讨论培养健康人际关系的方法(如何培养健康的人际关系)讨论培养健康人际关系的方法(如何培养健康的人际关系)

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讨论培养健康人际关系的方法(如何培养健康的人际关系)

讨论培养健康人际关系的方法(如何培养健康的人际关系)

冲突是生活中不可避免的,不论多好的关系,都会存在冲突。

工作中,你与你的同事,可能会因为工作上的分歧而产生冲突;

生活中,你与你的家人,可能会因为不同的育儿理念、不同的生活习惯等等而产生冲突;

······

那么,问题来了!

在产生冲突之后,你与对方的关系是不是发生了微妙的变化!

是从此陌路?还是更进一步呢?

为什么会有两种截然不同的结局呢?

根源在于——你是如何处理这个冲突的!

这里推荐美国作家罗纳德·B·阿德勒和拉塞尔·F·普罗科特的《沟通的艺术》,它将帮助我们寻找到答案。

罗纳德·B·阿德勒(Ronald B.Adler),以沟通写作为专业。除本书外,还著有六本书,主题涵盖商务沟通、公共演讲、小团体沟通、独断力以及社交技巧。

拉塞尔·F·普罗科特(Russell F.ProctorⅡ),北肯塔基大学教授。于1990年在一次沟通学会议上与阿德勒相遇,两人就使用故事片作为教学用具达成了共识。多年来,他们围绕沟通这个主题广泛地撰写文章、四处演讲,并合作出版了多本教材。

《沟通的艺术》这本书分为“看人人里”“看出人外”和“看人之间”三个部分:“看入人里”主要探讨了与沟通者有关的因素;“看出人外”聚焦于沟通者之外信息的发送与接收;“看人之间”则主要讨论了关系的演变过程,侧重于亲密关系的区辨,提出了改善沟通氛围、处理人际冲突的各种沟通方法。

接下来,我们将着重阐述如何正确处理人际冲突。

一、冲突的本质

首先,我们要了解什么是冲突。

冲突,这个词最早出自《后汉书·刘虞传》:“瓒乃简募锐士数百人,因风纵火,直冲突之。”

冲突,是矛盾表面化,发生激烈争斗,也指互相矛盾,不协调。

这里体现出的意思有三个:

第一,表达出来的斗争

这里有个前提条件,就是只有当两个个体都察觉意见不合时,冲突才能成立。这里表达出来的斗争,不但包含口头表现出来的言语,也包括那些以冷暴力方式处理的眼神、肢体动作。

第二,感觉到互不相容的目标

这里我的理解是,既然是最终目标,那么必然有一方有所得,一方有所失。譬如因为音乐音量而引起的邻里冲突,最终是不是都会有一方的利益受损?对于这种情况其实是有解决方法的,比如,一方可以关紧窗户降低声音的传播,或者是使用耳机,如果这两种解决方法都能奏效的话,冲突就会消失。

实际上,在现实生活中,我们经常看不到对双方都有利的解决方法,而只是看到自己的目标,所以冲突一直存在。

第三,感觉到不足的资源

这里不足的资源包括金钱和时间。在工作中,因为薪资问题而与老板产生冲突的例子很多。这里就不再细说。

而时间不足,主要体现在很难平衡工作与生活,很多人会把工作习惯性带回家中完成,这样原本属于生活的时间就被占用了,减少了,冲突自然而然就来了。

二、冲突的处理方式

当我们详细了解冲突的本质之后,解决冲突的处理方式是不是就呼之欲出了?

在《沟通的艺术》中,作者总结了五个冲突的处理方式:

逃避(双输)

调适(一输一赢)

竞争(一赢一输,有时候会转成双输)

妥协(部分双输)

合作(双赢)

这五个方式,你觉得哪一个是最好的?正常思维来讲,肯定是合作(双赢)这个方式最好,因为结果是“最佳”的。其实不然,因为我们在解决问题的过程中,要考虑的因素有好几个:

关系

情境

对象

你的目标

我们要综合以上因素,详细探讨得出来的方式才是最佳的。

对于这五种方式,感兴趣的小伙伴可以详读《沟通的艺术》这本书,相信收获肯定超过预期,这里就不再详细赘述。

最后的最后,推荐大家去详读《沟通的艺术》这本书,沟通是一门艺术,沟通的技巧不是玩弄手段,只有真诚、有效的沟通,才能寻找到沟通困境中的解决方案。

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