给婴儿同时说几种言语(同时说两种语言)给婴儿同时说几种言语(同时说两种语言)

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给婴儿同时说几种言语(同时说两种语言)

给婴儿同时说几种言语(同时说两种语言)

宝宝大脑的发育依赖适宜的环境,丰富的早教语言环境是宝宝早期所需的重要养分之一。

哈佛也曾有一项研究表明,父母和孩子说话量的多少,会直接影响孩子早期智力的发展,那些喜欢和孩子说话的父母,他们的孩子长大后普遍拥有更高的社会认可和成就。

想要有一个聪明活泼、能言善辩的宝宝吗?那生活中就试着变身成为一个“话痨妈妈(爸爸)”吧!


那我们该如何和小月龄的宝宝聊天呢?要先吸引他的耳朵看,他才会关注说话的内容,可以参考一下6个实用有效的方法:

共情关注

简单地说就是宝宝关注什么,家长就跟着关注什么,聊天要以宝宝的注意力为中心展开。

比如,当宝宝主动让你给他读绘本时,你发现他一直盯着绘本上的一个苹果看,这个时候就可以适当地停一下,给宝宝讲讲有关苹果的知识,抓住机会积极配合宝宝的兴趣点。


使用“儿向语言”

婴儿语言的特点有:单词、句式简单,比如“亲亲我的宝贝”;叠词多、例如“吃果果”;有节奏感,比如“滴答滴答下雨了”。

所以要说便于宝宝重复、模仿、理解和扩展的单词或短句,说话时可注意多用上扬语调,宝宝会觉得很有趣,学起来也更轻松。

绘本和儿歌都是非常优质的“儿向语言”的来源,所以家长平时可以多带宝宝看绘本、听儿歌。


重复再重复

如果你想要的宝宝了解橘子,你要和他说:“宝宝你看,这个是橘子、橘子、橘子……”

对关键词进行一遍又一遍地重复,而不要说:“宝宝快看,这是黄黄的、圆圆的橘子,闻起来香香的,你要不要吃呀?”

这样的句子又长又复杂也没有重复,宝宝很难去理解,也听不到关键词,就属于一种无效对话。


善用肢体语言

当宝宝把零食拿过来给你时,你摆摆手说:“妈妈不要。”然后再拍拍肚子说:“妈妈吃饱啦。”紧接着亲亲他说:“谢谢宝宝。”

这样将声音和动作对应起来,久而久之宝宝就能正确地理解你的意思,自己也学会了通过动作来表达自己。


夸张的表情和口型

家长在和宝宝对话时要注意,表情和嘴型一定要适当地夸张,宝宝喜欢观察人脸和表情,这样容易吸引他们的兴趣和注意力。

表达具体、少用代词

另外,和小月龄宝宝说话,要注意表达一定要具体、清楚,少用代词,你需要什么东西,就明确地说需要什么。

比如,应该说:“宝宝,帮妈妈把苹果拿过来。”而不是:“快去帮妈妈把那个东西拿过来。”


最后做一下总结,和小月龄宝宝说话要以宝宝的注意力为中心展开聊天,用夸张的表情、口型和肢体语言、缓慢的语、上扬的语调,说简单、重复、具体的“儿向语言”。

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