记忆错位是什么原因初中生(记忆错乱是什么毛病)记忆错位是什么原因初中生(记忆错乱是什么毛病)

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记忆错位是什么原因初中生(记忆错乱是什么毛病)

记忆错位是什么原因初中生(记忆错乱是什么毛病)

为什么我们会忘记“钥匙”落在哪里,或无法忘记恐怖的经历?

为什么我们会将重要的事情“记混”,甚至“凭空”创造记忆?

探寻遗忘与记忆错乱的原因:

让我们一起揭发——记忆“七宗罪”

话题引入:艾宾浩斯与记忆曲线

十九世纪末,德国心理学家,赫尔曼·艾宾浩斯开始了对“记忆”的先驱性研究。

他将自己作为实验被试者,通过学习识记“无意义音节”探索遗忘的规律,绘制了著名的艾宾浩斯记忆曲线

记忆研究的先驱 :赫尔曼·艾宾浩斯

艾宾浩斯对记忆的研究理论,对之后的记忆研究乃至整个心理学的实验研究,都产生了深远的影响,成为实验心理学的一个里程碑

艾宾浩斯记忆曲线

理论阐释:“七宗罪”——记忆之殇

第一宗罪:“短暂性”

记忆的“短暂性”是我们最常见的记忆问题,体现为新的记忆随时间的进程而消退

“干扰”也是引起记忆短暂性的常见原因,比如“二者信息的相似性,信息的有无意义,自身情绪的变化”等。

第二宗罪:“心不在焉”

注意力转移——导致信息提取失败。注意松懈——导致遗忘。

第三宗罪:“阻塞”

“阻塞”是由于记忆获取出现问题。比如,缺乏必要的背景线索;外界的压力;注意力分散以及年龄因素等。

第四宗罪:“错误归因”

我们的大脑会自动重构我们的记忆。有时我们会顺利地提取记忆,但却将他们与错误的时间、地点和人物联系起来。

比如,我们对眼前的某个场景,有“似曾相识”的感觉。

第五宗罪:“易受暗示性”

外界信息会误导我们,即使是微乎其微的线索和提示都能够扭曲、修饰和创造记忆。

比如,律师或执法人员在与目击者交谈的过程中,可能会有意无意地对案件的事实作出暗示,这很可能会改变目击者的记忆。

第六宗罪:“偏差”

我们个人强大的信念、态度以及过去的经历会对记忆造成影响。

比如,“期望偏差”使我们更容易记得与自己期望的一致的事件;“自我一致偏差”使我们对过去某事的看法,会被自身自该事发生以来的相关经历所影响。

第七宗罪:“纠缠”

在日常生活中,某些场景、事件、想法、旋律等一直停留在脑海里反复循环

比如,入睡之前脑海中“挥之不去”某首乐曲。

进化视角:记忆错乱的适应性

“七宗罪”是由于人类在进化的过程中,为适应环境变化、维持生存而产生的。

“短暂性”防止记忆系统过度负荷;

“心不在焉”能使我们有效地转移注意力;

“阻塞”只允许最相关的信息进入脑海;

“错误归因”、“偏差”,“易受暗示性”由于记忆系统看重意义而舍弃“细枝末节”;

“纠缠”是在危险情况和经历下,记忆系统对情绪体验的响应。

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编写:心理旅舍 | HONOUR

参考资料:《Introduction to Psychology》、《Psychology: the Core Concepts》、《Psychology and Life》

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