跑得快不如跑的稳是什么原因(跑得快不如跑得稳)

关于高三这一年，我们聊了时间分配，聊了提高效率，聊了学习方法，现在我们就来看一下还有一个非常重要的工作，那就是要学会总结和反思。

高考，归根结底说到本质上，就是做题得分。在自己的能力范围之内，把分数考到最高。那么对于做题来讲，如何考到最高分，这个是值得我们好好想的一个问题。其实很多同学平时学习也很认真，但是考生就是不行，问题出在哪里呢？

问题出在平时做题做完之后没有进行复盘，总结和反思。

我相信，每个同学都有过这样的经历，昨晚一张试卷，老师改完之后，把错题多得内容讲一遍，学生们听一遍，然后就过去了。这样的价值大吗？学生有多少收获呢？我觉得这种方式其实没有发挥出一到试卷的真正价值。那一张试卷的真正价值是什么呢？

我们看一张试卷，看到的不能仅仅是题目，而应该透过题目找到题目背后要考察的知识点，把这个知识点识别出来，然后看这个题目是如何设置的去考察知识点。这个是必须要做的一项工作，特别是当我们把试卷全部做完之后，或者老师讲解完之后，一定更要回来重新把试卷从头到尾梳理一遍。

此外，还有一个很重要的误区，那就是很多学生对于一张试卷，其中做错的题目可能多看两眼，对于做对的题目则“网开一面”，这样做其实是不对的。首先做对的题目有两种情况，一种情况是我们完全明白这个题目知识点是什么，如何考察的，这样我们是十足有把握做对的，也明白为什么自己能做对，这样的题目稍微一看就可以，还有一类题目我们做对了，其实有运气的成分，就是其实我们并不太清楚这个题目考察的什么如何考察，我们只是凭着感觉做对了，甚至是蒙对了，对待这样的题目，我们要像对待做错的题目一样去研究他们，直到把他们研究透了才能算完。

对于错题，更是我们总结和反思的重中之重。错题，这里面分为两种情况，一个是我们本来应该做对的，但是没有做对。还有一种是自己真的不会做。针对第一种情况，我们要搞清楚为什么本来自己能做对，但却没有做对得分，是知识点掌握不牢固不细致还是由于自己马虎不认真导致，找到原因并且一定要尽快改正，争取下次不再出现类似的情况。对于第二种完全不会的情况，这样的题目一定要认真细心地去研究，这样的题目一般都是非常有价值的题目，把这样的题目研究明白了对于我们得高分是一个非常关键的地方。

学习是一个过程，在这个过程当中不能一味地抬头往前冲，还要脚踏实地一些，跑得快不如跑得稳，因为跑得稳才能跑得远。