宝宝在2岁左右会出现用口腔即舌头、牙齿探索环境。这个敏感期应该在2岁以前完成。儿童出现这些现象时家长一定要注意。

放暑假后，2岁的小外甥团子就一直在我家里住着，团子特别喜欢和儿子一起玩，有一次两人玩的好好的，团子忽然把儿子的手咬了。儿子大哭着，团子满脸歉意和恐惧，语无伦次地为自己辩解，说是为一个玩具吵了起来，然后就用牙齿咬了儿子。

我觉得有点奇怪。团子是一个很乖巧、语言表达能力较强的孩子，平时没发现他有侵犯性行为，为什么会咬儿子呢？

解决了他们之间的矛盾后，我突然想起，前几天曾发现团子在用嘴巴啃桌子，很是“津津有味”。当时我还以为他是无聊，就提醒他不敢在咬。现在想来，团子可能是在用舌头和牙齿在感知物体，探索环境。第二天早上带团子和儿子去公园里玩，他俩在蹦蹦床的时候。为了防止昨天的事情再次发生，我一直站在护栏外看着他俩。这时团子突然抱住儿子，在儿子脸上咬了一口，速度之快让我猝不及防！

我赶紧抱起儿子，他脸上有了一圈牙印。而团子似乎没有意识到做了什么，愣愣地看着儿子，不知所措。下午妹妹来我家看团子，我问妹妹，团子这几天是不是在你家也爱咬东西。妹妹很生气，说团子在家也咬妹夫的手。

团子是在用“咬东西咬人”的方式来弥补自己拉下的口腔敏感期。我给妹妹提了一个建议：这段时间留意团子，给团子提供可以咬、尝的东西，比如橡皮圈，各种软硬不同的食物，干净的、不同质地的物品等，以满足他的口腔的味觉和触觉。在妹妹和妹夫的共同关注下，过了一段时间，在没发生过团子“咬人”事件了。

孩子无意中用牙齿、用口认识事物，和人有意使用牙齿攻击有着本质的区别。儿童长牙时要使用牙，舌头发育时要使用舌头，这是1岁左右孩子的特点，他们用牙不断咬、咀嚼东西，把东西塞满一嘴，但并不咽下。偶然也会把自己卡住，但很快就学会了调整。饼干、苹果都是孩子发展口腔的好东西。但很多孩子的这个敏感期滞后了。好些孩子2岁多时这个敏感期仍未度过，他们最爱吃的水果是梨、萝卜(我们可以把萝卜当水果用)，不爱吃高级的饼干(大概嫌太酥了)，最爱吃又便宜又硬的。咀嚼时又专注又认真又满足。

其实宝宝喜欢乱咬东西一般都是无意识行为，是口欲期的一种延续，是缓解紧张、分散注意力的一种不良的习惯性做法。纠正的最佳时机为孩子刚刚出现此毛病的时候，已养成这样的行为的孩子，家长应耐心予以纠正：

1、家长尽可能多的陪伴孩子，与其一起玩耍、游戏，玩兴正浓的孩子是没有时间咬东西的。同时将乱咬东西的坏处讲给孩子听，但不要唠叨。

2、观察小儿是否有不开心和压力过大的情况。

3、经常带孩子户外活动，分散注意力。

4、发现正在乱咬东西，要分散注意力，轻轻的移开小儿手，不可打骂、恐吓，以免引起小儿更大的心理伤害，或更加强乱咬东西的欲望。

5、可适当使用奖励方法，例如：如果今天没有乱咬东西，妈妈明天带你去动物园(多用精神奖励)。

身为两个孩子的家长，在以后的时间里，我会继续为大家分享孩子，成长过程中遇到的问题和经验，喜欢的就关注我吧，我们下期内容再见，谢谢大家！

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