#爱是个动词#女儿五年级时，班上一个女同学，也是她的好朋友小涵，只上学了一个月，参加了一次月考，剩下的整学年都在家自学，没有去上学。

小涵很聪明，学习挺好的。特别在数学方面很有一套，思维很独特。参加一次月考数学100分，其它学科也不差。

月考后，班级排名第4名，妈妈还奖励她价值200元的玩具汽车。（她的性格像男孩子喜欢玩车类的玩具。）

但女孩突然不愿意去上学了，后来她妈妈经常带着小涵来我家找女儿玩，顺便问问学校布置的作业。

通过和她妈妈聊天得知，小涵食欲好，周末假期在家里控制不住嘴，吃坏了肠胃，得了肠胃炎。

只得住院输液治疗，就这样在家休息天数多了，不愿意去学校了。身体好了之后再入学，孩子就会出现呕吐，肠胃不舒服的症状。反复几次这种现象，好像出现了肠应激反应。

这只是不上学的结果，而根源在于小涵对数学老师的反感，不愿意看见老师。哪怕老师在课堂上并没有批评过她，况且她数学学得很好。

女儿五年级的数学老师非常严厉，课堂上对学生出口骂人是家常便饭，脾气特别大，学生一旦回答不出问题，或者学不会，就会摔书本，出言不逊，五年级的孩子已经有自尊心了。

小涵受不了老师这种言语批评，以及管理学生的暴力手段。因此她讨厌这个老师，不想看见她。虽然这个数学老师的教学成绩全年级排名数一数二，但班上学生都很畏惧。

小涵就是不愿意上学，她过不了心理这一关。她妈妈对她关爱有加，理解女儿的心理原因。顺应了孩子的意愿。

期间她妈妈也多次和老师沟通解释过，说是孩子身体的原因，家长总不能说老师不好吧。

班主任老师也要求去家里家访，但小涵不同意，不想自己的心事让老师知道。

可以理解，自己讨厌老师的想法，怎么能让老师知道呢？

小涵妈妈当时还在午托部上班，就因为女儿不上学。无奈自己只能辞了工作，在家照顾。

孩子在家学习肯定不会自觉，没有那个学习氛围。妈妈也总不能天天吵着孩子，时间久了也不是个事儿。

过了俩月，她妈妈又去上班了。小涵自己在家，中午就自己搞点吃的。下午放学的时间，时常和她妈妈来我家里玩，有时我还要管她们吃饭。

我女儿还有很多作业，特别是临近期末考试。有几次待到很晚，我的两个宝宝都要睡觉了，我们又不能赶人家走。

考虑的女儿写作业容易分心，作为大人，我们又不好意思拒绝。只得事后，教女儿周末去小韩家里交流学习。

因为小涵不上学的事儿，他的爸爸妈妈也吵架过多次，爸爸埋怨妈妈把孩子惯坏了。

认为别人家的孩子都能忍受数学老师的授课，只有自家女儿忍受不了。那将来走入社会，等待她的挫折多的是，她每次都要逃避吗？

妈妈是想着，这一学年就让女儿这样子吧，反正女儿也聪明，不怕学习跟不上。再者，还有六年级一年的时间，每年都要重新分班换老师，到六年级孩子可以抓紧赶一赶。

五年级期末考试时，小涵正常参加了。她也想试试自己的能力。孩子在家不怎么学习，人家还考了40多名，全班共62人。

这一学期，小涵和我女儿都分到了不同的班级。没想到我的女儿刚开学就说不愿意上学。原因也是由于班主任语文老师过于严厉，她害怕，不敢面对。

但由于我们两家的家庭环境，家教方式不同。我家女儿她只是嘴上说说，发发牢骚。但也每天正常上学。现在已开学一个多月了，已经完全接受了老师。

每个人都不是完美的，你无法挑选最好的老师教你上课。所以学生只能学着适应老师的授课模式。

以后成年了踏入社会，你将会遇到形形色色的人。有些人你可以逃避，但有些人和事你只能接受挑战，勇敢面对。这样你就会越挫越勇，你的内心才会变得更加强大，你才能适应这个复杂的社会。

关于孩子厌学，会有多种原因造成：

1.丧失学习动力。一般家长会对孩子要求过高。孩子害怕失败，导致上进心丧失，缺乏学习动力。

2.家庭原因。父母经常吵架，关系不好。导致孩子心理有负担，无心顾及功课，不想上学。

3.孩子心理发育不成熟。虽然孩子智力水平正常，但适应社会能力差。家长不应该只注重孩子的学习分数，更应该培养孩子社交能力，以及抗挫能力。

4.学校及教师问题。某些教师采取呵斥，讽刺，甚至体罚的做法来解决学生问题。个别教师的教学方法不能充分调动学生的学习兴趣，教师的评价机制，教学风格让学生不认可，都能激发学生的厌学心理。

5.学习环境差。孩子所处的家庭，父母不爱学习，学习条件差，或者孩子学校和生活环境的风气不好等因素都会引起孩子厌学。

我认为朋友家的小涵，厌学的原因就属于第3、第4点，孩子的心理发育不成熟以及教师的问题。

作为父母，如果自己的孩子出现厌学的心理。一定要帮助孩子及时分析原因，找到合理的解决办法，尽早帮助孩子克服厌学心理。