隔着屏幕气得我脑壳疼是怎么回事隔着屏幕气得我脑壳疼是怎么回事

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隔着屏幕气得我脑壳疼是怎么回事

隔着屏幕气得我脑壳疼是怎么回事()

抖音上有位宝妈,记录了自己2岁话痨儿子和自己的一次睡前对话:


“妈妈!妈妈!”

“怎么了?”

“你(应该)说,哎。”

“你话太多了,可以闭会儿嘴吗?”

“我不可以闭会儿嘴,我本来就是一个话匣子呢,妈妈!”



孩子的童言童语总是让人忍俊不禁。


也不知从何时起,我们身边那个“牙牙学语”的小屁孩,慢慢变成了一个“小话痨”。


但当我们读懂了孩子行为背后的语言,那么见招拆招也就不会让你感觉“神烦”了。


“话痨”一定很快乐


最近很流行一种“废话文学”——所谓听君一席话,如听一席话是也。


其实在交流中,没有太强目的性的语言,更容易让人亲近,比如和身边的人经常说毫无头绪的碎碎念,总会让人有一种“被挂念”的感觉。


有项心理研究表明,如果一个人说的话90%以上都是废话,那他就是快乐的;若废话不足50%,快乐感则不足。


这是因为人的语言中枢和大脑兴奋神经是息息相关的,孩子说话越多越能刺激情绪的释放,心情好了他就更爱表达。


国外有个1岁多的宝宝,因为乱翻垃圾而被爸爸打了屁股,结果发生了下面这些对话:

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宝宝:我太生气了!

爸爸:过来啊,爸爸听你说。

宝宝:太晚了,我已经生气了,我要去静一静。

宝宝:唉呀妈,气得我脑袋疼,怎么会发生这种事情!

妈妈:过来跟妈妈说说,发生了什么?

宝宝:他打我小屁屁。

妈妈:爸爸打你小屁屁啦?

宝宝:怎么想都气不过,我觉得我们有必要好好谈谈刚才那一巴掌,你必须给我一个合理的解释,放下刀子,我们好好谈谈(当时爸爸在做饭)。

宝宝:你看他,一点认错的态度都没有。

宝宝:你以为你就这样不理我,我就会原谅你吗?我告诉你!没门儿!

宝宝:你难道真的不怕我长大了还你一下子吗?等我长大的,长得比你还壮。

爸爸:谁让你翻垃圾的?

宝宝:那你也不能打我的小屁屁啊!你考虑过我屁屁的感受吗?你就只是在那儿忙活你的,不听我说话。

爸爸:嗯,你说得对,我还要忙一会儿。

宝宝:你跟我屁屁道个歉,咱们这事儿就算了。要不然咱们父子感情就算破裂了。

宝宝:我在跟你说话呢!我可不是吓唬你哦,这件事情是很严重的!你难道不想挽回你儿子的爱吗?还是说,你打算背着我再跟妈妈生个妹妹?

宝宝:可是说好,妹妹由我来守护,因为你肯定也会打她的屁屁,我最受不了的就是你这个态度了!

妈妈:噢,他也打你屁股了。

宝宝:我会告诉你我为什么打他小屁屁。

宝宝:你希望我把实情告诉妈妈吗?你知道这会怎么样吗?只要你跟我道歉,什么都好说。

宝宝:嘿,能不能别忙了,我在跟你说话呢。你蹲下来,我脖子酸了!

爸爸:我给你说过不要去翻垃圾桶,但是你呢?屡教不改。是不是这样?

宝宝:我们现在谈论的是你为什么要打我屁屁,你明白吗?而且你总是不听我说话,我无非是希望你考虑一下我的感受,可是你呢?越想越气不过!

宝宝:我给过你多少次机会了,让你跟我道歉,巴掌不是那么用的!

爸爸:那巴掌是这么用的?

宝宝:就你这态度我怎么原谅你,我还是没办法原谅你!

爸爸:可以给我个抱抱吗?(宝宝抱了一下)

爸爸:亲亲呢?(宝宝亲了一下)

宝宝:但我还是没有原谅你哦!



这逻辑,这语言表达能力,简直没谁了,隔着屏幕都能感受到他们一家人欢快的气氛。


著名心理学家戴尔·卡内基说:“一个人的成功,约有15%取决于技术和知识,85%取决于语言表达”。


爱说话的孩子,语言表达能力都很强,他们能够准确地说出自己的想法,让别人了解自己的意思或需求,获取更多的资源。


因此,他们的人际关系、情感交流大都比较顺畅,做事的主动性和积极性也会随之增强,情绪也就更积极。


学会和孩子说“废话”


如果你留心观察身边那些感情很好的母女就会发现,她们的日常对话中,基本全是八卦。


班里的学生上课爱说话,喜欢传小纸条啦;学校里哪个老师擅长打扮,穿的衣服很时尚啦;哪个新老师特别有趣,让大家上课都笑啦等等。


这些就像是两个关系最好的朋友之间经常聊的话题。



心理学教授贺岭峰也曾在一次节目中分享过自己跟孩子说“废话”的教育心得。


他和在日本学习的女儿打电话,经常一聊就聊三四个小时,其中大部分都是废话。


他没有像其他父母一样总问孩子:“今天作业做得怎么样了?”、“老师说了什么?”


而是喜欢和女儿八卦一下:“听说你们班谁谈恋爱,现在怎么样了?”


在这样轻松的聊天中,他给女儿讲自己当年谈恋爱时的感受,女儿也很愿意和他分享自己的感情动态。


父母“暴露”自己的缺点,孩子才愿意说自己的囧事。


而这样没有太强目的性的语言也才会让人感觉放松,卸下心理防备,暴露自己真实的内心。



优家教育创始人吴臻老师曾说,怎样收获一个好的亲子关系呢?我把它总结为4要4不要:


1、不要用自己的情绪、付出来“教育”孩子,要用自己精彩的生命来影响孩子;

2、不要害怕孩子的情绪,要教孩子认识、表达、管理自己的情绪;

3、不要给孩子灌输道理,要给他们时间和机会认识这个世界,得出自己的道理;

4、不要要求孩子不犯错,要陪伴他们经历、体会、思考和成长。


父母的有效期很短,孩子能和我们说“废话”的时间有限。


那个每天叫着“妈妈,妈妈”,问题不断、废话连篇的小孩儿,有时会让你烦得想要原地爆炸。


但用不了几年,他留给你的就会是一个沉默的背影。


请珍惜他和我们说“废话”的时光吧,这将会是我们最宝贵的回忆。


愿每个孩子都可以得到善意的对待!

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