最近关注了一个孩子教育方面的公众号，里面提到一个案例，5岁孩子睡前一直看手机不睡觉，妈妈劝说她后还发脾气哭闹，说凭什么总要听你们大人的？

类似问题在我们养育孩子的过程中经常会出现，我们解决的办法大多是对孩子说教，孩子不听，可能会升级到吼叫，结果就是孩子难过，大人心情也不好。但我看过这位妈妈的解决方式，让我很有感触，我们可以通过双向沟通，让孩子自己找到最好的解决办法。

妈妈是这样与孩子对话的：

妈妈：宝贝，睡觉时间到了，你该睡觉了。

孩子：不要，我还要多看会儿视频，我不想睡觉。

妈妈：可以我们之前规定的只看八分钟视频呀，现在你已经看完了，该睡觉了。

孩子：我不要，我不要，为什么每次都总要听你们的？

妈妈：首先妈妈要告诉你没有永远要听妈妈的呀，妈妈问你，你的兴趣班，画画课是听妈妈的吗？

孩子：我自己的吧！

妈妈：噢，那看来也不是永远听我们的。

孩子：那为什么在看视频这件事情上总要听你们的？

妈妈：哦，我的宝贝好聪明哦，知道这样跟妈妈说话了。我们家之前定的规则是睡觉前看八分钟视频，那时候你还小，所以爸爸妈妈没办法征求你的意见，但是刚才妈妈听到你这么说，妈妈心里感到很高兴，说明你长大了，你开始思考，为什么只能是八分钟视频。那么既然一个家庭的规则，你觉得不合理了，那你想解决这个问题吗？

孩子：我想呀，我就不想听你们的呀！我想听我自己的。

妈妈：可以，那么你想解决这个问题，那么，你可以把家里的成员叫过来，一起开个家庭会议。你可以把你的观点说出来，然后家里每个人都可以提出自己的观点，这样大家讨论完后形成一个结果，这样既不是听我的，也可能不是听你的，但到最后是我们所有人给到你一个方法，也许这个问题就能解决。

孩子：就是开会呗，可是爸爸每次都和你一起的，他不会听我的，只会听你的。

妈妈：爸爸是个独立的人哦，你可以想办法说服爸爸，是可以的呀，但我也会想办法说服爸爸，爷爷也可以想办法说服爸爸。我们刚好在这个过程中比一下，看谁更有说服力。

孩子：那好吧，我试试。

这是孩子通过沟通，比较顺利的同意用家庭会议解决问题了，但很多时候，孩子就是不停哭闹，不同意开家庭会议，不愿意沟通，甚至说妈妈坏，动手打妈妈，扔东西，那我们怎么应对呢？

孩子：我不要开家庭会议，我就要看视频。

妈妈：那妈妈要告诉你的是，可能妈妈只能想到开会这个办法，你可以想想还有什么办法。

孩子：我没有办法，我就要看视频。

妈妈：那很抱歉，不行。

孩子：很生气，哭闹着动手打了妈妈，并说就要看视频。

妈妈：抓住孩子打她手，我知道你想看视频，但你不能打妈妈。

孩子：我疼，你把我的手抓疼了（孩子反抗，妈妈不松手）

妈妈：我抓着你是因为你刚刚打妈妈了，所以我不确定把你的手放开，你还会不会打我。

孩子：哼！我不跟你玩了。

妈妈：你准备好不打我了吗？准备好了就放开你。

孩子：哭闹反抗，放手，你把我抓疼了。坏妈妈我再也不喜欢你了，我要换个新的妈妈。

妈妈：噢，太可惜了，妈妈有点伤心了，但是没办法。

孩子：放手，你把我抓疼了。

妈妈；你需要我放开你是吗？

孩子：嗯。

妈妈：那你需要确定不打我了，我会放开，准备好不打我了吗？

孩子：嗯。

妈妈：棒极了，好，我们好好用语言沟通。

孩子：哼！不喜欢你了，不跟你玩了。

妈妈：可以不想跟我玩。

孩子：一直哭闹，说坏妈妈，不想和妈妈玩

妈妈：那看来宝贝今天心情不好很伤心，要晚点睡觉啰。

孩子：（一直生气）

妈妈：你可以先生气会，但，等会你该刷牙刷牙，该洗脸洗脸，时间到了该睡觉。

孩子：（继续哭）为什么总要听你们大人的？

妈妈：在这件事情上，当我小的时候我也得听外婆的。因为当我们还小的时候，确实没有办法全部按你的来做，现在你还小，妈妈必须照顾到你的健康。

孩子：那我什么时候长大呀？

妈妈：你加油呀，我看到你已经在长大了。

孩子：那我什么时候长得你们那么大。（孩子情绪稳定些了）

妈妈：那是需要慢慢长大的，妈妈看到今年的宝贝已经和去年的不一样了，去年的宝贝4岁，如果要妈妈给她看很多的视频，可能要哭两个小时还多，那今年的宝贝5岁了，虽然你还在和妈妈探讨看视频的问题，但你没有使劲打妈妈了，也没有说脏话，而且没有哭很久耶。你知道你今天哭了多久吗？五分钟耶，你已经很厉害了。

孩子：（开始转移话题不哭了）我的力气也变大了，上次我还帮爸爸搬快递了。

妈妈：哇！你太棒了，你都能帮爸爸搬快递了。

孩子：（心情明显好起来，也觉得自己很厉害）

妈妈：（妈妈可以拥抱下孩子）那回到刚刚那个问题，那怎么办呢？妈妈其实是赞同你看视频的，因为妈妈小的时候也看动画片，但确实你要理解，不要看太长时间，妈妈担心你的眼睛会看坏。无论你哭多久，这件事情都不会改变，你懂吗？

孩子：嗯。（点头）

妈妈：所以，你知道妈妈为什么建议你用开会的方式吗？那是因为，有些事情的决定是很多人一起讨论决定的，不是你一定要就能决定的。你也可以想出其它办法，但如果向今天这样，哭闹说我不管，我就要，是解决不了问题的。

孩子：嗯，我知道了。

妈妈：那好，今天已经很晚了，你可以睡觉时想一想，有可能做梦时都能想到好办法，你先睡觉，等后面想到了，再跟我们一起解决问题。

从这个案列可以看到，在处理孩子这个问题上，妈妈的态度一直表现得和善而坚定。这是在正面管教中提到的标准之一。妈妈尊重孩子有不同的诉求，认为孩子捍卫自己的权力并不是孩子不听话的表现。但我们很多时候采取的是最简单直接的方式，吼叫，甚至打骂来让孩子听话，这样孩子暂时是听话了，但在潜意识里他可能学到的也只是用暴力的方式解决问题。有人或许担心不打骂孩子，会不会变成溺爱，这个是需要把握一个度的，我们给孩子无条件的爱但有边界，所以在孩子做出伤害别人，伤害自己的行为我们是需要坚决制止的，如果孩子用父母给与的爱压迫大人就是不健康的行为。为了让孩子在心理和身体上健康成长，我们更需要引导孩子掌握正确解决问题的能力，这样才是长期有效的方式。