数学怎么都学不好的人是什么原因(数学怎么都学不好的人是什么原因?)数学怎么都学不好的人是什么原因(数学怎么都学不好的人是什么原因?)

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数学怎么都学不好的人是什么原因(数学怎么都学不好的人是什么原因?)

数学怎么都学不好的人是什么原因(数学怎么都学不好的人是什么原因?)

很多同学学习数学都有不同程度的问题,感觉总是学不好数学,作为数学教育工作者,笔者这里就简单说说学不好数学的原因。

第一,不了解这个学科的特点。笔者觉得数学学科的特点,一是有很强的连贯性,就是说你后面学的内容很多都是以之前的知识为基础,所以所不是一个点学好了就能提高成绩的,必需能做到融会贯通,二是数学这个学科是以不变应万变,你对平时练习的题目一定要能归纳提炼出它们的共性,否则做再多的题也会感到于事无补。

第二,不会学习,或者说不会看书。笔者之前做过一个简单统计,至少有百分之八十五左右的学生高中三年几乎没看过教材,有的还会说,我们老师讲课不用教材,看教材有什么用呢?其实教材相当于一个提纲,通过阅读教材能让学生形成一个个人的知识体系,再和老师讲的内容进行分析综合,这样才是取得好成绩的基础,而且阅读教材也会锻炼思维能力,有时效果可能比你刷题效果要好很多。记得之前一位浙江老师提到过,他的一个满分学生在高三复习时并没有做太多的题目,而是非常认真地拿起教材,逐字逐句地阅读,一道一道解决书本上的题目。所以当你抱怨成绩不好时,你先自己想想有没有认真看过教材,有没有认真做过书上的题目,如果没有,那你先把教材看看,认真做做教材上的题目。

第三,不会适当地重复,思考不够认真仔细。笔者之前“跨界”谈如何学好英语时说过一个单词你如果只背一遍,通常是记不住的,需要多背几遍才可能记住。学数学其实也类似,通常遇到一道不会的题目,如果看答案或者老师讲明白后,其实你不一定真的懂了,需要过段时间再拿出来做做,看看能不能地独立做出来,而且需要认真仔细地思考一下,是不是还有新的方法。举个简单例子,高一时刚学函数求无理函数的值域是个难点,可能有的题目不好做。等你学过三角函数之后,把那些题目再次拿出来的时候,会不会发现有的题目可以用三角函数变换来解,如果能做到这点,那就说明你是真的提高了,这个也正是我在第一点所说的数学具有很强的连贯性。

以上就是笔者总结学不好数学的三个主要原因,当然影响成绩还有一些其它原因,这里笔者就不一一列举了。

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