在文文爸的老家，对于孩子说话早晚，有着这样的说法：说话早的孩子聪明，说话晚的孩子智商高。

　　其实，这种说法是没有科学依据的。孩子说话的早与晚，跟大脑中的“布罗卡区”发育有关，发育好的孩子，语言能力就强，说话就早；而发育迟缓的孩子，说话就晚。

　　所以，并不能用说话的早晚，去定义一个孩子是否聪明及智商的高低。但不可否认，说话早且说得好的孩子，在语言上确实能够带来先发优势。

　　语言，是信息获取与表达自我的的工具，说话早、能说清楚的孩子，上幼儿园后接受信息会比其他孩子更快。

01说话早的孩子，入园后有先发优势

　　美国华盛顿大学教授通过研究发现，给孩子语言启蒙有助于智力的开发，并且说话早的孩子，更擅长于社交。

　　这些，都在女儿文文身上得到了验证。

　　女儿文文不到3岁就去了幼儿园，有次放学回家路上，她就很伤心，我问她怎么了？

　　她不仅给我讲述了当天被老师批评的过程，还说出了自己的一些感受：“吃午饭时，老师不准我玩小飞机，老师好凶，讨厌老师。”

　　第二天，我跟老师沟通此事时，老师解释说：文文玩小飞机影响了吃午饭，所以老师就没收了，让她赶快吃饭。

　　从来以后，我跟老婆再也不担心女儿上幼儿园了，因为我们很确定，如果在幼儿园受了委屈后，她是愿意并且有能力向父母说清楚发生了什么的。

　　要知道，刚上幼儿园甚至有些到了中班的孩子，都不一定能够向父母清楚地描述幼儿园所发生的事儿。

　　女儿相对于他们来说，就是一种“先发优势”：因为她早早地掌握了能与大人沟通的语言能力，在幼儿园里，也能获得更多的表现机会与资源。

　　这种“先发优势”，带给女儿的直接好处，就是她更自信了，经常受到老师的表扬，她更愿意去尝试一些新事物；以后上小学后，相信好的表达能力，也能让女儿获取更多的机会与资源。

02女儿说话早、说得好，我在家是这样教的

　　回顾女儿从开始说单个字到完整表达自己的想法，语言发展优于同龄孩子，这并不是偶然与天赋，而是有迹可循的，方法也是可借鉴复制的，我跟老婆在家主要采用的“绘本阅读”的方式。

　　在儿童语言发展的研究中，已经证实“绘本阅读”对儿童语言能力、早期读写能力以及后期的学业成绩有重要影响。

　　美国语言协会一直建议父母要参与孩子的语言教育，文文爸也同样认为，父母多陪孩子说话，对孩子语言的发展是有好处的。

　　文文爸的小侄儿，从出生开始就是奶奶在带，而奶奶又喜欢打麻将，经常将孩子带到麻将馆，然后给个手机了事。

　　导致的结果是，快3岁的孩子，还不怎么会说话，也不会表达自己的需求，需要什么只会用手指。

　　孩子语言的发展，是需要双向交流的，如果大人不经常跟孩子说话，只是让孩子在电视或手机中听，是无法学会语言表达的。

　　因此，文文爸建议，父母可以每天抽出10-20分钟的时间，这样来教孩子“学说话”：

　　①抓住孩子语言发育的关键期

　　一般而言，宝宝从3个月开始，就能初步发声；9个月左右进入语言萌芽期，1岁左右能说出简单的叠字，2岁左右就能说出句子，3岁基本就能与成人对话。因此，3岁前是孩子语言发育的关键期。

　　文文爸是这样做的：

　　在女儿1岁左右时，我就入手了一套《学说话》语言启蒙绘本，每天都会找时间陪女儿一起看。

　　比如在《语言游戏》看图识物这一页，我就会指着红红的草莓对女儿说：“宝宝，看，红红的是草莓；草莓是椭圆形的，吃起来酸酸甜甜的”，然后引导孩子说出“草莓”、“红红的”、“酸酸、甜甜”等词语。

　　②结合图像教孩子说话

　　对于年幼的孩子来说，枯燥的词语、声音，远没有结合图像记忆深刻。因此，在教孩子学说话时，不如让声音与实物结合起来。

　　比如在《日常字词》这一册中，有提到窗子、房子，书中对此也有图文解析，但文文爸就会拉着女儿走到窗户边，告诉她“这就是窗户，天冷时要关上；天热、空气不流通时，要打开”。

　　然后引导女儿说出“窗户，天冷要关上，天热要打开”等词语和句子，在这一过程中，不仅能提升孩子的情景认知水平，还能有效提高孩子的语言表达能力。

　　文文爸的经验是，教孩子说话，要尽可能地结合图像与实物，不仅能提高孩子的兴趣与专注力，对语言发育及表达也非常有利。

　　③引导孩子说短语及句子

　　当孩子积累了一定的词汇量后，就可以在适当的语言环境中，引导孩子说短语及句子。

　　有时候孩子说话晚，不是他不愿意说，而是他脑子中积累的词汇量太少，不知道如何说。父母可以多利用日常生活中的场景，引导孩子说短语及短句。

　　比如宝宝口渴想喝水时，妈妈就可以引导宝宝说出“我要喝水”；当宝宝饿了，就可以引导说出“饿了，吃饭饭”等。

　　想要孩子快速说出短语及句子，需要大量不同的语言环境去影响与训练，文文爸经常陪女儿看这套《学说话》语言启蒙绘本，比如《学说句子》这一页，根据不同的职业，就可以说出不同的句子，对提升宝宝的语言表达能力，非常有好处。

　　想要宝宝说话早、说得好，文文爸建议大家可以借助语言开发类的绘本，比如这套《学说话》语言启蒙绘本就不错。

　　这套绘本是完全遵循儿童语言发展的规律而设计编写的：从单个字词到短语，再到长句、语言表达，最后到生活社交，孩子在与小伙伴交流过程中就会非常自如。

　　这套绘本在文文爸的安利下，已经被很多亲戚、朋友当作孩子语言训练的阶梯宝典了。不管宝宝是正处于咿咿呀呀的学语阶段，还是能说一字半句，都能跟着这套绘本从基础篇，由易到难慢慢学起来，一段时间后定会有效果。

　　这套绘本包含10大主题，共39元（10册），每册仅3.9元。分为基础篇跟进阶篇，从易到难，科学编排。旨在让每个宝宝学说话、会说话、爱说话。

　　有研究发现，如果宝宝2岁时语言落后，7岁时会仍然落后同龄人，而语言发展的落后，会导致孩子在入园、上学后的听说读写、专注力及社交能力上出现问题。因此，父母要抓住孩子语言发育的关键期，多鼓励、引导孩子“学说话”。

　　声明：图片来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除！