马上开学了，孩子们肯定会面临无数的考试，既要检查假期作业完成情况，又要检查网课效果。这时，估计会有孩子们会开始蠢蠢欲动准备作弊了。

我总结了些作弊套路，从反面教材角度，告诉你们，有哪些方法是不可取的，用了后果很严重。

用这法子，你当监考老师不存在吗?

有很多学生喜欢抄小纸条，摘录些英语单词、短语，抄些政治文字题纲要，还有历史课本上那些似乎永远分不清的年代与人物。抄得密密麻麻，分成小块，考试时随手在兜儿里拿出来，似乎就可以抄了。

我给你分析一下这其中存在多少风险：

考试时，大多数人呈半静止状态，也就是两手压着卷子，不停往下写。这种情况下，你的手稍微一动，想到兜里拿纸条，老师的目光马上就会扫向你，你想想，从兜里拿出纸条、再摊开在桌上藏好、然后找到你想要扫的内容，这难度有多大？

再讲讲小抄的命中率问题，小抄小抄，纸片上的空间肯定是宝贵的，做过小抄的人一定会有这样的感觉，弄小抄，就好比是买彩票一样，纸上抄了20个单词，考试时能用到一个就算不错了。有这精力，不如好好背单词了。

而且站在教师的角度，我告诉你，你眼神儿一飘，我就知道你是想去上厕所还是想抄答案了。你掏兜儿之前看我一眼，放在桌上先不敢动，再看我一眼，压在手底下想看之前再看我一眼，我就算不在看你，也被你吸引过来了。

有句话叫：你不看我，你怎么知道我不在看你呢？这话用在作弊过程中，就是一个悖论哪，教师监考的眼光都是被东看西看的学生吸引过来的。

你可能要说了，那我不看监考老师，行不行？

你试试，也许你可以在刚把小纸条儿从兜儿里拖出来时，就被老师逮着的。

这是最没有计划与技术含量的一种作弊方法。看到试卷了，想起抽屉里的书了，多没出息啊。可能题目具体在书的哪一页还不一定知道。

老师转到离你直线最远的距离时，你把手悄悄伸向抽屉，先根据书的薄厚程度、封面质感，感受一下目标的准确性，你摸来摸去，拿不定主意，刚想拽出来看看书角对不对，监考老师又转了出来。

你三次两次拿书，都没拽得出来，老师一来，你一紧张，书就从抽屉里掉了出来，你就成为了现行作弊，可怜的你连一个字儿也没看到，多可怜？

这法子若是有同学没试过的，就不要研究了，太累人了，绝对不是良策。

具体来讲，是针对考试过程中，当我们要反向坐着考试时，就也是说，我们会坐在课桌的另一边，抽屉封口的那一端，想拿抽屉里的书已经完全没有指望时，不得已采用的一种办法。

把将要考试的书本放在大腿上，用稍微踮起脚尖，用膝盖把书顶在课桌底板下。个子高些的学生，用这法子相对轻松些。

但这法子明显有几大弊端：

最伤感的是，当你遇到一个贼坏的老师，比如像我这样的，我明明知道你腿上有本书，但我不说，我就站在你旁边，我也不看你，于是你非常紧张，拼命踮着脚尖，力求把书悄无声息地压在书桌板上，很惨的。不信你自己在家试试。

最后强调一下，抓紧时间好好学习啊，马上要考试了，作弊是换不来成绩的，被发现了弄个处分，还要进档案，可惨了，不好。