周末带孩子逛超市，给孩子挑了一盒橡皮泥，回到家后孩子玩的不亦乐乎，孩子的爷爷跑过来说，橡皮泥有毒，你还买给孩子玩？爷爷的质问让我开始反思该如何给孩子挑选玩具？

很多时候我也看到有些家长让孩子在逛商场、在街上、甚至是过马路时都踩着平衡车，可能感觉很拉风，但是据新闻报道说一家河南儿童医院骨科医生一晚上接诊了6例因玩平衡车摔骨折的孩子，最小竟然只有3岁。还有因为玩激光笔差点失明的小孩，市面上一些网红氢气球，指尖陀螺、牙签弩等，都是极易让孩子受伤的玩具。

孩子的天性就是活泼好动，好奇心强，喜欢各种各样的新奇的玩具，虽然现在市面上玩具越来越多，但是因此引起的安全问题也不容忽视。

一 、市面上玩具存在哪些安全隐患？

1、三无产品充斥市场

根据儿童玩具强制性国家标准的规定，合格的玩具应该注明商标、生产厂名称、厂址、联系电话、主要材质或成分、使用年龄段、安全警示语、维护保养方法、执行标准代号、产品合格证等。但目前仍有不少儿童玩具未按标准要求进行标注，有点甚至是\"三无\"产品。

2、零部件易脱落

特别是对于三岁以下儿童使用的玩具，如果其中的小零部件易脱落，容易被儿童误吞食而导致窒息。

3、重金属超标

儿童玩具是导致儿童铅中毒的危险因素之一。比如油画棒、含漆的积木，还有拼图之类的，这些玩具可能含有铅，有些儿童玩过玩具后不洗手就拿东西吃，容易把这些含有铅的污染物吃进体内，造成体内的铅含量超标。

4、毛绒玩具表面或填充物不卫生

经检测，部分毛绒玩具细菌超标，甚至有的厂家为节省成本，以各种垃圾作为玩具的填充物，造成严重的卫生隐患，可能使经常接触这些不卫生玩具的儿童出现湿疹、鼻炎以及哮喘等疾病。

二、玩玩具对孩子健康成长的积极作用

玩具可以打开孩子的好奇心，同时，对他们在学习启蒙与认知能力上的发展也极为重要。

1、孩子玩玩具符合幼儿的心理爱好和能力水平，可以满足他们活动的需要。

比如\"娃娃\"，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。

2、玩具具有直观形象的特点，有利于各种感官的训练。

幼儿玩玩具时可摸、拿、听、吹、看等，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。

3、有利于孩子积极进行思维、想象等活动。

孩子玩玩具，如各种比如飞行棋、五子琪等棋类、各种如乐高等益智玩具时，可培养孩子的思维能力，想象力。再比如孩子在玩\"积木\"、\"拼图\"的时候，孩子要为自己选择材料；搭建城堡啊，拼一副小猪出来啊，这个过程既要动手，又要动脑，对孩子的智力发育是有极大好处的。

三，3招教你为孩子挑选既安全又益智的玩具

1、选择符合玩具安全标准的玩具，以免孩子受到意外伤害。

玩具安全标准，是针对各种玩具的安全性制定的各种行业或地区标准，以法规的形式强制玩具企业执行，不同国家或地区的标准不完全一样。

早在80年代，欧洲共同体就颁布了玩具的标准EN71，我国也有GB6675《玩具标准》，对玩具产品做了严格的质量要求。经过十几年的完善，我国已经正式颁布十几种相关的标准，覆盖各种类型的玩具。并规定了严格的玩具使用说明及标识的准确要求。家长可以适当的去了解掌握一些玩具安全标准的知识，这样在挑选玩具时就知道该如何挑选安全性能高的玩具了。

家长在购买玩具时，首先看看玩具包装上有没有明显的玩具使用说明、产品合格证等内容，然后再购买。

像毛绒玩具，孩子都喜欢，由于它质地柔软，刚出生的婴儿也可以玩，因此中国的GB6675《玩具标准》对毛绒玩具要求更为严格，对其中的小零件要求更为详细，如玩具上的鼻子、眼睛、扣子等小零件应承受90N拉力而不松动，否则，当宝宝咬、啃、抠这些小零件时，极易脱落，可能会伤及宝宝。另外，在购买时要用手捏一捏玩具，感受一下质感。

而当孩子稍大些，家长会为孩子购买三轮车、自行车、滑板车等带有一定危险性的玩具。在这一块，家长挑选时应注意：推车的座兜的深度应大于180MM，因为座兜过浅会让孩子掉粗来；儿童自行车在购买时则要根据孩子的情况，选择自行车的把横管宽度、闸把尺度以及保护平衡轮的标准都适宜的。这样才能做到防止因为玩具质量问题造成孩子受到意外伤害。

2、选择符合孩子年龄段生理、心理发展特点的玩具，增进孩子的心智发展

儿童玩具产品的适用年龄通常分作以下几个阶段：0-12个月，0-36个月，3岁-8岁，8岁-14岁；

玩具产品的类别一般分为拼图玩具、操作类玩具、语言教育玩具、智力开发玩具、科学实验玩具等几类。

拼图玩具可以是各种动物拼图、字母拼图、立体积木拼图；操作类玩具比如积木、拼插玩具、折纸、手工制作玩具、沙滩类玩具；语言教育玩具，比如启明星幼儿乐园、电子识图、识字、计算类的玩具以及幼儿电脑等等都属于语言教育玩具；智力开发玩具，五子棋、跳棋、闯关跳棋、飞行棋、七巧板、九连环等等都属智力开发玩具；科学实验玩具，这样的玩具比如说有小小化学试验箱，有一些可以放一粒种子看植物萌芽的培养玩具，电子模型等等。

不同的玩具适合不同年龄段的孩子，家长在为孩子挑选玩具的时候，要充分考虑到自己孩子的年龄段生长发育的特点。例如0-3个月的时候是感知觉的初探索，这个阶段家长可以选择一些例如摇铃、彩色小球、拨浪鼓等玩具、可以丰富宝宝对外界的体验；而4-9个月则是精细运动的初发育、快速发育的时候，那么选择一些操作类的玩具如积木、小球、彩色木棍等，可以拿来给孩子练习抓握能力；选择拖拉小车、不倒翁等等玩具，可以帮助孩子拿出和放入。

到了1-2岁，则是认知和语言水平持续发育的阶段，这个时候搭建类积木、串珠、绘本、蜡笔、拼图类玩具都可以买给孩子，宝宝通过积木搭高、拼插游戏学习初步的空间构造，引入图案简单、色彩分明的绘本，可以开始培养孩子的阅读习惯。

而2-6岁，孩子各项发育大致完善，这个阶段就可以开始涉及各种球类、沙滩玩具、嬉水玩具、等等丰富孩子的日常生活，同时也锻炼孩子的各项能力。

3、根据孩子的兴趣爱好来选择玩具，让孩子快乐成长。

当孩子慢慢长大时，不同的孩子对玩具会表现出不同的兴趣爱好，爱运动的男孩，可能更多的喜欢运动类玩具，如滑板车、自行车、轮滑、篮球等；而文静的女孩，可能会喜欢毛绒类玩具如洋娃娃、彩泥、剪纸等，家长可以根据孩子的兴趣爱好来选择玩具，同时选择玩具的时候应该尊重孩子的选择，不一定拘泥于男孩子就非得玩车、女孩子只能玩芭比娃娃；只要孩子愿意，男孩也能玩芭比、女孩照样扛枪。重要的是孩子喜欢，爱玩，这是孩子探索知识，认识事物的过程。

兴趣是最好的老师，尊重孩子的意愿，让他们在玩耍中快乐成长。

每个孩子都喜欢玩玩具，这是孩子的天性，父母应该在平时购买玩具时多注意玩具是否符合安全标准、是否符合孩子的年龄段、多给孩子挑选既安全又益智的玩具，让他们在玩中得到各种体验，快乐的成长。