8个月宝宝正常的小鸡图(8个月宝宝小鸡的正常图片)

这个月要特别注意宝宝的玩具不要过小， 或者有不牢固的小饰品的服饰、玩具， 防止宝宝吞咽这些物品造成严重后果。

武帝这种珠钗对宝宝来说就是很危险滴

两手抓两手都要硬 是时候尝试让宝宝两只手同时抓住不同的玩具（物品）啦。 准备的玩具要符合宝宝手的大小并且适合抓握。 帮助宝宝双手同时抓住东西并且给宝宝一些鼓励！

推荐玩具：摇铃、安全积木、硅胶水上玩具（例如硅胶鸭子）、毛绒玩偶等 换手 试着让宝宝把手中的玩具从一只手递到另一只手，自己完成交换左右手拿玩具的过程。 你可以先做几次类似的动作给宝宝看，然后尝试让宝宝模仿。

推荐玩具：摇铃、安全积木、硅胶水上玩具（例如硅胶鸭子）、毛绒玩偶等。 施工现场 准备带车斗的小车和一些安全积木， 尝试让宝宝把积木装进容器里面，并且运送至一个制定地点后“卸货”。 在游戏的过程中进行角色扮演引导宝宝完成“装卸”的过程。

推荐玩具：带车斗的小车可以用零食桶、纸盒子、塑料碗代替。安全积木可以用沙包、摇铃、小型毛绒玩具代替。 躲猫猫 找一个玩具用小毯子把玩具盖上，尝试让宝宝找出盖住的玩具。并在这个过程中引导宝宝找出被盖住的玩具。 这个游戏有重要意义！就是帮助宝宝理解物品是永远存在的，及时不再宝宝的视线内，这个东西也是客观存在的。

推荐玩具：任何玩具都可以。小毯子可以用毛巾、衣服之类的替代。 镜里镜外进阶版 再找出之前为宝宝准备的安全镜，在宝宝玩镜子的时候你突然出现在镜子中，帮助宝宝理解镜子中即使突然出现你的身影，你本人也不在镜子里。 这个游戏有重要意义！帮助宝宝理解二维图像和三维世界的不同。 找个机会屯个大点儿的安全镜吧……或者在有大人照看的前提下使用普通的梳妆镜效果也是相同的。

可爱的动物叫什么？ 准备好相应的图片给宝宝读（唱）类似的歌谣： 小猫cat 喵喵喵，cat、cat是小猫 小狗dog汪汪叫，dog、dog是小狗 小鸭duck嘎嘎嘎，duck、duck是鸭子 小鸡chick叽叽叽，chick、chick是小鸡 公牛ox哞哞哞， ox、ox是公牛 小羊sheep咩咩咩，sheep、sheep是绵羊 （当然全中文的也是可以的。最好是真实的动物照片。） 除此之外还推荐一个英文的押韵童谣。这首童谣不仅包含了常见动物还有常用颜色： Brown bear, brown bear, what do you see? 棕熊，棕熊，你看到了什么？ I see a red bird looking at me. 我看到一只红色的鸟在看着我。 Red bird, red bird, what do you see? 红鸟，红鸟，你看到了什么？ I see a yellow duck looking at me. 我看到一只黄色的鸭子在看着我。 Yellow duck, yellow duck, what do you see? 黄鸭子，黄鸭子，你看到了什么？ I see a blue horse looking at me. 我看到一匹蓝色的马在看着我。 Blue horse, blue horse, what do you see? 蓝马，蓝马，你看到了什么？ I see a green frog looking at me. 我看到一只绿色的青蛙在看着我 Green frog, green frog, what do you see? 绿青蛙，绿青蛙，你看到了什么？ I see a purple cat looking at me. 我看到一只紫色的猫在看着我。 Purple cat, purple cat, what do you see? 紫猫，紫猫，你看到了什么？ I see a white dog looking at me. 我看到一只白色的狗在看着我。 White dog, white dog ,what do you see? 白狗，白狗，你看到了什么？ I see a black sheep looking at me. 我看到一只黑色的小羊在看着我。 Black sheep, black sheep ,what do you see? 黑羊，黑羊，你看到了什么？ I see a goldfish looking at me. 我看到一只金鱼在看着我。 Goldfish, goldfish,what do you see? 金鱼，金鱼，你看到了什么？ I see a teacher looking at me. 我看到一位老师在看着我。 Teacher, teacher, what do you see? 老师，老师，你看到了什么？ I see children looking at me. 我看到孩子们在看着我。 Children, children,what do you see? 孩子们，孩子们，你们看到了什么？ We see a brown bear, a red bird, a yellow duck, a blue horse, a green frog, a purple cat, a white dog, a black sheep, a goldfish,and a teacher looking at us. 我们看到一只棕色的熊, 一只红色的鸟, 一只黄色的鸭子，一匹蓝色的马，一只绿色的青蛙，一只紫色的猫，一只白色的狗，一只黑色的羊，一条金鱼和一位老师在看着我们。 That’s what we see. 那就是我们所看到的。 壕请随意……《Brown bear, brown bear, what do you see?》

婴儿肢体语言 7~9月的身体语言期，能用体态表达意见，不但有表情、有动作、有时还发出声音。婴儿会张开双臂，将身体扑向亲人，要求拥抱、亲热。还会同人打招呼，能表示要或者不要，表达谢谢、再见等，还能用食指表示“我1岁啦”或者“要1个”。 拍手、咧嘴笑：兴奋愉快的状态。 宝宝笑的时候眼睛有神，两手同时活泼的晃动。这时请回应宝宝的笑容，并给宝宝鼓励。 吮手指：心情愉悦。 吮手指是婴儿智力发育过程中的重要里程碑之一。有些宝宝可能会用奶嘴替代吸允手指。 瘪嘴：有需求。 这表示宝宝想要做什么事儿并且没有得到满足。请仔细观察宝宝的需求如果合理就满足他。当然不过这个阶段不满足宝宝那么接下来可能即将迎来一波儿哭泣。

撅嘴、咧嘴：即将大小便。 男宝宝通常以撅嘴来表示要小便，女宝宝则多以咧嘴或上唇紧含下唇来表示要小便。 当然并不是所有宝宝都是千篇一律的肢体语言，有些宝宝用嘟嘴来表示将要大便，另一些宝宝则用红脸凝眉来表达想要大便的需求。除此之外还有花式哭泣，这里就不展开来讨论啦。

不知道婴儿之间会不会用肢体语言相互交流呢？

重要的事情说三次： 安全第一！ 安全第一！ 安全第一！