同事学东西不好是什么原因(同事学东西太慢)

大家都知道我们国家重视教育，因为教育是国家发展的基石，民族未来蓬勃的希望，对于我们大部分的人来说学习也是我们通往成功最便捷的一条路，很多人通过学习实现了自己的梦想改变了自己的未来，我们国家为了支持和鼓励我们接受教育现在实行“九年义务教育”。

我们凭借自己的能力像是闯关一样升一级又一级，从小升初到高中到大学，我们都会融入到一个新的集体，像现在我们一个集体一个班，大概有四十人左右，班主任老师为了推动工作和班级的管理，也是为了照顾到每一个同学的成长，在班级设立了班干部组织成员，比如：班长、副班长、学习委员、文艺委员等，每个班干部都有自己的责任和领域，可以让班级同学变得有凝聚力，锻炼组织能力和配合能力，有一些“班干部”没人想当，职位如同摆设？

副班长

大家都知道我们一个班中除了老师主要负责人是班长，副班长在我们每个班级中大家好像都觉得起到的作用都不大，大家遇到事情都会找班长，副班长就像是摆设一样，好像如同虚设。

劳动委员

班干部里当然少不了劳动委员，通常组织大家维护学习环境的卫生，每天要安排值日生打扫班级如：扫地、拖地、擦黑板和窗台，还有室外分担区的一个打扫，但是毕竟管着别人，又督促别人干活，是一个吃力不讨好的活。

课代表

好像每个学校的老师都有一个不谋而合的习惯就是选课代表，不过因为不在班干部组织成员里，所以好像没有什么太大的话语权，不过工作范围和内容还是挺多的，帮助老师布置作业，批改作业，催收作业等，所以可想而知这个工作有多不好做。

难道这些职位的班干部真的如同摆设，又不太好干吗？应该怎么办？

我们先说一下副班长，很多时候不需要给自己贴标签，把自己局限起来很不舒服，去掉副字就都是班长，都是为了一个班的集体荣誉感，没有谁对谁错谁好谁坏，更多的是要学会合作与配合，既然一个班级设立两班长自然也有他的道理，因为班级里人相对比较多，班长负责的工作又比较广，很多事情上需要两个人协商合作完成。

劳动委员估计这是一个当过劳动委员的都明白和头疼的一件事，既要按时工作又要保证大家配合，一旦沟通失败就可能导致大家都不太开心，工作进行不下去，老师就会责怪下来，所以就要多花一些心思在里面，比如：处理问题上一定要注意自己的态度，其次就是合理安排工作，把谁和谁分到一起值日，然后安排在一起值日的同学自行投票选出组长，这样工作范围就缩小了，把任务安排给组长让组长带领组员完成就可以啦，毕竟大家都是自己选出的组长，又成立了一个小团队，相对来说比较容易管理，让大家学会团结，要有集体荣誉感，问题就会赢迎刃而解。

课代表并非没有什么话语权，既然课任老师对我们相信，就代表我们就这能力，也要履行自己的职责，老师可能并不只是为了让我们催收作业，可能更多的是希望我们帮助班级同学在课下解决他们遇到的问题，大家互相学习，把班级的整体政绩提升上来。

所以每一个班级干部存在都有他的道理，重来都没有什么没用的班干部，在工作中也不要忘记我们并不是比谁高一等，大家都是同学都是朋友，我们更多的是做一个建立在老师和同学之前的桥梁，帮助老师照顾每一个学生，推动老师的工作进度，因为更多的时候在一起时间久的不是老师是同学，也帮助每一同学解决我们能帮忙解决的问题，在中间我们也会得到锻炼和提升，实现双赢。

我相信当过班干部的同学，有一天大家都会庆幸有这份经历，既磨练了自己的为人处世的道理，又拥有了共同为一件事情努力后的成就感，一起经历一起成长，也要相信每一份经历都不是白经历的，时间帮你记着呢，人际交往是我们这一辈子都在上的一场大课，也希望大家在经历痛苦的蜕变后，都能成为一个展翅高飞的雄鹰。