学习无法专注是什么原因(孩子学什么不专注是什么原因)学习无法专注是什么原因(孩子学什么不专注是什么原因)

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学习无法专注是什么原因(孩子学什么不专注是什么原因)

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番茄时间学习法是什么?

番茄学习法是番茄工作法在学习上的应用,番茄工作法是费朗西斯科·西里洛于1992年提出的,将工作时间划分为30分钟为一个任务完成单元,25分钟专注时间,5分钟休息时间,以此提高专注和效率;番茄工作法是一个简单而又容易施行的微观时间管理方法,应用于学习,可以极大地提高专注力和学习效率。

为什么是25分钟的专注时间呢?研究发现,人的专注力不能长时间持续,大多在10-40分钟,专注时间过长,人的记忆力理解力都会衰减,学习效率就会下降;但是短暂的休息后,又会得到恢复;这一点可以由艾宾浩斯遗忘曲线得知。

番茄时间学习法如何实际应用呢?

第一步:做计划

明确工作或学习的目标和方向。把目标分解成单个可执行的任务。给单个任务做轻重缓急的排序。给每个任务预计一个完成时间。

注意:尽量把单个任务分解到估计25分钟可以搞定,如果单个任务不够25分钟,也可以多个小任务拼一个25分钟;当你养成使用番茄时间学习法后,分解任务预估时间会更加准确。

第二步:完成计划

找一个安静不被干扰的地方;最好使用专门的番茄时钟计时,没有可以使用手表或者手机;选择任务,计时25分钟,集中精力去解决;完成一个25分钟后,对任务完成打勾,然后休息5分钟;休息完成,选择下一个任务,继续专注25分钟;当达到4个25分钟后,给自己25分-30分钟的时间休息;

注意:

当你被外界干扰时,尽量拉回专注中,如果被持续干扰过久,就中断重新开始。当你被自己不停冒出的新想法干扰时,手边放一个笔记本,把这些想法记录下来,然后继续投入专注中。当任务完成,发现时间没到,可以返回去检查复习几遍。当时间到了,但任务没有完成,可以适当延长时间几分钟,如果时间延长太久,就及时中断,说明你分解任务预估时间有误,可以将任务并到下一个任务里。休息时,就只是休息,不再思考工作或学习;可以站起来活动一下,喝杯水,听首歌。

说在最后:

绝对不要在非工作时间里使用番茄工作法,比如周末陪家人、带父母孩子出去玩;这个方法是提高工作效率的,可不能提高家人之间的感情。别去拿自己的番茄时间表跟别人的数据做对比,要知道人与人之间是存在个体化差异,而且每个人的工作安排也不一样。你今天完成了几个番茄时间决定不了你任务成败,不要依赖完成番茄时间的数量。任何学习方法都不是万能的,是不是适合你,需要你尝试后才能知道;并且,既然是学习方法或者工作方法,就不要生搬硬套应用于其他方面,不然不但不能达到预想的效果,反而会给人留下死板印象。

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