大部分宝宝到了1周岁前后，就进入了模仿期。这里说的模仿，不仅仅是动作模仿，还包括宝宝在语言方面的模仿。

爸爸妈妈会发现，如果爸爸给妈妈捶背，小宝宝也会跑来给妈妈捶背；如果宝宝看到妈妈打鸡蛋，宝宝也想要拿着鸡蛋去打；如果妈妈经常在家里做瑜伽或者运动，小宝宝也会有模有样的照着做；如果妈妈因为小虫子吓了一跳，大呼“啊”，小宝宝也会学着“啊~啊~啊~”的大叫……如果爸爸妈妈可以好好的利用宝宝的好奇心，日常生活中促进宝宝模仿，不仅可以促进宝宝的大动作、语言，还有精细动作的发育，也是在开发宝宝的智力，让宝宝更聪。

这几天，我给宝宝做手势，发现小宝宝学的很快，而且小宝宝对手势很感兴趣。所以我结合儿歌，让宝宝动起来、说起来，让宝宝一边观察、一边玩。

宝宝在模仿妈妈的动作

真正的蜗牛是什么样子的？可能很多小宝宝没见过蜗牛、不知道长什么样儿。看看下面这张大自然里面的蜗牛：

蜗牛

我们来观察一下，蜗牛是什么样子的？仔细观察一下，爸爸妈妈和宝宝会发现：

蜗牛动起来什么样子的？

蜗牛在缓慢爬行

蜗牛不仅爬起来慢吞吞的，好像做所有的动作都是慢吞吞的。不仔细看，还以为它没有动呢。

我们来看看手势怎么做？

蜗牛

一只手摆成胜利“V”，另一只手握拳放在“V”手势的手背上。怎么样？是不是很像蜗牛？要是在指甲上点两个黑点装作眼睛就更像了。

妈妈在教宝宝做手势的时候，可以配上和蜗牛相关的儿歌：

蜗牛蜗牛，下雨不愁，背着房子，东游西游。

为什么是蜗牛背着房子呢？小宝宝快来想一想。

亲子手势玩法小Tip：

蜗牛

妈妈们不是幼儿教师，对于如何引导宝宝学习都是在摸索中成长。

手势涉及手指精细动作，宝宝一下子可能也没有头绪，不知道怎么做。

但是妈妈陪宝宝玩手势的次数多了，妈妈会发现，宝宝在日常玩耍的时候，小手似乎想要做什么，一会儿张开，一会儿合上，有时候眼睛盯着小手，似乎是在回忆妈妈的动作。

这时候妈妈再次展现手势的时候，就要放慢动作，让宝宝尽情的观察，仔细的去发现。

我总结了教宝宝手势动作的3个步骤，

Tip：正过程中，妈妈要做到不强迫，这时候妈妈最好稍微佛系一点。

妈妈要细心的观察宝宝需求，在宝宝最想要知道方法的时候给宝宝做适当的引导，比方说：

宝宝不知道“V”手势怎么摆，妈妈可以让宝宝把手握成拳头，然后教宝宝伸出手指头。妈妈可以这样边说边做：

Tip：在教宝宝手势组合的时候，可以给宝宝输入“上与下”的概念，比方说，左手上、右手下；一只手在上面、一只手在下面。

⑴ 宝宝看得多了，就会发现自己的小手手势和妈妈的手势是一样还是不同？

有时候宝宝着急摆不出来，妈妈可以帮宝宝一下，但是要让宝宝放松小手，不能紧绷，要不妈妈也不能顺利的帮宝宝摆出手势。

⑵ 很多宝宝看一会儿就跑了，不学呀。

妈妈别着急，这是很正常的。妈妈要做的就是坚持。同时妈妈也可以选在宝宝比较安静的时候，和宝宝玩手势游戏。比方说，午睡前。

妈妈不要急，只要坚持隔三差五的和宝宝玩“蜗牛”，不断唤醒宝宝的记忆力，加深宝宝的印象。

突然有一天，妈妈会发现，不知道宝宝什么时候已经学会了。

⑶ 宝宝来炫耀，要夸奖吗？

我家大宝小时候，大概2岁前后吧，偶尔会摆出“V"字形，那会我们上早教，宝宝看老师摆出“蜗牛”以后，宝宝就会特意的，让小手摆出“V”，或者是让小手攥紧拳头。只是摆出的“V”两根手指总是一前一后。

平时我会发现，宝宝会无意的练习一两秒钟，有时候也会举着剪刀手跑来和我炫耀。

这时候妈妈要夸奖宝宝哦，因为这是宝宝不断练习的成果，值得“骄傲”呢。

⑷ 宝宝摆不出来，发脾气

开始和二宝玩手势游戏时，我家二宝有时候就会着急，宝宝特别想像妈妈一样摆出好玩的手势，但是小手就是不听话。

我会根据宝宝的情况是选择继续，还是换个时间再玩。

如果第一时间发现宝宝的问题，及时给宝宝解决问题，宝宝的情绪就很平稳，还会玩的很开心。反之，我要是没及时解决宝宝的问题，宝宝就很容易发脾气。

在陪伴2个孩子的成长过程中，我发现，没有不喜欢游戏的孩子，只有懒得陪孩子游戏的爸爸妈妈，所以，让孩子动起来的前提是爸爸妈妈也要动起来~会玩的宝宝才更聪明哦。