每一位父母都特别希望自己的孩子成功，都希望孩子在成长道路上少走弯路，或者不走弯路。当孩子遇到挫折和失败的时候，父母往往比孩子还着急。尤其是当孩子做出了一个决定，而这个决定在父母看来是肯定要失败的时候，父母们往往就受不了了，急于阻止孩子走错路。

旅美博士黄全愈在他的新作《家庭教育在美国》中讲到了一个故事，告诉父母应该如何对待孩子的失败，读后很有启发。他写道：

我的儿子矿矿上小学时，老师经常让学生们自己动手做一些小东西。比如孩子要搞一个关于中国长城的课题研究，老师就要求孩子自己动手做一个长城的模型；孩子要搞一个关于美国国内战争的课题研究，老师又会要求孩子做一顶当时士兵戴的小帽子。有一次，矿矿做的是古埃及文化研究，他决定做那个狮身人面的斯芬克司的雕像。

听说孩子要自己动手做斯芬克司的雕像，我的第一个反应就是：不切实际。用什么材料？石头？木头？小小年纪你能雕得动吗？做雕像，有那么容易吗？当然，我心里是这样想，可嘴上没说。妻子的艺术细胞显然比我多，她提出要用蜡来做雕像。母子俩就在家搞起了斯芬克司工程，做模子、浇筑、定型，矿矿跟着妈妈边学边干，母子俩干得有滋有味。可是到了雕塑阶段，母子俩开始不断发生争论。斯芬克司的雕像已经有了一个初步的模样，往下细雕，粗手粗脚的矿矿尽出错。卷入太深的妈妈，好像是忘了谁最终对这个项目“负责”，她担心矿矿前功尽弃，所以关键的地方就不让矿矿动手了。

矿矿当然不乐意，他毫不客气地对着妈妈嚷嚷：“这是您的课题研究，还是我的课题研究？”

妈妈着急了，想说服矿矿：“就因为是你的课题研究，我才这么费心帮你。如果做坏了，你拿什么去学校交作业呢？”

看到他们争论，我也不能袖手旁观，对妻子说：“儿子这么想是对的，就让他自己去干吧，好坏都是他自己做的。”

孩子单干了一阵，终于按时完成了斯芬克司的雕像。看看儿子的作品，还真像那么回事。用不着任何说明，你就能猜到它是“什么”。当然不能仔细看，斯芬克司的下巴不知为什么少了一块，脸部一边大点一边小点。最让人担心的是，斯芬克司的两条前腿从根部断了下来。不过还好，拼好了放在桌子上，不看侧面是看不到断痕的。

这是一个带缺陷的斯芬克司——成也好，败也好，总之是孩子做的。还好，矿矿的老师对他“有缺陷”的作品赞不绝口，还让矿矿同他的斯芬克司合影留念。

光远之见：失败对一个人真的那么重要吗？我们常常说让孩子体验成功，让孩子在快乐的成功体验中成长，那么失败是否还被需要呢？其实，失败和成功就像生活中的调味盒，有糖也有盐。

在人的一生中，谁能保证不失败呢？谁能保证不遇到挫折呢？既然我们成年人在生活、工作、事业中都会遇到失败，那么孩子为什么就不能失败呢？所以说，父母要容忍孩子的失败，要知道失败也是孩子的权利。