前段时间带3岁的儿子回老家，忽然发现儿子对鸡、鹅等这种嘴巴坚硬的动物很害怕。妈妈家在农村，家里有很多种动物，儿子对小猫、小狗、小羊等都非常友好，喜欢和它们玩耍。唯独见到了小鸡或大鹅就会哭闹，甚至害怕的跑回屋内不敢出来。

记得上次带他回来他就有过哭闹的情况，当时还以为是对陌生的环境害怕才哭闹的，所以只在家住了2天就返回了。通过这次观察可以确定了，儿子是对嘴巴坚硬的动物有特殊的恐惧。

因为担心对孩子的成长有影响，咨询了朋友，朋友大学主修的心理学。通过症状的描述，朋友给出了答案：可能是小时候被伤害过，留下了恐惧的阴影，所以再次见到时才会表现得这么明显。

美国心理学家约翰华生做过一个比较残忍的实验“小艾伯特实验”，让一个叫艾伯特的小孩子去接触小动物，最开始的时候艾伯特对动物表现出来的是喜欢、喜爱。

实验开始后，当艾伯特接触小白兔的时候就会敲击物品发出刺耳的声音，对于突入而来的声音，自然艾伯特会感到害怕。长此以往，只要艾伯特和小白兔接触就发出声音。实验的结果就是艾伯特与小白兔相处时，从原来的喜爱到排斥，甚至是害怕。

如此想来，儿子之所以讨厌小鸡、大鹅等嘴巴坚硬的动物，可能与幼儿时候被妈妈家的大公鸡啄伤过有关。

​由于年龄较小没有记住是哪种动物，只记住了坚硬的嘴巴。如果不能及时进行疏导，可能儿子长大后也仍然会对这类动物感到恐惧。还记得张艺兴也害怕尖嘴类的动物，不知道是不是童年也有过什么不好的经历，造成了身体的条件反射。

孩子胆小有一定的先天遗传因素，同时也与后天环境和教育方式等有关系。想要孩子勇敢，父母的引导很关键。

家长的教育方式

在家长看来只有“听话”的孩子才是自己喜欢的，而为了实现孩子听话，家长可能会说出一些恐吓的话语。比如“不听话我就不要你了”，“不听话我就让坏人来把你抓走”等。

孩子因为缺乏安全感从而产生了恐惧的心理，这样的教育方式看似达到了孩子听话的目的，但是对于孩子的成长是有重大影响的。

认知能力

很多时候的恐惧是因为未知，比如对电插座很恐惧，总是担心会触电，如果了解了什么是绝缘体什么是导体，相信就不会盲目的恐惧了。

同样道理有的孩子会对从来没见过、不了解的事物感到恐惧，不一定是真的恐惧，只是因为未知或者是听了一些错误的传言。

环境的变化

在孩子小时候经历过一些比较重大的事件，让自己从小生活的、熟悉的环境发生了变化。比如父母离异、家人意外去世自己被带离等，会给心理造成严重的心理影响。性格上变得内向、胆小，对于家庭问题会特别敏感恐惧。

在孩子的成长过程中会对不同的事物产生恐惧，有些会随着知识的累计和年龄的增长而消失，有些却可能一直伴随左右。面对孩子自己摆脱不了的恐惧，就需要父母做好引导。

使用正确的教育方法

不要说吓唬孩子的话语或做出孩子害怕的事情，比如孩子不听话了就“不要你了”，这样的话会让孩子特别恐惧。

更不要利用孩子的恐惧去打压孩子，比如明知道孩子害怕蛇，却还用玩具蛇吓她。这样的方式只是暂时让孩子听话了，但是对孩子的影响也是非常巨大的。

与孩子进行平等的沟通，可以通过对孩子进行表扬、鼓励等方式来改掉不好的习惯。找到孩子不听话的根源，有时候孩子的哭闹只是为了得到父母的关注。

不强迫孩子面对恐惧

在大人看来孩子惧怕的东西是压根不存在的，所以家长就喜欢用强硬的手段让孩子战胜恐惧。比如明知道孩子害怕尖嘴的动物，却把孩子和小鸡放在一个房间内。家长认为通过接触会让孩子觉得小鸡没那么恐怖，实际的结果是，加重了孩子的恐惧。

当父母知道孩子对什么事物恐惧时，可以通过知识的讲解来消除恐惧。比如为什么公鸡会主动啄人，可能是公鸡感到了恐惧做出的反抗，告知孩子做哪些事情不会引发动物的反抗。也可以看看公鸡与人类相处的日常，看一些与公鸡有关的动画片、纪录片等，多一些了解就少一些恐惧。

借助外在力量

家长对孩子多一些关注，早期发现恐惧这个问题的时候及时引导。如果由于疏忽等到发现的时候，孩子的问题已经比较严重了，建议父母带孩子到专业人士处进行治疗。战胜恐惧的过程是相对缓慢的，家长也不要过于着急。从开始不惧怕图片、仿真玩具，到最后不怕事物本身，需要循序渐进。

结语：恐惧只是一个起因，如果不能及时疏导，会对孩子的性格、发展都会造成严重的影响。在孩子的成长过程中，会有不同的恐惧的事物出现，所以需要父母更多的关注和关心，及时发现问题及时纠正。

今日话题：你家孩子最害怕的事物是什么？