感统训练后头痛正常吗(感统训练有没有效果)感统训练后头痛正常吗(感统训练有没有效果)

关注健康
关注真实体验

感统训练后头痛正常吗(感统训练有没有效果)

感统训练后头痛正常吗(感统训练有没有效果)



最近,有位朋友听说感觉统合训练可以帮助孩子建立多元智能,让健康的孩子更优秀,优秀的孩子更卓越,提升未来的竞争优势。她感觉很诧异,这真的可以做到吗?


我想这也是很多朋友们的疑问,今天我们先来了解一下惠心千爱的感统理论基础,以及感觉统合训练和我们未来的竞争优势有什么关系?



01

惠心千爱的感统理论基础


惠心千爱的感统理论不是单一提供某项能力(如专注力、认知、语言等)的理论,而是依据爱尔斯博士的感觉统合理论、蒙台梭利博士的成长敏感期理论、皮亚杰博士的认知发展理论、维高夫斯基博士的鹰架理论、加德纳博士的多元智能理论整合而来,能做到顺应孩子的成长规律,满足生命需求,成为孩子的成长阶梯,帮助孩子全面均衡发展多元智能,让健康的孩子更优秀,优秀的孩子更出色。


在惠心千爱的感统训练师课程里,王臻惠老师说到多元智能中的八大智能,例如语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐艺术智能、自然观察智能、人际交往智能、内省智能。当个人某方面的能力上升到智能的阶段,那就叫做优势,所有的智能就是我们人未来的竞争优势。



02

培养孩子未来的竞争优势,从感统训练上下手


大家都会期待在进入到社会之后,在工作岗位上都能够凸显个人优势。在求学阶段,我们都希望能帮助孩子建立某几种优势,但是这件事情并不是每一个人都能够记住并且做到。


大部分的人因为个人感统关系、社会快节奏的步调,大家都忙自己的,于是多数只能让孩子配合学校的要求,跟着学校的步伐来成长自己,对于未来的竞争优势,大家都知道要有,但是怎么做?不知道。


一般家长如果知道有可以帮孩子培养未来优势的课程,条件允许的话,当然会为孩子去付出,但是什么样的课程才能真正扎实培养孩子的未来优势,大多数人是没有辨别能力的。


然而,未来竞争优势的培养并不是间歇式的、想到时就做一点,或者是等到真的面临需要真枪实弹去应对时再来培养,它必须有计划地持续按照各年龄段能力发展现况,有层次地从基础培养起。


怎么样才能够培养一个人未来的竞争优势呢?


所谓竞争,自然是人跟人之间相互比较,在同一件事上,同一个目标上,我们有更好的条件去完成,更快地完成或完成得更好。这就是竞争,当然也是竞争优势。


这种竞争优势,我们似乎无从准备。因为未来孩子的世界,它是很丰富多元,竞争当然也是很多元。例如这次要竞争的内容是写字比赛,我们就开始帮孩子练写字,下次要竞争的是讲话比赛,我们就帮孩子练演讲能力,这样行吗?


如果盯着几个专门的、单一的能力去培养,基本上就好像赌博押宝一样,你没有办法确定一定会押对宝,一定会赌赢。那怎么办呢?最好的方法就是全面准备。


这时,大家会想到将来孩子要面临竞争的内容有那么多,比如说组织能力、计划能力、执行能力、与人沟通表达能力、整合抓取重点的能力、学习新事物新技能的能力,或者是勇敢去挑战新的环境,新的事物或新领域的能力,变换很大的不同的环境的适应能力。这么多能力,你怎么去全面培养?就算是一天24小时都在学习,也养不起来这么多的能力。


其实这些能力就是我们说的枝节末梢,是高层次的能力表现。高层次的能力表现就像盖楼房一样,它必定有一个基础。这个基础在初期是不被大部分的人理解的,大家不认为这个基础叫做能力。因为看不懂,没有想过,所以这个基础很少人会去打造。


那是什么基础?其实就是感觉统合能力。感觉统合能力是一切能力的基础,唯有练好感统,才叫做全面准备。


例如孩子10岁了,学校要求的作业、活动可能表现得不错,但其他家事可能都做不来。如果自己出去参加露营,可能没有那个胆量,照顾不好自己,让他短时间学会更高年级、更专精的技术、技能或者是认知,可能都不行,所有新的能力一定要千篇一律地百练苦练以后他才能建立。


大部分的家长和老师可能觉得这就是“成功”的代价,事实上,是能力培养的方向偏了,而且偏到很小的范围。简单的概括来说就是偏到读书、考试,用记忆力来解决问题,其他能力都没有被培养到。


如果孩子好像各方面都还不错,那他就有竞争优势吗?大家都知道,我们现在有很多大学生是“高分低能”,数量还不在少数。这种低能包含没有办法应对人际交往的一些问题或冲突,然后就跳楼自杀;或者因为没有考试或考试少了,就开始特别放纵,这些都叫做高分低能。


我们所有人的尽心尽力,难道为的就是培养“高分低能”的孩子吗?当然不是。那怎么会这样呢?当然就是选择错误,施力点找错了。


所以,我们要培养一个人的优势,最好就是全面培养,要全面培养肯定是从基础培养,也就是说只有培养感觉统合能力才能够真正地去培养全面的优势


我们知道要做好任何事,基础一定要打稳、打牢,感觉统合是一切能力的基础,当然必须好好发展。


感觉统合发展好,语言能力就会好,语言组织、抓重点的能力也会很好。在运动方面也能够跑得快,跳得高,可以保护自己。在环境观察和适应上,能够快速、细致,而且正确,反应也很快。于是要跟这个环境做什么互动,决策当然就下得快。


在很多事情的学习上,真的可以举一反三,触类旁通,看到一点点信息征兆,马上就可以预测接下来会发生什么事。这种预测能力就是我们感统能力之一。于是预测到了以后,就可以提早有针对性地做准备,准备好了之后,面对竞争,我们就有优势。


所有的智能就是我们人未来的竞争优势,这些优势的基础就在我们的感统上。我们的感统能力训练好的话,自然多元智能都可以被打下很好的基础。因此,我们必须要在年纪小的时候,全面地把基础打好,而不是去练某一项或两项比较高层次的能力,因为这对生命发展而言,像赌博。


在面对未来所有的考量里,永远把感统能力的发展放在第一位。身体是学习的工具,感统基础好,学习能力就又快又好,只要能量足,见到什么就学会什么,每天都有学习的材料,每天都在成长。


所以,要培养孩子未来的竞争优势,非得从感统训练上下手不可。再不要认为感统训练不就是跑跑跳跳吗?不是的。


感统训练是为了帮助我们开发身体,长脑网络,提升身心的各方面能力的一种运动,它包含针对性的粗动作、细动作和认知学习(针对性由惠心千爱的测评技术产生),虽然它很基础,但是也因为它是基础,所以它才有本、有条件继续往上延伸。



03

只有大家感统好,国民整体素质才会提升


一切的能力基础都在感统上,不要再忽略它,不要再误认感统就是矫正孩子的不良习惯,或者是孩子能力落后太多,把它拉到正常就好。不是。


感统训练的最终目标是让每一个人身心开放,让个人各方面的能力都有不断持续进步的基础条件,也就是让你的身体成为一个很好的学习工具,你一辈子都在进步,你的优势当然一辈子都在培养,也当然可以全面培养。


所以,关于孩子未来优势的培养,不要再本末倒置,不要再“头痛医头,脚痛医脚”,不要再“千锤百炼”,单一的死练,这样家长辛苦,孩子也辛苦,而且未必可以达到目的,几年下来才发现走错路了,但是时间已经浪费了,生理优势也过了。得不偿失。


个人的感统能力一旦养起来,所有能力都会提升。每个人的能力都提升就叫做国民素质提升。只有大家感统好,国民整体素质才会提升。


因此,感统这件事,关系到你和孩子未来的竞争优势,关系到国家民族未来的发展,请认真了解感统,认真地练感统,让整个社会国家随着每个个人的素质全面持续稳定提升而全面持续稳定地进步。


THE END



01 该图片由amyelizabethquinn在Pixabay上发布


本文为惠心原创,转载时请注明出处

未经允许不得转载: 九月健康网» 感统训练后头痛正常吗(感统训练有没有效果)
分享到: 更多 ( 0)