到?解题就像是在一座大山里修建隧道，山的两边都要挖，既要从条件分析，也要看看问题，两边向中间挖，只要方向一致就挖通了。

　　3.重视数学思想与数学模型。有的学生虽然做的题不多，但是解题能力却非常强，是因为他对数学思想已经理解的非常透彻，例如方程函数思想，数形结合思想，对称思想，分类讨论思想，化归思想等等。

结束语：

　　数学模型就是具体的解题道路，对于自己错过的题，一定要根据标准答案进行总结，善于总结这些套路，能够加快你的解题速度，减少出错机会。当然，对于数学题解题能力的提升，一定要建立在一定的练习量的基础上的。