马之千里者的正常语序和翻译(马之千里者的正常语序是什么)

山东省青岛市崂山区2021年八年级下学期期末考试语文试题

一、基础知识（20 分）

1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2 分） A．冗．杂（rǒng） 怅惘．（wǎng）戛．然而止（gá） B．亢．奋（kàng ） 追溯．（sù） 挑拨离间．（jiān）

C. 妩．媚（wǔ） 祈．祷（qí） 苍劲．（jìng ）

D. 彷．徨（páng ） 两栖．（xī） 襁．褓（qiáng ）

2. 下列各项中加点词的读音完全正确的一项是（2 分）

A. 行．辈(háng ) 诬蔑．(miè) 剥削．(xuē) 怒不可遏．(è)

B. 挚．爱(zhì) 肇．事(zhào ) 堕．落(duò) 模棱．两可(lèng ) C．拙．劣(zhuó) 锵．然(qiāng) 沼．泽(zhǎo) 三缄．其口(jiān) D．突兀．(wù) 轧．(yà)钢 卑鄙．(bì) 销声匿．迹(nì)

3.下列词语中没有错别字的一项是（2 分）

A. 眼框 震憾 探察 瞬息万变

B. 斟酌 决择 浮燥 川流不息

C. 赋予 思慕 狡辨 不知所错

D. 迂回 漂移 取缔 人情世故

4. 下列词语书写没有错误的一项是（2 分）

A. 告诫 闪烁 轻盈 五彩斑斓

B. 俯瞰 打嗝 山颠 漫不经心

C. 濡动 阻碍 蛮横 接踵而至

D. 演绎 虔诚 翌日 风云变换

5. 下列句子中加点成语运用正确的一项是（2 分）

A．儿童剧的剧情抑．扬．顿．挫．，台词诙谐幽默，受到观众的热烈称赞。B．几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛．然．而．止．了。C．在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可．歌．可．泣．的事迹。D．不良商贩呕．心．沥．血．经营的口罩制假窝点被工商局一举查获。

6. 下列句中加点词语使用正确的一项是（2 分）

A. 监控画面中，每道工序都清清楚楚、历．历．在．目．，有效地保障了食品的卫生。

B. 先进文化理念是科技创新的思想源泉，文化和科技是相．辅．相．成．的。C．这些人对个人的利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫．不．经．心．。D．夕阳西下，大河水面光影交织，好一派浮．光．掠．影．的景象。

7. 下列各句中有语病的一项是（2 分）

A. 全国各行各业进一步改革开放的新形势，对学校的学科建设提出了新的更高的要求。

B. 近几年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客形象大有改善。

C. 体育课，不仅直接关系到学生的身体健康状况，更潜移默化地影响他们的体育价值观。

D. 有没有坚定的意志， 是一个人在事业上能够成功与否的关键。

8. 根据提示默写诗文。（6 分）

（1） ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

（2） 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》）

（3） 谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》）

（4） 虽有嘉肴，弗食， 。（《虽有嘉肴》）

（5） ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（6） 满面尘灰烟火色， 。（白居易《卖炭翁》）

二、语言运用（6 分）

9. 班级各小组同学根据自己了解的古诗，要编写一本专题诗集。你们小组选择的专题是：古诗中的离情别绪。

（1） 每个人都成为编委，分工合作，要给诗中的佳句写一段简要的赏析、评点文字。请你对下面诗句写一段赏析、评点文字。（不少于 40 字）

诗句：海内存知己，天涯若比邻。

（2） 班级要分享本次活动中“编书”的收获和快乐，请你代表小组在班级分享会上作即席讲话。（不少于 80 字）

三、古诗词阅读（5 分）

阅读下面两首唐诗，完成后面小题

（甲）送杜少府之任蜀州王 勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（乙）送友人李 白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬①万里征②。浮云③游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马④鸣。

10. 下面对两首诗的理解有误的一项是（3 分）

A. 甲诗“与君离别意，同是宦游人”一联是诗人劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。

B. 甲诗“无为在歧路，儿女共沾巾”一联中，“无为”的意思是“不必、无须”， 诗句表达了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。

C. 乙诗“此地一为别，孤蓬万里征”一联中，诗人以“孤蓬”自喻，生动地描摹出自己在朋友离去后的漂泊不定，孤单无依。

D. 乙诗“挥手自兹去，萧萧班马鸣”一联描写诗人和友人在马上挥手告别， 那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，很好地渲染了伤别之情。

11. 下列各项对诗词理解说法有误的一项是（2 分）

A. 《望洞庭湖赠张丞相》中“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句，表达了作者想退隐江湖、悠闲垂钓的微妙心理。

B. 《卖炭翁》中“翩翩两骑来是谁”一句中“翩翩”本是形容轻快洒脱的情状，在此是嘲讽朝廷爪牙得意忘形的丑态。

C. 《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心”一句写出了诗人内心愉悦、宁静淡泊的内心感悟。

D. 《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句，词人借梅言志，曲折地写出险恶仕途中坚持高洁志行，忠贞不渝的情怀与抱负。

四、文言文阅读（10 分）

阅读文言文，完成下面小题。

（甲）

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（乙）

从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（丙）

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

（丁）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石 。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

12. 下面语句中加点词的解释有误的一项是（2 分）

A. 便要还家 要：同“邀”，邀请

B. 水尤清冽 尤：格外

C. 其两膝相比者 比：比较

D. 策之不以其道 策：用马鞭驱赶 13．下列语句中“其”的用法和其它三项不相同的一项是（2 分） A．余人各复延至其家

B. 而竖其左膝

C. 安求其能千里也

D．其真无马邪？

14. 下列各项关于句式分析不正确的一项是（2 分）

A. “具答之。”省略句，省略的主语是桃花源里的人们。

B. “闻水声，如鸣珮环。”省略句，“闻水声”前省略的主语是柳宗元等人。C.“马之千里者。”倒装句，正常语序是“千里之马”。

D.“骈死于槽枥之间。”倒装句，属于状语后置。15．对文中画线句子翻译正确的一项是（4 分）

（1） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2 分）

（2） 食马者不知其能千里而食也。 （2 分）

五、名著阅读（7 分）

16. 下列关于名著的表述不正确的一项是（2 分）

A. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从 1915 到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

B. 《钢铁是怎样炼成的》中，当保尔完全瘫痪，双目失明时，他也从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。

C. 《傅雷家书》收录了 1954 年到 966 年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主

要是长子傅聪）的家信 100 多封，是一本充满着父爱的苦心孤诣的教子篇。D．《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题，傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，要有国家民族的荣辱感。

17. 学校八年级要举行名著阅读活动，请根据下面的提示，从《钢铁是怎样炼成的》一书中，另选一个人物，完成下面创意展板的设计。（5 分）

示例：

姓名：保尔•柯察金；

主要人生经历：他当过童工，在社会最底层饱受折磨和屈辱，不久走上革命道路。后来，伤病无情地夺走了他的健康，他拿起笔来开始写作。

形象：爱憎分明 坚韧不拔

六、现代文阅读

（一）（6 分） 阅读下面说明文，完成下面小题。

红外线测温仪及其它

①在抗击新冠肺炎的战斗中，红外线测温仪大显身手。使用它，在不接触人体的情况下，在 1 秒钟内就能鉴别对方是否发烧。

②要说清其原理，先要从红外线说起。1800 年，英国天文学家威廉·赫歇耳， 用灵敏温度计研究各种色光的热作用，他把温度计移到光谱中红光外侧区域时， 惊奇地发现温度升得更高。这说明有看不见的射线照射到温度计上。这种射线后来被称为红外线。

③大家知道，传热方式有三种：传导、对流、辐射。对于前两种，大家不难理解，可辐射就让人想不通了：热能不用接触就能传导，它可以不借助介质而传播？原来是发热体向外辐射红外线，热辐射指的就是红外线辐射。太阳既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，其中红外线部分占了太阳总辐射量的一半左右。自然界的任何物体，只要处在绝对零度（-273.15℃）以上，都会源源不断地辐射红外线。物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。人们设法测量物体辐射的红外线的强度和波长，也就测量出了物体的温度。

④红外线技术已进入我们生活的各个领域。电视机、空调等家用电器，都使用了各种遥控器，其中绝大多数是红外线遥控器。比如操作电视遥控器时，发射出不同波长的红外线光束，它在一定距离内由电器中的红外线接收器感知。由于不同波长的红外线控制不同的频道，我们就可以摁着遥控器转换频道了。

⑤很多宾馆、商场的自动门也应用了红外线技术。在自动门一侧有个红外线光源，发射的红外线照射到另一侧的光电管上。当你走到大门口，身体挡住红外线，光电管就接收不到红外线了，根据设计好的指令，触发相应开关，就把门打开了。等你进去后，光电管又可以接收到红外线，恢复原来的线路，门又会自动关闭。因此有人称这种光电管为“电眼”，它在许多自动控制设备中大显身手。

18. 对本文说明的主要内容理解正确的一项是（2 分） A．什么是红外线及红外线在自动控制设备中的作用。B．在抗击新冠肺炎的战斗中，红外线测温仪大显身手。C．传热的三种方式及其在生活中的应用。

D. 红外线测温仪的工作原理及红外线技术在生活中的应用。

19. 以下理解与原文不一致的一项是（2 分）

A. 在不接触人体的情况下，红外线测温仪在 1 秒钟内就能鉴别对方是否发烧。

B. 太阳既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，红外线占太阳总辐射量的一半左右。

C. 物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。人们根据物体辐射的红外线的强度和波长能测量出物体的温度。

D. 红外线技术在生活中应有广泛，例如电视机、空调等家用电器的遥控器都是红外线遥控器。

20. 对文章第四段使用的说明方法及其作用理解正确的一项是（2 分） A．使用分类别的说明方法，说明红外线技术在生活不同领域的应用。 B．使用作比较的说明方法，将不同波长的红外线作比较，说明如何控制不同电视频道。

C. 使用举例子的说明方法，以电视遥控器为例说明红外线遥控器的工作原理。

D. 使用下定义的说明方法，准确地说明什么是红外线遥控器

。七、现代文阅读（二）（16 分）

阅读下面文章，完成下面小题。

流动的紫槐花

我开了一家花店，生意还不错。下班刚到家，就听到有人敲门。开门一看， 是一位妇女，看上去有五十多岁年纪，衣着整齐，背微驼，满头白发。我刚想问她找谁，她一把抓着我的手说：“闺女，我找不着家了，请你帮我送回去。”

我一听，原来是走错路了。在这个一百多栋一模一样的建筑里。如果不记门牌号码，走错路是常有的事情，昨晚我还走错了：骑车没注意，到了车库门口， 拿出钥匙开门，却怎么也打不开，再一看，原来家在 12 栋的我却跑到后面 13 栋楼了。这样的事，对在这住了几年的我来说是经常发生的。我赶紧安慰她说： “不急不急，您告诉我您家是哪栋楼的，门牌号是多少。”她说记不得。我想， 肯定是刚搬来的人家。

“那您记不记得您家附近有什么特别的东西？”

她说：“我家那儿有很多很多高大的洋槐树，开紫色的花朵，非常好看。”

紫色的洋槐花？我想了一会儿，小区里好像没看到有这种树。小区东边那条南北走向的小河两岸会不会有呢？我决定带她去看看。

河水如一条流动的玉带，缓缓向前。河堤上垂柳依依，鲜花盛开，芳香怡人。很多人在堤上散步。我们从南边第 1 栋楼找到第 32 栋楼时，果真看到了一树怒放的洋槐花，紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头。

“您看，是这儿吗？”我问。她点点头又摇摇头说：“这树太少了，那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到。前几天，我还去摘过洋槐花，可好看呢。”

可是哪儿有她说的那么多的紫槐花呢？我带她到旁边楼上一问，果然没人知道，也没人认识她，我们继续找。她很健谈，她说每到槐花盛开的时候，她将锋利的镰刀绑在长长的竹竿上，一用力，那槐花就从空中纷纷扬扬地飘落下来；她讲她如何将槐花洗净，再放进鸡蛋炒给孩子们吃；她讲槐花馍怎么做……

我们把小区里靠近洋槐树的楼都问了一遍。认识她的人没有，不过帮她找家的人却越来越多，连小区保安也加入进来。

“您记不记得家里有哪些人？叫什么名字？”保安拿着厚厚的小区住户明 细册问。她说：“我儿子叫杨淮，是一名警察，立过二等功。他小时候特调皮， 洋槐开花的时候，他一哧溜就上了树。折下几条带花的树枝，编成帽子给我戴。”

“那您儿子呢？”

“儿子在开满紫色的洋槐花的地方等我呢！”她一脸自信。

天完全黑了下来，我们仍然没有找到她的家人。有人建议报警。有人说：“十几个小时，没有到该报警的时间，再等等。”灰蒙蒙的天空飘起了雨丝。

“要不这样，我们把她的照片发到小区微信群，发动所有的人找。”

“这个办法好，我怎么就没想到呢。”我拍着脑门说，“请大家拿出手机立即行动。”

22 点 18 分，一位二十六七岁的姑娘焦急地找了来。一见妇女，扑上来喊妈妈。我们心里都松了口气。可她怎么也不跟那姑娘回去，说那不是她的家，那儿没有许多紫色的洋槐花，不管大家怎么劝都不走。我们不解。

“对不起。去年洋槐开花时，我哥去执行任务，被急眼的逃犯连打几枪……” 姑娘捂着脸哭了起来，“后来，将他安葬在他从小就喜欢的那片洋槐树下。母亲天天去看望哥哥，渐渐地就变成这个样子了。为了缓解她的思念，我们决定重新换个环境，在离家五十多公里的这个县城安了家。可是她还是到处去找紫色的槐花。中午吃饭的时候，一不留心，她就出走了。”

“这儿没有那么多的洋槐花，怎么办？”我想了会儿说：“大家跟我去，我有紫色的洋槐花。”

我把家里所有紫色的花朵都拿了出来，又有人去折了些洋槐树的树枝来，大家拿在手里站成一排。越来越多的人加入进来，紫色的花朵在我们手里流动，不停地向远处伸展。她一边数着，一边笑着，向家里走去。

21. 本文多处采用了设置悬念的手法，使情节紧凑，吸引了读者的阅读兴趣， 请找出其中的两处并加以分析。（4 分）

22. 按要求品析下面两句话。（6 分）

（1） 我们从南边第 1 栋楼找到第 32 栋楼时，果真看到了一树怒放的洋槐花，紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头。（为什么要用“ 果真”这个词语呢？）

（2） 这树太少了，那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到。（这里为什么要用对比呢？） 23.．请结合文章内容，分析题目中“流动”一词的含义和作用。（6 分）

八、写作（50 分）

24.按要求作文。

每个人的心底，都会有一盏盏明灯。这盏明灯，或许是知识；这盏明灯，或许是亲情；这盏明灯，或许是美德……每个人心中都会有一盏明灯。

新学期开始，班级要举行演讲会，请以“心底有一盏明灯”为题目，写一篇演讲稿，不少于 600 字。