孩子在成长的过程中喜欢乱涂乱画，很多家长都不能理解，因为孩子在画画时并不听话，有的时候会在墙壁上画，而这些图案很多都擦不掉，只能留在墙上，即使家长反复强调，孩子依旧我行我素。

林女士的儿子小黎最近非常喜欢涂鸦，每次涂鸦时不分场合地点，想在哪画在哪画，给家里弄得一团乱。林女士说了小黎好几次他都记不住，直到这一天小黎在墙上涂鸦，林女士忍无可忍告诉小黎以后不许在家中绘画。

孩子的想象力非常丰富，他们总是会幻想一些有趣的事物，但这些物品可能在现实生活中不存在，于是他们就想要用笔画出来。在绘画的同时，孩子还会一边画一边说，好像在讲述自己画的是什么，如果有人在一旁观看，他们会说的更起劲。

除了想象力，很多孩子的模仿能力也非常强，虽然家长还没有来得及教孩子绘画，但是他们平时在看动画片或绘本的时候，看到里面的人物绘画，自己就想要学习模仿。

这个时候孩子画的事物并不好看，家长根本看不出他们画的是什么，但孩子却能对别人清楚的讲述出自己画的是什么东西。这类孩子的想象力非常丰富，家长不要扼杀，要利用他们的这个特点培养更多的兴趣爱好。

创造力强的孩子也喜欢涂鸦，给他们一张纸和几只笔就可以绘画出令人意想不到的图画。特别是孩子在上幼儿园时期，这种天性会被释放出来，他们在幼儿园中会与其他小伙伴一起讨论自己的作品，创造力增强。

有些孩子的动手能力非常差，做事情无法自己完成需要家长来协助，而涂鸦可以更好的锻炼孩子的动手能力，手腕和手指会更加灵活。在涂鸦的过程中，孩子的眼睛和双手也会更加协调。

在涂鸦的过程中孩子的观察能力也会得到提升，很多孩子性格马虎做事情总是丢三落四，对身边的事物不善于观察。而在涂鸦时，孩子绘画自己感兴趣的事物，通过不断观察来勾勒出物品的形态，特别是一些细节的地方，他们也可以注意到。

汽车本应该在地上跑，但孩子会有疑问为什么地面这么堵汽车不能在天上飞呢？当孩子产生好奇心后，便会在纸上涂鸦，疑问变成了显示，这样他们的好奇心会被保护，想象力也不会被扼杀。

当孩子频繁在纸上涂鸦时，说明他们的想象力得到了提升，脑部思维更快。同时，也可以锻炼孩子的表达能力，很多家长不理解孩子的想法，但通过涂鸦就可以了解到孩子的内心世界。

当孩子年龄在1至2岁时，他们的涂鸦能力处于乱写乱画的阶段，这个时候他们的双手还无法更好的掌握画笔，在涂鸦时不会固定在画纸上画，只要是能触碰到的地方，都是他们的画板。因此，很多孩子会出现在墙壁上涂鸦的行为，令家长非常头疼。

3至4岁是孩子为涂鸦命名期，这个时候他们会对自己画出的物品起名字，告诉他人自己画的是什么，为他人讲解。这个年龄段的孩子非常喜欢说话，每天总是说个不停，在涂鸦时也闲不住。

孩子到了5岁绘画能力开始增强，这个时候他们所画出的物品能看出大概的形态，家长能够辨认出孩子画的是什么。孩子开始根据自己看到和学到的物品绘画，画的事物更符合逻辑。

6至9岁的孩子进入到了绘画想象期，这个时候孩子开始上学，知识面和理解能力开始增强，他们的绘画技能大幅度提升，不仅可以用蜡笔绘画，还可以用水粉等染料绘画。如果家长想要长期培养孩子绘画的特长，可以给孩子报名专业的培训班，让孩子系统学习绘画。

现在很多家庭是老人在带孩子，老人带孩子有一个特点就是喜欢点评孩子，孩子做什么事情，老人都想要评论一下。各位家长要注意，孩子在涂鸦时，不要随意打断或者做出负面评论。

否则很容易打击孩子的积极性，他们的想象力和思维能力也会被限制。家长要接受孩子的不同，他们年龄小理解事物的能力，以及分析能力与大人不一样，自然画出的物体与大人看到的不相同。

在孩子涂鸦时，家长可以在一旁观看欣赏，当孩子需要家长做出评价时，家长要配合他们并支持他们涂鸦，适当可以对作品进行夸赞，这样孩子会更有动力。

现在市面上有很多画笔和颜料的材质不安全，如果孩子在涂鸦时不小心误吞这类颜料，那会对他们的健康造成一定影响。所以家长在购买绘画工具时，尽量去实体店购买，查看包装上是否有生产厂家、地址以及颜料成分等说明。

当孩子涂鸦后，家长也要培养他们养成良好的习惯，涂鸦后要及时清洗双手，然后自己将涂鸦的用具整理起来。

孩子喜欢涂鸦是一件好事，家长不要限制他们画，可以给他们将几个规则，告诉他们不允许在哪些地方画，如果违反了规则就要限制他们几天不可以绘画。这样孩子为了以后可以涂鸦，会做出妥协。