在日常生活中，很多孤独症孩子都会存在自言自语的问题。有些家长可能觉得是小问题，不会太过重视，而有些家长则是想要去干预孩子，可不知该如何入手。所以本次，我们会与家长们几个会让孩子出现自言自语的原因，以及针对孩子自言自语问题干预建议，希望可以帮助到大家。

对于孩子的行为问题，家长们均可“从问题背后的根本原因入手”，而导致孩子出现自言自语的常见原因有这么几个。一方面是因孤独症孩子自身存在的社交问题，在孩子想要获得关注，却又不知该如何与他人沟通时，会通过自言自语的方式来吸引周围人的关注。

另一方面，则是孩子想要逃避某项活动或任务时，也会通过自言自语的行为来逃避。如家长为孩子安排了学习任务，孩子为了逃避学习任务，就会出现一直重复一些无意义语言的情况。

同时，自言自语也是孤独症孩子自我刺激行为的表现之一。如孩子到了陌生的环境后，孩子会通过自言自语的方式，进行自我刺激来减少内心的焦虑或是缓解压力。并且当孩子面对较难的任务，也会因内心的焦虑与压力出现自言自语的自我刺激行为，所以家长们在与孩子相处时，要注意观察孩子，便于之后辨别孩子出现自言自语的原因。

那么，当家长了解导致孩子自言自语行为的原因后，该如何对孩子进行干预呢？

首先对于通过自言自语行为来吸引关注的孩子，家长们可以对孩子进行正确表达需求的锻炼。如父母可为孩子演示该如何正确的表达需求，再为孩子讲解让其理解如何正确的表达需求，又或是通过有提需求相关内容的绘本或提示卡来帮助孩子理解学习如何正确的表达需求。

其次，对于通过自言自语行为来逃避任务或活动的孩子，在尊重孩子意愿的前提下，家长们可以通过辅助与引导来帮助孩子完成。如果孩子就是不想做，家长们同样需要教孩子正确表达，像“不要”“不做”等。

而对于将自言自语作为自我刺激行为的孩子，除了需要帮助孩子学会表达需求外，家长们还需要关注孩子情绪的变化，对于孩子的负面情绪要及时疏导、安慰。并可以通过制定相关的目标来改善孩子自言自语的行为。

如孩子日常生活中自言自语的时间为5分钟，那么家长可以为孩子设定一个目标，像孩子在5分钟内安静1分钟，当孩子做到了，家长再根据孩子的情况逐渐增加目标（安静）时间，通过这样的方式来减少孩子自言自语的行为。

在最后，也建议家长们在日常生活中要尽可能地陪伴孩子去接触外界环境，多给孩子创造去同龄孩子接触的机会，鼓励孩子与其他小朋友进行互动、交往，促使孩子的内部语言进行转化。