今年的5月7号，江苏南通的一个妈妈赵女士，称因刚交完房贷周转不开，便向14岁女儿借17000元交房租。

只见视频里的女儿将叠得整整齐齐的百元大钞一张一张地拿出来给妈妈，妈妈对着镜头笑得都合不拢嘴。

虽然一开始女儿是不愿意的，后来妈妈承诺双倍给她，女儿想了想同意了。

赵女士听她说这些钱是女儿的压岁钱和零花钱，没想到能攒这么多，觉得女儿很有理财观念。

相信我们做家长的，看着赵女士的笑脸，估计也想要一个这样的能攒钱的女儿。

谷爱凌那种顶尖优秀的女儿是没办法拥有的了，会规划零花钱的女儿倒是希望有多少来多少个。

毕竟管理金钱的能力不是每个人都有的。

记者曾问顶级富豪巴菲特一个问题：“你认为孩子几岁时父母可以给孩子谈金钱和投资？”

巴菲特回答：“越早越好！”

教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。

虽然大家都知道金钱如此重要，不过家长还是有不同的意见。

有些认为孩子没必要有零花钱，有些认为一定有必要给零花钱。

那么给不给孩子零花钱差距真的很大吗？孩子的零花钱到底要怎么样管理呢？

知乎上有个提问“从小到大都没有零花钱是什么体验？”

网友们的共同感受是“小时候很自卑”，还有“长大后报复性消费”。

一位网友分享自己自卑的因素时说道：

我自卑的主要因素是家庭不富裕，再加上从小父母总是灌输家里没钱的观念：

我上班很辛苦，你干什么都得省着点用。

这么贵的东西，抵得上我们一天的工资了！

这个花里胡哨的玩具有什么用？不买！

……

后来，他长大了。给自己花钱买点好的，总觉得自己不配，哪怕自己已经赚了足够的钱。

还有的孩子，长大后会报复性消费。行为非常的两极分化：

一方面总喜欢买东西的时候斤斤计较算计很久，花出去了也很心疼。

另一方面，由于花钱的欲望被压制， 一时冲动花了很多钱，之后又为花钱的行为后悔。

每次都要为花钱折磨，很难有开心的时候，活得太累。

还有，如果父母在零花钱上严防死守，最坏的结果是孩子禁不住诱惑，自己跑去想办法弄钱。

傅首尔在一次节目中说过，小时候家境不好，没有零花钱。看到邻居爷爷总是把钱放在桌子上，她就萌生了偷钱的想法。有一次想买雪糕，就真的去偷了一张。

幸亏邻居爷爷和善，没有骂她也没有训斥，更没有跟她父母告状。

只是劝她以后不要这么做，她才没有继续偷钱买东西。

有家人认为限制孩子花钱，会让孩子养成节约的习惯，恰恰相反，导致孩子心灵受伤，还有非理性消费。

其实父母没有必要打压孩子用零花钱的欲望，毕竟零花钱的实质也是帮助孩子认识钱，会花钱，更加会存钱。

想清楚了这一点，父母就不用纠结到底要不要给孩子零花钱了。

储殷教授说，一定要给孩子零花钱，孩子买东西用自己的零花钱，由自己做主。因为任何选择都意味着失去，这样可以控制自己的欲望。生活中充满数学，提高解决数学应用题的能力。同时，还能提升社交能力。

《少年派》中有句台词：“小孩也需要钱压兜，身板才能直起来。”

父母可以想一想，一群孩子身上都有钱买零食买玩具，就你家孩子没有。

他很有可能会在同龄的孩子面前抬不起头来。

所以，从小学二年级开始就给孩子一些零用钱是很有必要的，不仅能满足孩子的物质需求，也是能帮助孩子树立正确金钱观的重要途径。

注意有一点，父母不能用零花钱作为对不能陪伴孩子在身边的感情补偿，不仅达不到目的，而且容易酿成后患。

福建厦门警方曾破获了一系列的街头抢劫案，作案的嫌疑人都是十六、七岁的孩子，这些孩子因零花钱不够用就去抢劫，最终被判处3至4年的有期徒刑不等。

让人惊讶的是，这些孩子家里都挺有钱的。

还有时间陪他们的父母，所以父母给零花钱给得很大方。

如果没钱就跟父母要，不给就去借，借不到就去抢。

不过到底该给孩子多少零花钱呢？有的家长对给孩子零花钱上总是很为难，给多了，怕他大手大脚；给少了，又怕过于小家子气，不知该怎么办了。

小林读初中，父母为了培养他赚钱和花钱的认识，特意让他去教隔壁邻居上小学的孩子数学题。

只要小林去一次，爸爸就给小林50块钱当作报酬。

结果爸爸很快就发现，孩子每次得了50块钱后，就会去跟同学吃饭买东西，还没到下一次给邻居孩子上课的时间。

钱就花完了，爸爸很烦恼，赚钱的意识没有培养起来，花钱的意识倒是很强。

那该怎么办呢？我们可以从心理的角度来看，父母给孩子的钱，被孩子放入了一个叫“零钱”的心理账户。

而在很多人的心里，零钱其实就是用来“乱花的”。

那么什么是跟钱有关的心理账户呢？

就是在每个人的心理，把同样的钱分门别类地存在了不同的账户里，分为三类。

第一类，意外所得账户。

人们会把辛苦赚来的钱、靠运气赢来的钱和意外获得的钱，放到不同的心理账户里去。

比如你辛苦赚来的钱，你是不会随便去赌场买个老虎机试试的。

不过要是是你捡来的钱，那么你可能就会把钱花出去了。

老人们也常跟我们说，如果你捡到了一点小钱，那么最好的处理方式就是转身就把它花掉，买点吃的啥的。

因为对于意外之财，人们总是有慷慨的心理，一般都是留不住的来得快去得也快。

第二类，情感维系账户。

比如你给自己买个一万块的手机，你肉痛。但是如果是你老婆给你买的，你就会很高兴。

虽然你知道羊毛出在羊身上，用的还是家里共同的钱。

但是你就是高兴。

同样的，如果你花了同样的钱买条项链给老婆，老婆也很开心。因为是你送的，所以也没那么肉疼了。

虽然到最后跟你们各自给自己买，花了同样的钱，但是就是没那么肉疼了。

这就是所谓的，谈感情伤钱。

情绪价值就是这么值钱。

第三类，零钱账户。

我们大家都有这样的体验，在电子支付普及之前。

如果你有100块钱纸币，一旦你破开了，钱很快就会花完了。

但是如果是放在银行卡里的几千几万块钱，你会存得很好。

而在钱包里的几百块钱零钱，你可能就会毫无负担的就花掉了。

因为潜意识里，你会把钱包里的钱看作是零钱。

既然是零钱，就像前面所说的，零钱就是用来乱花的。

那最后小林的爸爸是怎么做的，他不再每次小林上完课就给50块钱。

而是改为上了10次课之后，一次性给小林500块钱的报酬。

这样在孩子的心理，他每次拿到手的，不是50块钱的“零钱”，而是500块钱的“整钱”。

“整钱”心理账户，都是用来做重要的大事情的。

这样小林就不会轻易地拿着500块钱，跟同学一起出去吃吃喝喝挥霍掉了。

同样的道理，如果你想让自己的父母在收到自己的钱后。

能够舍得花出去，那么每次给父母一点小金额的钱，父母就会把这种钱归类到“零钱”的心理账户上去，他们花起来就不会有太大的心理负担。

如果你每年一次性给父母很多钱，那么父母会把这笔钱归类到“整钱”的心理账户去，他们很有可能会对你说。

这个钱就当作是给自己的孙子或者孙女存的，他们一点都不舍得花。

所以，给孩子零花钱，要给整钱，他们就不会乱花。

给老人钱，可以给零钱，他们花起来不会有太大的负担。

一个小技巧，可以用起来。