儿童头总晃是什么原因(儿童头老是晃)

#奇妙知识季#有朋友说：我家孩子总爱晃错，并且磨磨蹭蹭，到11点还盯着题发呆。真想掰开他脑袋看一眼他在想什么。

不用掰。我告诉你他在想什么，为什么会发呆，应该怎么想。

他看着题的条件在想：用这个条件我能求出什么？但是难题的条件往往什么都求不出来，他就发呆了。这样讲是不是很抽象？我举例说明一下。

先举个我们不会发呆的例子，再举个我们容易发呆的例子，我们来看看有什么不同。

（小学四年级）：小明有40元钱，比小强多6元，两人共有多少元？小明给小强多少元两人钱数一样多？

这就是简单题，它是一维思维的，已知A求B然后求C……，这是人脑的正常思维模式，所以我们感觉很舒适。我先用这道让我们感觉舒服的题来讲一下，怎样让孩子做简单题的时候不晃错哈。

学习重点：怎么高效读题，读完就做完，而且不出错。

黄老师语录1：不要一囗气把题读完，那样容易发呆和短路。分段理解，越分步，效率越高，而且不会晃错。

为什么？因为人脑不能同时想两件事情，容易短路（晃错）。就像十字路口两个方向都来车，容易撞车。

读第一句在草稿上写：小明一一40元。（写下来这个信息就可以从脑子里暂时放下，不会碰车）

读第二句：比小强多6元，确认：谁多？小明多。写：小强一一34元……

这样做题会晃错吗？显然很难晃错。除非你故意去撞车，都不容易撞上，因为没有别的车，你撞谁呢？

如果我们把开动脑筋比喻成开车，在十字路口我们要减速、刹车、甚至停下来。确认安全，且方向正确才继续开。容易晃错的地方就是十字路口。比如：＂小明有40元钱＂不是十字路口；＂比小强多6元＂就是十字路口，因为可能晃错，把哪个多哪个少搞反。感觉脑筋发愣的时候，不要继续读，停下来圈出里面的数学词汇，这句是那个＂多＂字，问谁多？弄清楚再走。

现在我们认识了人脑的一个重要特性：不擅长同时想两件事，想的越多，越慢，而且容易发呆和短路。我们用大脑思考。俗话说，知己知彼，百战百胜。知己，就是了解人脑的特性，包括它的长处和短处，从而在动脑筋的时候扬长避短，更好地动脑筋。知彼就是了解考试内容。市面上的书全部是研究这个的，可我们还是觉得做数学题难，原因是虽然我们对考题了如指掌，但对自己的大脑了解不够，难题卡住不会做，简单题又频频晃错。怎样动脑筋才能快速做题且不出错。我就是来告诉你这个的。

下一篇我举个不符合人脑正常思维的题，来说明一下该怎么做难题。别怕哈，放心看，我保证你听得舒舒服服的，然后说：哇！原来这么简单！请继续看第三篇。