近日，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，大力支持3岁以下婴幼儿照护服务业的发展。在佛山，几位从英国、加拿大等国留学归来的海外留学人才已先行先试，引入日本等地先进理念，高标准建设0~3岁全日制婴儿学校，探索婴幼儿照护新方向，解决社会痛点问题。

奇乐全日制婴儿学校创始人梁耀锋早前曾在英国留学十年，取得工商管理和金融投资顾问的双硕士学位。这位“80后”海归在2009年回国后到一家地产企业当起了房地产销售策划主任，一切都很顺利。

创办早教机构，缘于梁耀锋自己当上“奶爸”。“孩子出生后，我们也参加了一些早教课，但基本都是课时制。参加以后，感觉孩子获得的东西不多。”梁耀锋说，更让自己困扰的是，在送孩子上这类早教课程都需要家长陪同，这也让家长失去了很多个人时间。

当时，梁耀锋就萌发了一个念头，有什么办法能让孩子教育与家长工作互不耽误，齐头并进呢？于是，他和妻子开始对0~3岁全日制早期教育进行深入了解和调研。

昨日中午，禅城奇乐全日制婴儿学校内，带班老师在协助孩子们吃午餐。

“原来，在海外一些发达国家，早在几十年前已经取缔了大部分这样的课时制早期教育机构，取而代之的是全日制的托管服务。”经过多地市场走访，结合详细的佛山本地市场分析，2013年6月，梁耀锋等人决定开办一家专门针对婴儿教育的全日制早教机构。

2013年11月，顺德第一家0~3岁全日制婴儿学校——奇乐全日制婴儿学校在大良正式开园。学校引进了日本的婴幼儿基础教育理念，从生活细节着手给予孩子引导，注重孩子的情商教育，培养孩子独立的生活习惯。

“早前，很多家长还不能接受对婴幼儿进行托管，同时也不了解0~3岁婴幼儿教育的重要性。”梁耀锋说，当孩子入园适应一段时间后，家长会发现送孩子进全日制学校给孩子带来一点一点的进步，家长的意愿就更强了，有家长们还会推荐朋友过来报名。

奇乐全日制婴儿学校战略合伙人、加拿大顺德留学生协会会长谢骏扬曾经就是学校的家长，因看到婴幼儿全日制早教的发展前景而参与其中。同时，他也积极将加拿大的先进经验带回家乡。

在奇乐，学校精心设置了生活礼仪、行为习惯、探索游戏、户外游戏等活动，配备专业的老师进行全天生活指导，让孩子与小伙伴一起玩乐，结交朋友，学会自立、分享。

专心、专一、专注开展0~3岁婴幼儿照护服务，梁耀锋团队希望教会孩子生活，不仅是培养生活的技能，还侧重孩子的情商教育。

在团队上，奇乐全日制婴儿学校的董事等成员均为国内外名校毕业，员工在必要证件齐全之外，还要求有相应的早教经验。梁耀锋团队还创办了独立的培训公司，开展教师资格证、保育员资格证、育婴师资格证等培训，保证师资质量、师资水平。

全面二孩政策放开之后，市民对于早教的需求也随之增长。梁耀锋说，近几年，学校的招生情况越来越好。“一方面是婴幼儿数量增多导致需求增加，另外，与过往放任自由的教育不同，越来越多父母选择婴儿早期教育，不仅想让孩子有地方托管，还期待让孩子接受教育。”梁耀锋说。

“高质量的早教服务，有助于佛山吸引留住高端人才。”在梁耀锋看来，城市的发展需要人才来支撑，对于高端人才尤其是海外留学归国人才，他们对于基础教育等有更高的期待和要求。

在顺德创办第一家学校之后，梁耀锋团队已经在禅城开办了分园。“今年还将筹建3间分园”，梁耀锋说，未来将继续专注于此，提升服务质量将早教事业做强做大。

文图 | 佛山日报记者刘伟

编辑 | 佛山日报官文婷