四川南充五星小学育英校区三年级二班 刁亚峰

指导老师 李琴

“哈哈哈……”你听，这笑声震耳欲聋，三年级二班到底在干什么呢？原来李老师正带领同学们在教室里做实验呢！

闪亮出场的是我们今天的主角——鸡蛋宝宝。只见它肥嘟嘟、圆溜溜的身子，像极了一只可爱的小企鹅，仿佛在对人们说：“看我的，我一定会让你们惊讶的！”接着出场的是烧杯俩兄弟，走在它们后面的是水阿姨和盐哥哥。

老师向我们介绍完实验家族的成员后，就开始做实验啦！首先，李老师拿出烧杯弟弟和水阿姨，将水阿姨倒入烧杯中，然后小心翼翼地把鸡蛋宝宝轻轻地放入水中，只见鸡蛋调皮地在水里蹦了两下，就直冲冲地向水底奔去，好像有一根无形的绳子拖着它下沉到水底，然后就纹丝不动了。

顿时，教室里一片唉声叹气。坐在我后面两个同学开始讨论起来，并且越来越激烈，甚至开始打赌了。一个同学说：“虽然这次失败了，下次肯定会成功，我打赌鸡蛋会浮起来的。”另一个同学却说：“你想得太美了吧，这次失败了，下次一定也会失败的。鸡蛋那么重，根本不可能在水中浮起来。”老师听了他们的话，向我们笑了笑，那笑容充满了神秘感。

只见，老师开始往水里慢慢地加盐哥哥，然后拿出一根“魔法棒”在水中搅来搅去，好像在“施魔法”一般。可是，任性的鸡蛋宝宝依然一动不动躺在水底，好像在说：“不起来，就是不起来，看你们拿我怎么办！”这时，教室里有的同学失望地低下了头，有的同学依旧盯着水中的鸡蛋，期待着奇迹的发生，还有一部分同学仍然目光坚定，坚信鸡蛋会飘起来。

李老师看了看教室，什么也没有说，继续往水里加盐，盐越来越多，水开始变成白色，浑浊起来，鸡蛋宝宝开始调皮起来，在水中打滚，可是依然没有浮上来，奇迹并没有发生。刚刚还坚信不疑的同学也开始怀疑了？他们想：“难道盐也不起作用？”

李老师抬起头来，向我们笑了笑，双手不停得继续向水里加盐。一分钟，两分钟，三分钟……啊！鸡蛋开始慢慢浮起来了，在水面上打了几个转，然后稳稳地睡在了水面上，一直保持着仰泳的姿势。教室里，同学们开始欢呼起来，有的说：“太棒啦！”有的说：“干得漂亮！”还有的同学在击掌祝贺。鸡蛋宝宝仿佛听懂了这些话和手势，静静地望着我们，说：“感谢盐哥哥！没有你我可不能浮起来呀！因为盐的加入改变了水的密度，使我在盐水中受到的浮力刚刚等于我本身的重力，所以我就浮起来了！” 实验终于完成了，科学知识真是无尽的呀！

同学们，考考你，如果把盐换成糖，这个实验能成功吗？

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