11岁男孩读书不专注是什么原因(十二岁孩子为什么那么不专注)

我们班上有几个特别皮的学生，你别看他们已经六年级了，但是他们在课堂上的行为却和幼儿园的孩子没两样，上课爱扭动自己的身体，坐不稳。作业总是做错，粗心大意。上课时不知道在想些什么，总是走神，这些孩子学习不认真、做事不专心、好动、发呆、粗心马虎、学习困难.....等问题都是注意力不集中的表现。对此，一些孩子的父母采取训斥乃至打骂的方式，认为孩子太调皮，而有些父母觉得好动是孩子的天性，等孩子长大就少了。

但事实真的会如此吗？研究表明，只有35%的孩子在成长的过程中注意力有所改善，65%的孩子注意力问题伴随终身。

注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰；没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。

那么注意力过低的话，对孩子的发展会有什么危害呢？

1. 容易成为“问题儿童”

教育专家通过调查研究发现，孩子长期注意力不集中。好的不安、上课不专心、爱做小动作，是感统综合能力失调的一种表现。这样的孩子容易惹事生非，甚至会出现打架、逃学、早恋等问题。

2. 学习成绩差

3. 自制力不足

语言和行为有冲动性，甚至会表现出攻击型。上课爱做各种小动作，比如，玩笔、玩胶布、玩纸、撕书等，容易在课堂上违规违纪。往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会。

4. 自理能力不足，不自信，人际关系紧张。经常冲动任性，情绪不稳定，经常打断别人的讲话，不愿意听父母或老师的话

怎么办呢？、注意力是可以训练提高的。而且也是有规律的

萌芽期（3岁）

这个阶段，我们要让孩子在感知和触摸中学习，以此培养孩子的注意力

关键期（5岁）

可以给孩子买涂色的书，培养孩子专注静心的能力。

黄金期（6-8岁）

专家指出，孩子在小学二年级阶段是注意力训练的黄金时期，也是习惯养成的重要时期，以此一定要注意孩子视听注意、习惯的培养。

注意力训练的方法以下几种;

方法一：视物法

德国著名的哲学家根特读书之前，或在思考问题时，喜欢透过窗户凝视着远方屋顶上的一个随风摆动的风向标箭头，他一边盯着风向标的转动，一边沉浸在深深的思考当中，这种方法大大帮助了他，他的许多哲学理论就是这样思考出来的。

我们在平时的学习中，也可以运用这个方法。当你一坐在书桌前，就习惯地把面前某一件东西作为注意的靶子，然后用双眼凝视着它，并经常做这种练习，定会有好的作用。

方法二：倒背数字法或报数法

倒数数字。例如从100、99、98……依次数到1。做到快、准。多次训练，你的注意力会提高。

报数时，遇到某数字则跳过。

方法三：绕口令

板凳与扁担

板凳宽，扁担长。

扁担没有板凳宽，

板凳没有扁担长。

扁担绑在板凳上，

板凳不让扁担绑在板凳上，

扁担偏要扁担绑在板凳上

六十六头牛
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

方法四: 找顺序法

游戏规则是：在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。