红网双清站12月2日讯（通讯员 肖 艳）“你今天读书了吗？”坦率地说，之所以这么问，不仅仅是因为好奇，更多的是因为担忧。据统计,全世界人均读书最多、藏书最多的都是以色列人，人均64本，而中国人均阅读图书为4.35本。犹太民族是“是对书着迷的民族”。他们把读书学习作为终生的使命，重智慧胜于重金钱。据统计，截至2015年，全世界770位诺贝尔奖得主中，有153位都是犹太人。占世界人口总数仅仅0.3%的犹太人，却获得了将近20%的诺贝尔奖。犹太人中也出现了大批划时代的人物，比如：爱因斯坦、弗洛伊德、海涅、洛克菲勒、索罗斯等等。可以看出，和这些读书量较多的国家相比，我国的人均读书量只有别的国家的十分之一。

现实生活中，“没时间、看不懂、难坚持”是很多现代人最冠冕堂皇的借口。尤其是在我们干部当中“懒学”“厌学”现象依然普遍，学风不浓，玩风太盛。一些干部对此还不以为然，认为不爱读书学习也不是什么大毛病，读书也不是一件非做不可的事。殊不知一个人不读书不学习就是废掉的开始。北大中文系主任陈平原说过一句发人深省的话：“当你半夜醒来发现自己已经好长时间没有读书，而且没有负罪感时，你就必须知道，你已经堕落了。”

在这里我要推荐大家看一本书，任志刚的—《为什么是毛泽东》，让我们“跟着毛泽东学读书，让读书成为一种生活方式”。

一、为什么要读书？

为什么要读书？其实很多名人给出了很好的回答。董卿说：\"读书是为了遇见更好的自己。\"奥巴马说：读书是为了把握自己的命运。沈从文说：读书，是成本最低的投资，是门槛最低的高贵。这些还只是从提升个人修养层面谈认识，而白岩松说：\"要想一个国家向前进，变得更安全，是需要多读书的，因为只有多读书，才能慢慢地建立理性。\"周恩来说：为中华之崛起而读书。这些认识已经上升到了国家层面。

毛泽东是一个不折不扣的“读书狂”，他的一生是读书学习的一生。他的身边不能没有书、每天不能不读书。之所以能够做到这样，根本原因在于，他从思想认识上、理想追求上清楚“为什么读书”。他是一个有着强烈使命感，心怀天下的人。他读书不是为了功名利禄，个人前途，而是为了“改造中国与世界”。早在1921年，他就将“改造中国与世界”作为新民学会的目标和方针。青少年时代，毛泽东从大量的书籍中看出了“这些书里面没有种田的农民，所有的人物都是武将、文官、书生，从来没有一个农民做主人公”，作为农民的儿子，他开始分析小说，发现这些书里的主人公“是不必种田的，因为土地归他们所有”，他觉得这不公平，从那时起，他就立志要推翻旧的社会制度、建立一个人民当家作主的新社会。他始终把读书当成自觉自愿的行动、作为追求救国救民真理的生命实践，并为实现这一目标奋斗终身。1972年尼克松访华时曾问毛泽东有什么特长，他不假思索地回答“为人民服务，这就是我的特长。”所以，我们共产党人跟着毛泽东学读书，就要学他肩负使命为人民读书。

二、怎样读书？

跟着毛泽东学读书，就要学习他的读书方法。一是多读书、读好书。毛泽东读书量多面广。他一生藏书近10万册，平均每天读3本书。毛主席博览群书，政治、经济、军事、哲学、文学、历史、自然科学等等，可以说无所不读。

第二个方法是挤时间、常坚持。毛泽东说，工作忙没有时间读书怎么办？那就“在每天工作、吃饭、休息中间，挤出两小时来学习，把工作向两方面挤一挤，一个往上一个往下，一定可以挤出两小时来学习的。”

古人说活到老学到老，而毛主席可以说是“活到老，学到死”。在他生命的最后一刻（去世前1个多小时里），毛泽东上下肢插着静脉输液导管，胸部安有心电监护导线，鼻子里插着鼻饲管，他仍然坚持看文件、看书11次，共2小时50分钟。他可以在闹市读、马背上读、担架上读、厕所读、床上读，不放过每一个空隙，长期坚持。我们经常说“寒窗苦读”，自古以来，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。读书学习本就是孤独寂寞甚至枯燥的，读书是要吃苦的，是需要咬牙坚持的。正因为如此，坚持最难，优秀永远只属于少数有毅力能坚持的人。读书的事情，一天两天、十天半月下来看不出什么变化也没啥效果，但是一年下来，你的思维见识就会远超不读书的人，十年下来，你的内心格局就会是其他人无法企及的。我们很多干部平时习惯看手机视频、看电视、看言情小说、玄幻小说等非专业类书籍，因为基本上不用费脑筋不用去思考。但是这些看似不起眼的习惯却大量地浪费了你的时间和精力，对你的成长和进步并没有多少帮助，导致你的今天和昨天一样，明天和今天一样，你的每一天都只是年复一年、日复一日的简单重复。

第三个方法是深钻研、活运用。对于“看不懂”的问题，毛泽东说：“看不懂也有一个办法，叫做‘钻’，如木匠钻木头一样地‘钻’进去。”“你要读通马克思的道理，就非攻不可”。“攻书到底”。许多书他都是一遍又一遍地反复研读，读懂弄通吃透书的主要内容。毛主席一生最爱的书是《共产党宣言》，他读了不下100遍，《资治通鉴》读了17遍，《红楼梦》读了不下20遍，李达所著的《社会学大纲》整整看了10遍，并在书眉和空白处写下了1万多字的批注。他喜欢在书上批、划、圈、点，每本书都用红色、蓝色、黑色等不同颜色的笔做了批注。他不仅读得深，还读得细。比如他看出了国家级出版的《鲁迅全集》的精装本里面有很多错别字，这是很难发现的。今天我们允许万分之一的差错率，其实当年这个要求比这还要高，差错率很低，但是毛泽东居然看出来了，全部用红笔把它改了过来。鲁迅文章中说“去年”，毛泽东一定在后面加个括号，注明这个“去年”指的哪一年，如1929年。或者鲁迅文章说“十年以来”，毛泽东会在后面加括号，注明指的是1926年到1936年。试问我们有谁这么认真的读过书。

毛泽东读书最大的特点就是勤于思考、活学活用，知行合一。他认为“闭门求学，其学无用”，“不动笔墨不看书”。毛泽东有一个良好的阅读习惯，也值得每一个人学习借鉴。毛泽东的习惯是每到一个地方，必先做两方面的调查。一是向人做调查，询问当地的政治、经济、文化、人民生活等现实情况；另外一个就是向书本做调查，了解当地的历史情况、地理沿革、文物掌故、风土人情以及古人写的有关当地的诗文。毛泽东的阅读习惯已经渗透到了他生活、工作的各个方面。

中国四大名著中，毛泽东少年时爱读《水浒传》《西游记》《三国演义》，《红楼梦》是他晚年才喜欢看的。这三本名著对他影响巨大。孙悟空的“皇帝轮流做，今年到我家”的造反精神给了他“斗争”的启示，他从《水浒传》里的“四海之内皆兄弟”里看到了“平等”，从《三国演义》里的“浪淘尽英雄”悟出了“行动”。

毛泽东只是一个师范毕业的中专生，年轻时的志向是当一名教师或新闻工作者，用“笔杆子”救国。他从没有上过军事院校，没有系统学习过军事理论，没有打过枪，半路出家，34岁才走上军事生涯。而且我们党内人才济济，不乏高学历高素质、甚至留过学、经验丰富的军事人才，比如10大开国元帅有5人毕业于军事院校，57位开国上将中，黄埔军校毕业的就有9人，拥有苏联军事学历的有7人。一介书生的他何以能脱颖而出，成为我党的军事统帅？就是因为他比别人更会读书、更会实践、更会总结。他不教条、不刻板，善于从战争中学习战争，因而造就出他运筹帷幄，决胜千里，善于指挥善于治军的军事才能，创造出游击战、运动战、地道战、地雷战、麻雀战等不少灵活机动的打法，留下了不少以少胜多、以弱胜强、出奇制胜的成功战例。比如第一、二、三次“反围剿”、漳州之战、四渡赤水、抗美援朝等等。他用一个又一个的胜利证明了自己的实力，让大家看到跟着他就能走向胜利，最终获得全党全军的拥护和追随，成为全党全军的核心。比如，周恩来也许不懂他，但是始终相信他，周恩来说：“毛主席的意见可以反对，但不要轻易反对。在历史上有几次我认为毛主席是错误的，表示反对，但后来都证明他是对的。后来有一次我确信他错了，坚决反对，但实践证明毛主席又对了。所以毛主席的决策和意见，你可以反对，但不能轻易反对。”

三、读什么书？

作为新时代的纪检监察干部，我们究竟要读什么书？跟着毛泽东学读书，我们就要像他一样，既读政治、历史、哲学、经济、心理、文学、法律等“有字之书”，也读社会实践这本“无字之书”；既要读马列著作、毛泽东文选等正面的“红色”书籍，也要读一些“黑色”的反面教材。

毛泽东一直强调，要阅读一些和自己的观点相反的书，包括反面的书。他曾对领导干部讲，要读蒋介石的书这些反面的东西，“我们有些共产党员、共产党的知识分子的缺点，恰恰是对于反面的东西知道得太少。读了几本马克思的书，就那么照着讲，比较单调。讲话，写文章，缺乏说服力。”毛泽东还多次讲，不读唯心主义和形而上学的书，就不能真正懂得唯物主义和辩证法，并说“这是我的经验，也是列宁的经验，也是马克思的经验”。

习近平同志号召“领导干部要爱读书读好书善读书”。党的十九大报告提出要增强“八个本领”，其中第一个本领就是“增强学习本领”。善读书，就是一种学习本领。在《多读书 修政德》一文中他这样谈到，“要真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，使一切有益的知识、一切廉洁的文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇到我们的从政行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，拒腐蚀、永不沾，永葆共产党员的先进性。”

书是我们的良师益友、是我们的思想武器，是我们的工作方法。读书能让我们变得有趣（像毛主席那样妙趣横生、风趣幽默）、有味（有品味、有书香味、有儒雅味）、有用（读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，至少能让我们写文章不愁，也不容易写错别字）。

所以同志们，从现在开始“放下手机，拿起书本”，始终带着实现中华民族伟大复兴梦的使命感、本领不足的危机感和建设大党的紧迫感读书吧，让读书成为一种生活方式，让我们都能遇见更好的自己，遇见更好的未来！