被打到右脸麻发硬是什么原因(左脸发麻僵硬怎么回事)被打到右脸麻发硬是什么原因(左脸发麻僵硬怎么回事)

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被打到右脸麻发硬是什么原因(左脸发麻僵硬怎么回事)

被打到右脸麻发硬是什么原因(左脸发麻僵硬怎么回事)

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老师管教学生,相信很多家长都可以理解,毕竟无规矩不成方圆。但方法要适当,不能过了。兰陵县大仲村镇石坑村的王先生给栏目打来电话,说是自己上初三的儿子在学校里被老师打了,以至于现在左半边脸面瘫,卧床不起,这是怎么回事呢?

王先生和妻子一直在外地打工,不经常回家,15岁上初三的儿子一直和爷爷奶奶住在一起,因为平时学习不好,所以家里也不太管,可是在12月3号那天,孩子的班主任却突然打来了电话。

孩子妈 高永丽:他班主任当天给我说的,说你小孩王开泰回家了吗,我说回家了,我说有什么事啊二哥,说你小孩王开泰让别的老师给毁了,我说二哥因为什么毁的,说因为笑。

因为笑?就被老师毁了这是怎么回事呢?

王开泰:我上厕所回来,有一伙人一块走着,拉着呱,那些人拉呱有说有笑的,我就随便笑了下,他就过来把我扯过来揍了,就这点事。他为什么揍你,他非说有人骂他不行,拽着我问,我说不知道,不知道就揍了。那你知道是谁骂的吧,不知道,根本没有人骂他。

王开泰说自己没骂老师不说,还被追着打,一共被打了三波。

王开泰:他就拽着我揍,先掏了两拳,踹了两脚,我就走了,走了他又追上打,他追我又跑了。他追上又揍的,把我胳膊别着,上政教处,跟政教处主任说,都是因为我太瞎,我什么事不知道挨揍,他说我瞎。我不就给他争吗,争又过来揍我,那个老师还拉着的。

按王开泰说的,这老师也太放肆了。还没弄清楚是怎么回事呢,上来就揍,还追着打,这哪里有为人师表的样子。

孩子妈:小孩就是回家来不吃饭,光迷糊,往床上趴,没有精神,是不是让吓着了啊?

孩子爸爸 王广策:从挨了揍之后家来,就觉得半边脸发麻,麻木就是觉得,还一个劲说两个肩膀疼。

孩子毕竟是在青春期,在学校受了委屈后,回家也不愿多说。直到带着孩子去医院后,才发现事情远没有那么简单。

孩子妈:住院住了半个月医生给检查的说是眼睛和嘴,到那里一查说耳朵,还有面部神经炎,说耳朵里有泡泡 ,疱疹,说是感染了。

王先生说现在孩子天天在家里养着,已经一个月没有去上学了。而且他这病要慢慢治疗,至少需要三个月的时间,如果治不好的话,很有可能一辈子就是面瘫了。最关键的是孩子现在的心理受影响,状态很不好。

孩子爸:俺是小孩现在出现了这个状况,他心里受了这么大的刺激,俺能不找老师要说法吗? 咱怎么弄,他现在不能起,光在家里睡觉不出门,叫出去吃个饭喊着都不去,俺就这么一个小孩。

王开泰:你为什么不想出去,风一吹流眼泪,那让你起来吃饭为什么不起,吃饭不想吃,为什么,不饿,难受,吃不进去。你心里现在是什么感受,也没什么感受,就是难受,吃饭嘴不舒服。当时老师打脸了吗,没打着脸,一扯我,抓过来的时候,一抓吓我一跳,一吓我这半边脸就开始麻。你害怕吧,老师那样,嗯,你还想上学吗,想去不能去。

看到孩子这样,父母哪有不心疼的,即便是学习不好,可他毕竟还是个未成年的孩子,更何况他也没有做什么伤天害理的事情,有什么是不能好好教育呢。王先生说在孩子被打的三天,那位陈波老师也曾来过家里。

孩子爸爸:他上俺家,俺爹俺娘在家的,赔礼道歉的,光给小孩说的,就是说已经来赔礼道歉了是吧,俺小孩要是不出现任何问题,俺不会去找的,道不道歉的无所谓,小孩揍就揍了。

看来真正让王先生一家介意的,就是孩子在被打后诊断出的面部神经受损以及耳朵感染的事情,因为他们觉得此事老师应该负全责,可是此时陈波老师的态度却来了个一百八十度的大反转

孩子爸爸:到后来又找陈波老师,当时陈波就说了,我校长说完了,上面也给打招呼了,你爱上哪里告上哪里告,上法院告,上公安局告也行。

听到陈波老师这么说,王先生一家就觉得更不能忍了。

孩子爸爸:俺现在就是想讨个说法,打了俺孩子不能白打,我现在就是想,孩子眼睛不是还闭不上吗?后期上济南治疗,后期的费用必须交上,还有孩子的精神损失费也得给俺,俺得要精神损失费。老师打孩子根据国家规定,该接受什么处罚受什么处罚,俺家长就这点意见。

这王先生一家的意思我们也是听明白了,孩子的遭遇也确实让人心疼,可是心疼归心疼,咱还得先弄明白事。这老师因为笑打人,那可是闻所未闻哈,这要是真事,可是太奇葩了,这人当老师也太屈才了。话不多说,先跟随记者一起去学校了解了解。

来到大仲村镇初级中学,首先见到的是当时给处理过此事的李副校长。

副校长:当时这件事是你给处理的是吧?也不是我处理的,家长来了之后,前后我了解的,因为校长去开会去了,我得回复啊,我前后了解的情况,我得给家长说啊,咱一块过去,还有那个老师也叫过来,现场协调一下这个事,行吧?

王先生说刚才在进学校大门时见到了那个打他家孩子的陈波老师,所以一过来,记者首先让李副校长给他打电话,让他过来协调此事。

副校长:你走了吗?还没走,正好家长来了,找了电视台的来了解情况的,你过来上校长室,嗯,他过来。

随后由李副校长引荐,一起来到了张校长的办公室。

校长:锁门的,不在里面吗?刚才还在里面的,要不你打个电话问问,刚才还在,在的,稍等一下,我打个电话。

在张校长了解完情况后,也向记者说明。

校长:这个情况,我从头到尾也了解了一下,我也很清楚这个事,最初是3号的那天下午,陈波这个班的两个小孩和他的小孩一块往外走,校外走,陈波遇见了,就是管他班的学生,一块给说了,说你们上着课随便外出。你家的小孩,没听管理,还骂了老师,我不是你班的学生,你管我不行,这个陈波老师也年轻,我问了,也是对你的小孩,打了几拳,不是打几拳,是揍了三顿,那个我都调查完了。

这张校长所调查的情况和王先生一家说的并不太相符,但是这老师打学生是肯定的。

校长:当时我们也是在家里见过孩子,孩子说老师打了几次,咱这个老师也在学校吧,要不能一块叫过来吧。聊聊这个事,刚才你说打孩子确实也是打了,这个事咱也得拿出个态度来,我再继续给说这个情况,这是三号发生的事情,到了四号。我们学校的一个主任,他庄的,这几个小孩牵扯到石坑这几个小孩经常到学校来溜达,你别说这些,没有俺小孩的事,咱说有用的。我的意思是你们村大队书记召集的那天,小孩到场了,我只是说证明你的孩子那天是健康的,我没说你孩子参与。

校长:他该看的看就是,俺没钱看了,他这个情况就说,你得有个时间段,你不能说你过了一年,你再有病你再来找俺,那个不行。

张校长说在孩子被打完的第二天,还很健康的出现在了村长的家里,所以他们觉得孩子现在诊断出的面部神经受损以及耳朵感染的事情和陈波老师没有任何的关系,可是为什么在记者多次提出让陈波老师来校长室,当面协商的时候,总是避而不见呢?

校长:这到第五天,星期一的时候,又喊着小孩班主任,上俺家,我说你听听啊,先听校长说完,回来之后给我反馈的是,见到了孩子妈妈,也见了孩子,在家里什么说的都很好,这样咱把老师叫过来行吗,因为咱俩都是听他们说的,咱让两方过来对峙一下。行吧,咱都是听说的,咱也不知道到底哪方说的是真的,行吧,行。

这张校长总算答应了,也现场给陈波老师打去电话了。

张校长说陈波老师出去招生去了,一时回不来,那之前在校门口,王先生见得又是谁呢,之前李副校长打电话,说要过来的又是谁呢?这意思是明白了,恐怕今天是见不到这陈波老师了。可是这陈波老师打人是肯定的,学校总要有个态度的啊。

校长:批评处,交到办公室说了一顿,开会也批评了。

而对于王先生一家提出的孩子受伤的事情,张校长也表明了校方的态度。

校长:如果要是俺的责,俺就承担,如果不是俺的责任,俺也不能硬揽责任。他现在这个情况是不是老师打的问题,我觉得还得做鉴定,你得找这个医学部门,法医部门鉴定,咱学校这边没有监控吗?有监控,不一定能看到吧那个监控,能看到,那个地方绝对能拍到,能拍到咱可以去掉监控,那咱去看看吧,当时打孩子在什么位置,咱过去看看行吧,这个可以。

校长:咱学校现在也是迟迟不让陈老师出面,不是我不让出面,那咱现在让陈老师过来了吗? 陈波下午来的吗?我没注意,他始终在门口的,刚才李校长也打电话的,说当时没走,是吧,我给他打了,当时打的时候没走,我们都听见了。

这事实摆在面前,陈波老师到底在哪,咱不知道,既然见不着面,那咱就通个电话吧。

既然只是轻轻的踢了两脚,那么为什么之后第二天会去学生家里道歉呢。

现在陈波老师和校方的态度已经很明确,而监控也已经无法查看,所以记者决定再去问问当时和王开泰一起的学生,看看他们又会是怎么说的呢?

显然两位学生的说法和王开泰说的大致相同,那么对此学校又会怎么看呢?

王开泰现在的状况到底和这位陈波老师有没有关系,这确实是需要一些专业的机构来鉴别。但是这校方和陈波老师的态度,是有待考量,不管怎么说,陈波老师你既然打孩子是事实就应该承担责任,勇敢的站出来,没有问题固然好,如果有,这也是你对自己不理智行为承担的后果。而学校,首先你应该站在一个公平公正的立场上去积极的处理解决这件事,当时监控没保留下来不说,这还不让陈波老师出面,甚至在他打学生后还能依然没有任何影响的去招生上课,这就有欠公允了。最后在这里我们也希望王开泰能尽快康复,早返校园。

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