上个月的亲子课堂上，柯柯妈（柯柯14个月大）问杨帆说：最近柯柯每天都会尖叫，我怎么哄都没用，不知道是什么原因。

杨帆老师问：确定是每天尖叫吗？大约在几点钟，有没有什么规律呀？下周可以先观察柯柯，然后我们再一起分析。

观察几天后，柯柯妈微信跟杨帆说：我发现柯柯总是傍晚的时候尖叫，周末的傍晚则不会。

杨帆老师问：家里的作息，习惯，是不是有什么变化呢？

柯柯妈：今年老大从小学升初中了，回家的时间比以前晚一个钟头，所以我家吃晚饭的时间延后一个钟头了。

杨帆老师：我猜有可能是柯柯到点饿了，但是他还不会说，只会尖叫。

柯柯妈根据杨帆老师的建议，在厨房为柯柯准备了一些小饼干，当柯柯饿了可以自己去取了吃。

虽然柯柯尖叫的问题已经解决，不过以后再遇到需求无法表达的时候，柯柯妈又要难受很长时间。有什么好办法能帮助宝宝1岁左右的妈妈们呢？杨帆老师给亲子课的妈妈们准备了一堂婴儿手语主题课。

AMS美国蒙台梭利0-3岁认证教师：杨帆

亲子课教师：杨帆 AMS美国蒙台梭利0-3岁认证教师

亲子课地址：童心童语社区日托（北京市朝阳区北苑路170号凯旋城5号楼）

在美国加州，许多家庭都会在宝宝的婴儿时期（6-9个月）介绍简单的生活用手语，比如“换尿布”、“饿了”、“渴了”、“吃饱了”、“谢谢”、“请帮我”等等，在我们日托的孩子中，我也见过12个月就能用手语告诉妈妈“我想喝水”的宝宝，也有到20个月才开始边说话边比划的宝宝。

语言学家通过统计发现，成年女性一天说的话平均为两万个字词。整日滔滔不绝的大人可能没有想过，1岁宝宝说话是如何艰难。处于学语期的宝宝，为了准确的发出一个音，要摆动舌头，确定唇形，控制声带，调整呼吸等等，这对于一个岁宝宝来说，真的不容易。美国的宝宝平均要到20个月的时候，才能使用2~3个单词组成的句子表达需求。

跟语言发展“落后”形成鲜明对比的是听力和精细动作/大运动的“发达”，当胎儿7个月的时候听力就发育出来。妈妈对胎儿说的话，隔着羊水，胎儿就能听见，甚至作出回应。婴儿到了六七个月大，就知道张开双臂（手语抱抱）要大人抱抱，也会用手指指想要的东西。

基于对婴幼儿的长期观察，发现宝宝表达空白期的美国加州大学心理学教授Acredolo，和幼儿发展专家Goodwyn共同发明了婴儿手语。

1、让3岁以前的宝宝自由表达需求和感受，减少急躁情绪（尖叫），减少哭闹，减少负面情绪的发生；

2、发展智力，发展空间感，刺激大脑树突神经元。因为宝宝需要在没有实物的情况下，假装实物在手里（如果从6个月大开始系统学习手语，手语宝宝到8岁时，比非手语同龄儿童智商高12点）

3、手语宝宝比非手语宝宝，开口说话的时间更早，比同龄人拥有更多的词汇量；

4、手语宝宝拥有更强的沟通意愿，掌握口语和书面形式的交流更快；

给宝宝一段反应内化的时间，重复若干次以后，宝宝就会模仿了。

一边比划，一边说，刚开始的两个月最为痛苦，因为宝宝处于吸收的阶段，不会立即用手语反馈。这段时间也是父母最容易放弃的时间段；

每天跟宝宝说话的时候，就附带练习手语，当宝宝习惯了，并且开始使用几个常用手语了，以后扩展“词汇量”会很轻松；

如果宝宝用手语，不仅能“支使”妈妈，还能跟爸爸、奶奶、阿姨沟通，他就会对手语的学习更有信心，更有兴趣。同时，全家人一起学手语也有利于创建亲密的亲子关系；

在宝宝情绪平稳的情况下，每次学手语的时间不要超过5分钟，每次一两个手语为佳；

5、从孕期开始

怀孕7个月妈妈就可以对宝宝输入语言，跟他对话。手语不是我们语言学习的目的，手语是发展语言过程中的辅助手段。当日常语言的输入足够丰富，学习手语也会更加顺利。

6、不一定学所谓标准手语

可以根据家庭文化，家人的习惯，自由的创建手语。

7、学习的进度

如果从6个月开始，让宝宝暴露在手语的环境中（爸爸妈妈，家人边说边比划）到8个月大的时候，宝宝就能通过手语进行交流，而到12个月大，宝宝能掌握大约50种手语手势。

如果你想在婴儿手语学习的路上收获更多的乐趣，可以私信！