作为父母，我们都想教育出品学兼优、积极向上的孩子，但事实上，育儿之路并没有家长想象中那样好走。

宝宝一两岁的时候，父母需要帮助他们获得基础的生存技能，从引导到训练再到巩固，每一个阶段都不敢落下。

而等孩子到了三四岁可以上幼儿园的时候，家长又会发现新问题，比如宝宝稍微遇到点困境就抹眼泪，或者特别想在人群中“拔尖”，不管是游戏、作业都想在班级里面拔得头筹，为此，父母也没少发火。

周先生的儿子已经4岁了，虽说孩子平日里比较乖巧，但却总会因为一点小事就掉金豆子，对此周先生感到十分不满，他觉得男孩应该坚强，乐观，是不是就抹眼泪算怎么回事！

于是每当周先生发现儿子有要哭的迹象时，都会训斥又或是打击孩子一下，以期望他可以借此机会经历一些挫折，培养其坚韧的性格。

这天，周先生接孩子放学，发现小家伙从学校出来时一脸的不高兴，看到自己以后眼泪更是突然一直在眼眶里打转。后来他才知道，儿子这次参加幼儿园的活动时出现了点失误，不但没能拿到第一名，也没有被老师表扬。

周先生对此很是无奈，想了想便说：“我一直就说你做事不周全，现在想起来哭了，我提醒你的时候，怎么不想着改呀？”

不过，小家伙听了爸爸的“安慰”，反倒是哭得更伤心了，而周先生心里也想不通，宝宝怎么这样“玻璃心”？

当孩子逐渐出现“自我意识”的时候，他们会通过生活中一件件小事，来逐渐给自己树立自信心与成就感。

可若是这点小事他们都没有达到自己心理预期，就会感到挫折和失望，这一种强烈的心里落差要比家长所看到的明显。

有心理学家认为：孩子对于情绪的调节能力比成年人要差，无法短时间内坦然接受自己的失败与内心的失落感，于是哭变成了小朋友发泄情绪的一种渠道。

所以从这个角度来看，孩子掉金豆子也并非是因为他们玻璃心，可这在宝爸宝妈的眼中就成了没担当、不勇敢、输不起的表现。

另外，如果孩子经常抹眼泪，也可能是家长的“挫折教育”没做好，而且还怪娃输不起，就像上文中的周先生一样。

▶当孩子遇到困难时冷嘲热讽，落井下石

困难与挫折是每个人在成长过程中都要面对的话题，但有些家长认为“挫折教育”就是放任孩子自己面对困难，让其独自消化这种失败所带来的情绪，甚至还会在一旁冷嘲热讽，落井下石。

其实孩子本身情绪就已经很低了，此时得不到家长的支持与建议不说，还要被斥责一通，那么他们的情绪便更不容易变得平和，长此以往，孩子再遇到问题也会想要与父母沟通交流了。

▶人为给孩子挖“坑”

“挫折教育”的本质是培养孩子的“逆商”，让其能在挫折中积极寻找努力的方向，懂得坚韧不拔的精神，但这并不意味着家长要故意给孩子挖“坑”。

比如家长为了让孩子感受挫折，故意设立一个不恰当的目标，并且让他们朝着这个方向努力，可长时间的失败，会让孩子丧失自信心，反而容易让其躲在舒适圈不愿探出头。

▶觉得孩子失败次数多了，挫折教育才算成功

在有些家长眼里，失败就可以和挫折划上等于号，但其实失败与成功只是结果，而孩子需要经历的挫折应当在过程中产生。

盲目让孩子频繁接触失败，会打击其努力的积极性，给孩子的成长拖后腿。

总而言之，教育是一门学问，家长选择“挫折教育”也没什么问题，但要注意避免一些不正确的行为。

另外，宝爸宝妈们要正视宝宝哭泣这个问题，并不是所有抹眼泪的举动都代表着懦弱，别随便给小家伙们贴标签哦。