对言语治疗的认识(对言语治疗的认识500字)

言语治疗其内容包括对各种言语障碍进行评定、诊断、治疗和研究，对象是存在各类言语障碍的成人和儿童。言语障碍包括失语症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、听力障碍、发声障碍和口吃等。直接从事言语治疗工作的人称为言语治疗师或语言治疗师。

言语障碍类型

失语症（aphasia）是获得性语言障碍，指与语言功能有关的脑组织的器质性损害造成患者对人类进行交际的符号系统的理解和表达能力受损，尤其是语音、语义、字形等语言符号的理解和表达障碍。

儿童期间，引起失语症的疾病主要有各种脑炎，脑部外伤，颅部占位等，其他方面也有可能是精神刺激，或者中毒等原因。

2、构音障碍

构音障碍是指与言语表达有关的神经-肌肉系统的器质性损害导致发音肌的肌力减弱或瘫痪、肌张力改变、协调不良等，引起字音不准、声韵不均、语流缓慢和节律紊乱等言语障碍。

3、儿童语言发育迟缓

儿童语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童其语言发育阶段没达到与其年龄相应的水平，但是，这不包括由听力障碍引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。

语言发育迟缓的原因有：听觉障碍、儿童自闭症、智力发育迟缓（精神发育迟缓）、受语言学习限定的特异性障碍等。

4、听力障碍

听力障碍俗称耳聋，是指各种原因导致人听觉困难，听不到或听不清环境声及言语声。

5、发声障碍

发声障碍又叫嗓音障碍，是日常生活中常见的发声异常，其病变原因多种多样，一般主要分为两大类，即器质性发声障碍和功能性发声障碍。

6、口吃

口吃是一种言语的流畅性障碍，俗称“结巴”。世界卫生组织对口吃的定义是：口吃是一种言语节奏的紊乱，即口吃者因为不自主的声音重复、延长或中断，导致无法表达清楚自己所想表达的内容。