穿上形同花瓣的薄纱裙

高高地踮起脚尖

像小白天鹅一样伶俐地跳跃

精妙地滑行、优雅地旋转……

学习芭蕾

宝宝也可以变身“气质美人”

现在

越来越多爸爸妈妈把宝宝们送去学芭蕾

倒不是期待宝宝将芭蕾当做终身职业

而是想让TA们锤炼出

吃苦耐劳的品质

优雅挺拔的身姿

矜持高贵的气质

舞台&记忆

芭蕾舞教学可以提高儿童的记忆力。

通常芭蕾课程每星期学习两次，隔一周再来上课是否还会跳，很大程度上要靠孩子的记忆力。

作为芭蕾教师，在启发和鼓励孩子、培养孩子的兴趣、诱发孩子们参与意识的过程中，使孩子的大脑经常处于积极主动的状态，从而达到潜移默化提高记忆能力的作用。

美丽&气质

芭蕾有利于培养儿童对音乐舞蹈的兴趣，发展儿童的智力，以及培养儿童良好的个性品质，与此同时还可以满足儿童想象、联想、思维和创造性表现，交流合作的需要。为儿童身心健康的发展提供必要的外部条件。

因此舞蹈在儿童教育中是促进德、智、体、美全面发展的重要内容和有力手段。

孩子上芭蕾培训班虽然不以培养专业演员为目的，但是校内校外文艺舞台上活跃的舞蹈骨干，几乎百分之百都是从小学习舞蹈的。

想象&创造

可以开发儿童的想象力和创造力。

舞蹈老师常常给孩子们留课下作业，让他们到大自然中去，从游戏中、从舞蹈中启发她们的想象。

例如让她们用肢体语言去模仿表现白云、小溪、开火车的姿态、吹泡泡及各种小动物姿态等等，她们天真无邪的情感与动作往往为创作儿童舞蹈奠定了基础。

运动&发育

芭蕾可以发展儿童身体运动的机能。

舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的，芭蕾亦是如此。它是能够表达舞者的思想、感情和态度的舞蹈。

孩子们经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育。

性格&品德

芭蕾可以陶冶儿童的性格和品德。

一个人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件，尤其是神经系统的特点，对性格的形成有一定的影响，但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中，受到社会的各方面的影响和多方面的教育，长期塑造而成的。

开展良好的舞蹈教育，使儿童在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象，通过表情、动作表达自己的思想感情，易使儿童形成活泼、开朗、热情、大方的性格，因此，芭蕾也是儿童形成良好性格的重要工具。