宝宝五个月奶不多正常吗(五个月宝宝喝奶不多是什么原因)

【来源：黄浦教育】

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线上教学一段时间了，一些家长发现孩子有上课迟到、作业完成质量低、手机不离手的问题，甚至会悄悄在课堂上开启其他软件开小差等情况，着实让不少家长出现了焦虑、烦躁等问题。“非常时期如何做到高效陪伴”自然也成为了不少家长和老师们经常沟通的话题。

上海市民办永昌学校的六年级班主任贺亚萍老师总结出高效亲子陪伴“五多五少”法，帮助他们解决了特殊时期家庭教育中的烦恼和困惑。

“贺老师，最近我发现我们家小孩做作业拖拖拉拉，上网课还老是走神，更过分的是不允许我进她的房间，你说我该怎么办啊？”近日，一位家长着急地联系了贺老师，经过贺老师的一番询问找到了原因。原来不久前家长与孩子因琐事而产生了矛盾，孩子觉得是妈妈的错，于是就用自己的方式和妈妈僵持起来。

贺老师建议家长转变教育观念，要“少唠叨，多倾听”，平时尽量克制自己少唠叨，多和孩子沟通，听听孩子的心声。家长尝试了几次老师的建议，在多次愉快的互动后，孩子在上课时变得聚精会神，每次完成作业后，孩子也能主动把作业给妈妈看。原先僵持的局面终于得到了扭转。“想不到‘少唠叨，多倾听’能取得这样好的效果。”家长惊喜地说。

贺老师班上还有一位同学，因之前妈妈让他放弃他很喜欢的机器人课程而一直耿耿于怀，这段时间的居家学习更是让母子俩的关系一再紧张。“我做什么妈妈都要批评，她总是不满足。”有一次学生忍不住向何老师抱怨。

贺老师得知此情况后，主动与学生妈妈交流，建议她以“少指责，多欣赏”的态度去看孩子的成长，毕竟一味指责只会让孩子感到伤心，让孩子感受不到爱，不利于孩子的健康成长。

渐渐地，学生家长改变了原先的教育方法，学会多鼓励和欣赏孩子的长处，让孩子看到自己的优势，孩子的自信心和自尊心也慢慢得到了提高。

“居家学习期间良好的亲子沟通是有效学习的保障，少评判，多启发；少说教，多顾情；少限制，多接纳；少指责，多欣赏；少唠叨，多倾听。大家都可以尝试一下这高效陪伴的‘五多五少’法，相信会对亲子关系的改善有所帮助。”贺老师说。

文字、图片：民办永昌学校

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