“ 仰望星空，北斗璀璨。脚踏实地，行稳致远。”

京京本周开始步入一年级的小学生活了。最近一段时间忙着开学前准备工作。开学后，又忙着一些已经生疏好多年的准备工作。比如包书皮，包本子皮。感觉小学确实比幼儿园紧张很多。

暑假期间，哦，对京京来说，没有寒、暑假一说的。由于我们都要上班，没人带他，所以，寒、暑假也照常送他去学校的。可怜的京京。

暑假期间，京京看到《两小儿辩日》的故事。问我到底早上太阳离我们近？还是中午离我们近？

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两小儿辩日

两小儿辩日，是古代列子所著一篇短文。短文如下：

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

通俗来理解，短文讨论一个核心问题：地球和太阳之间距离问题。

四个表现现象：第一，早上，太阳大；第二，中午，太阳小；第三，早上，温度低；第四，中午，温度高。

最终产生两个不一致的观点。早上，太阳离我们近，因为早上太阳大，中午太阳小。中午，太阳离我们近，因为中午气温高，早上气温低。

两个相悖的观点，连孔老夫子都不能决断的。

02

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太阳、地球距离简易模型

从现代天文知识可知道，地球绕太阳做椭圆周公转运动，同时，地球也在做自转运动。太阳、地球距离近似等于：149600000km。京京竟然知道 亿 这个数位。而我们地球是一个球体，那么也有它的半径，地球半径为：6371km。

通过下面这个模型，其实能很清晰的知道，早上，中午太阳和我们的距离。

从上图来看，早上，太阳距离地球观察者的距离为：BE段距离。而中午，太阳距离地球观察者的距离为：BD段距离。显而易见，从严格意义来说，早晨太阳离我们远。中午太阳离我们近。

BD = 149600000km

CD = 6371km

从上面公式可得出，BE≈BD。所以也可以认为太阳在早上、中午、下午和地球观察者距离一致。

从深层次来看，大小问题是相对问题，要有参照物做比较。才能说明孰大孰小。距离问题是绝对问题，是固定值。比如教室门宽多少厘米一样，是固定的，不变的。

那么为什么早上太阳看起来大呢？我们先看看2组图：

是不是感觉上面的绿色圆圈比下面的绿色圆圈小呢？

是不是感觉上面的绿色线段，比下面的绿色线段短呢？

其实绿色圆圈是同样的大小，绿色线段同样也是一样长度。参照物不同，就会得出异于真实的结论。

明确了太阳、地球真实距离问题后，下来解释解释那四种现象。

第一，早上太阳初升，远远望去，视线穿过高楼，大山，有了这些参照物，能对比感觉到，太阳比较大。

第二，中午太阳直挂苍穹。抬眼望去，天苍苍一片，相对应整个宇宙天空来说，显得太阳小了一些。

第三，地球自转，远离太阳光照射的一面，温度就会降低。早上时刻，地球慢慢从背对太阳一面，慢慢转到太阳光直射一面，温度由低慢慢升高，所以早上温度低。

第四，经过一个上午的太阳光直射，地球向着太阳光一面温度慢慢升高，中午时分气温比早上温度高出不少。所以中午温度高。

良好开始是成功的一半。这两天下来京京表现不错。希望京京能坚持初心，不占便宜，不走捷径。踏实、勤勉、好学。走好小学这段旅途。