两岁小孩老是抓人是什么原因(2岁小孩老是抓人)

快2岁的小圆圆最近特别爱抓东西，看见什么东西都要拿在手里抓一抓，玩一玩。妈妈很是烦恼，因为她刚收拾好的东西，一会就被圆圆扔得乱七八糟了。

这不，妈妈刚收拾完一堆瓶瓶罐罐，转身又发现圆圆手里拿着一瓶盐坐在地上玩，他开心地把瓶里的盐一手一手地抓了出来。

“妈妈，玩沙沙。”圆圆天真无邪地望着妈妈笑。

妈妈看到一地的盐，脾气一下子就上来了，她一伸手把圆圆手里的瓶子夺了过来，并打了几下他的小手以示警诫：“别再乱抓东西玩！”

这样的场景是不是很熟悉？你好不容易收拾好的房间，孩子一下子就能搞乱了。特别是进入手的敏感期的孩子，看到东西就要抓，抓完还要扔。

很多家长看到孩子乱扔东西就生气地斥责，有些家长还会出手教训一下孩子，以此来制止孩子乱抓乱扔的行为。

那像圆圆妈妈这样，孩子乱扔就打小手的教育方法行不行得通呢？著名教育专家孙瑞雪认为：敏感期的孩子，反复用手抓扔东西，其实他们是正在用手去探索世界，用手思考。

换而言之，家长通过惩罚的方法去制止孩子扔东西，其实就是打断孩子的思考，阻碍了孩子的思维发展。

2岁的孩子处于爱探索的阶段，他们在探索过程中，可能会做出很多令人生气的事情。但孩子们并非要故意惹父母生气，而是他们还不懂得，像大人那样思考自己的行为是否会给别人带来不便。

所以，我们没必要对孩子的这些“捣乱”行为不要过于较真，否则只会令到自己一整天都不开心。

孩子处于爱乱抓乱扔的阶段时，我们可以这样做：

①用孩子的眼光看问题

从大人的角度看时，会觉得孩子是在捣乱，但当你用孩子的眼光看问题时。你就会明白，孩子抓东西来玩是因为好奇，他们想知道瓶子里装的是什么东西。这个东西是软还是硬的？好不好吃？好不好玩？

怎样满足孩子的这些好奇心呢？答案就是尊重他的行为，并陪他玩个尽兴。

“这是盐，来，让你尝尝是什么味道。”可以沾点盐放他嘴边，让他感受一下。当他尝到那咸咸的味道，想必他不会再想试第二次了。

父母可以告诉他：“盐不能直接吃的，是用来炒菜的。”

我们可以拿一个碟子过来，加点菜，放点盐，让孩子学着大人炒菜的样子玩。

这个新玩法定必让孩子乐开了花，原来盐还可以这样玩啊。

用孩子的眼光看问题，不仅可以了解他的所想所思，还能与他一起玩他所玩，乐他所乐，同时还能在玩乐的过程中，对孩子做出正确的示范，做好孩子的言传身教。

②引导玩孩子其他可以抓的游戏

处于手敏感期的孩子，通过摸、抓、捏、扔东西来感知事物，感知世界。正如孙瑞雪老师所说，他们在用手思考。

他们是通过抓捏去感受物体的软硬度，同时也在训练小手的灵敏度，这是每个孩子所必须经历的成长过程。

为了帮助孩子顺利度过这个阶段，我们可以创造更多的抓玩游戏，来满足孩子的探索需求。例如，可以让孩子玩抓球球游戏。

玩法：准备两个箱子，在其中一个箱子里放上几个彩色的小球，让孩子抓起小球放到另一个空的箱子里。也可以让孩子把小球扔出去，再捡回来。

孩子们都很喜欢玩扔球球游戏，爸爸妈妈也可以一起玩哦，这样更有乐趣。

用孩子的眼光看问题，你就能站在孩子的视野去了解的世界，站在孩子的角度协助他解决问题，很多育儿难题就这样迎刃而解了。宝宝常玩抓玩游戏，不仅能锻炼手的灵敏度，更能促进他的思维能力发展，所以，父母不要急于制止孩子的爱抓爱扔行为，正确引导，孩子将会越玩越聪明。