英语成绩大幅下滑是什么原因(英语成绩大幅度下滑)英语成绩大幅下滑是什么原因(英语成绩大幅度下滑)
英语作为三大主科之一，在中考和高考当中占据重要地位，学生和家长都十分重视对这一学科的学习。
教育是不断进步和发展的，从今年教育部下发的各项政策来看，给学生减负成为重要任务，而其中最具代表性的就是双减政策，这也让我国教育向着素质教育向前迈向一大步。
教育部下发全国中小学生实行双减政策之后，各地区教育厅和教育局也积极响应和配合，比如上海市教育局发布通知，将会取消小学的英语纸质考试，再比如辽宁省中考英语分值降重等。
通过这些改变，也释放出了一个关键信号，那就是英语地位下降了，尤其是双减政策落地之后，一所小学的课程表让人联想到，或许未来英语可能会从大三主科被踢出去。
前一段时间，上海市取消小学英语纸质考试的消息一经传出，让“取消英语主科地位”的呼声再次高涨，很多人都对此表示支持。
而在一所小学当中，也对学生的课程表进行了调整，从图片中可以看出，从周一到周五一共只安排了2节英语课，多以语文和数学为主，还有体育、音乐等特色课。
要知道，英语一直是和语文、数学两大主科平起平坐的，一周如果有8节语文课，那相应的也会有8节英语课，不过现在却只有2节，英语的学科地位呈现断崖式下滑。
从这所小学的课程表当中能够看出，学校积极响应了教育部的双减政策，把给学生减负当成教学目标之一，这样也能保持学生的学习热情，从长远来看，对学生是有利的。
从中还透露出一个讯息，那就是双减政策下，体育和美育课程比重有所增加，符合素质教育的主流教学观念。
此前，学生大部分时间都花费在学习英语这门外来语上，减少英语课的举措，也可以看成减负的一种，而随之而来的，让人感觉英语的地位也大不如前。
从各地区对英语相关调整来看，教育部确实有意降低英语的比重，促进学生全面发展。
随着我国国民民族文化自信感不断上升，取消英语的呼声居高不下，英语作为外来语，给学生带来了很大的学习压力，家长为了让孩子提高英语成绩，也花费了大量的补课费。
浙大教授郑强公开指出：英语占据了我国青少年过多的时间，在过去的20年里，我们过分的夸大了英语的分量。
郑强教授的意思就是，英语只是一门语言，我们不要过度的夸大英语的作用。
这也刚好戳到了家长的心窝，过去这些年，家长也是不得已陷入内卷，而只有家长自己心里清楚，在提高孩子英语成绩的过程中，家长付出了多少时间、精力和金钱。
郑强教授的观点自然是有道理的，学生从小学到大学都在学习英语，而到了工作中，却用不上？这是因为很多学生学习的都是“哑巴英语”，单纯是为了应付考试，实践为0，在日常生活中根本用不上，这样一看，可不就是在浪费学生的时间！
学生从小到大，要想学好英语，共计要耗费近6000个小时，远远超过学习语文和数学的时间，给人一种喧宾夺主的感觉，也难怪取消英语的呼声居高不下了。
笔者认为答案是否定的，这并非是空穴来风。
一来是因为英语依然是国际通用语言，如果取消英语，不利于我国对外交流，我国与国际接轨，是需要英语这门语言做桥梁的；
二来是因为取消英语的话，最后受影响最大的是普通家庭的孩子；
尤其是农村孩子，要知道，城市学生在日常生活中也是能够接触到英语的，而且家庭条件好一些学生从小就会被家长送去国际学校，而农村学生就很难接触到英语这门语言了，这也不利于教育公平。
因此，英语大概率是不会被取消的，不过把英语降为副科可行性很大，正如前面提到过的，辽宁省中考已经降低英语分值了，由原来的120分降至100分，这也是在释放重要信号。
【结语】
总而言之，英语对学生来说还是很重要的一门学科，学生不能放弃对英语的学习，与此同时，也要兼顾对其他学科的学习，做到学科均衡发展。
我国现在培养的是全面发展的人才，让学生的特长得以发掘，帮助学生认识更好的自己，给学生更大的发展舞台，而学生也要做好充分的准备。
话题讨论：你支持英语从主科变副科吗？
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