爱偷东西是什么原因(爱偷东西是啥原因)

文｜凝妈悟语

父母在意并强调的东西会成为孩子的观念，每天的生活连续起来就像一条潺潺流淌的小河，观念就是这条河流不同场景的抓拍，每一帧画面都是这条河流的标记。——李玫瑾《心理抚养》

在浙江嘉兴一个超市，一位老人带着一个三四岁的男孩到超市买东西。老人结账的时候，小男孩跑到了另一个收银台，刚好收银台没人，小男孩随手按了一下收银机键盘，装有钱币的抽屉弹了出来，小男孩摸索了几枚硬币拿走。

收银员回来后，看到小男孩手里好像拿着东西，探身查看，并询问，小男孩赶紧躲到老人的身后，表示“没拿”，老人顺势被孩子护住了。

后来，超市调取了监控，才发现上面的一幕。而且注意到一个细节，老人结账的时候转头看到孩子在拿钱，但是并没有制止。超市老板生气的不是孩子拿钱，而是大人的放纵。

这样的场景，很容易让人想到我们的古话“小时候偷针，长大后偷银”，网友对此也是一边倒的评论，责任在大人，不是孩子。

确实是这样，孩子这么小，如果不是特别教育，自己并不知道拿别人的东西不对。有很多孩子到超市见到喜欢的东西抱着就走，好像在自己家里一样。

大人可能觉得“还是个孩子”，做这些事不算犯错，所以采取姑息的态度，其实这种想法是不对的。

李玫瑾在《心理抚养》中说，父母在意并强调的东西会成为孩子的观念，观念形成的时间越早就越恒久。教养的最佳时机是人的社会行为初始时期，3岁是关键年龄。

如果孩子的行为不对，大人也不制止，孩子就不会意识到自己的行为有问题，得到好处之后，就会不断去尝试，慢慢养成随便拿别人东西的习惯。

自己家人可能觉得无所谓，但是外人却对此极为不齿，难免在背后议论纷纷，或者当面骂上几句“偷拿别人的东西，长大就是小偷”。

孩子一旦贴上这样的标签，轻则愧疚、自责，没有自信，而且会延续到成年以后，重则就像标签暗示的那样发展下去，真的成为别人口中的人。

有个知友就说，小时候偷拿小卖铺的东西，现在想起来，真的无法原谅自己，想去还钱，却发现已经关门了，感到非常痛苦。

想补救都没有机会，真是太残忍了，这种良心上的谴责很难消除。

如果大人出于对孩子的保护，无原则地包庇孩子，孩子就会养成推卸责任的习惯，长大后不会为自己负责，更不会为他人负责。

有很多家长咨询“孩子为什么喜欢推卸责任，自己犯了错也不承认？”教育专家首先质疑的是家长，家长有没有以身作则，有没有在孩子小时候包庇过他。

很多不良行为不是长大后突然出现的，而是小时候早就埋下了种子。

一位美国犯罪心理学家说，一个人不可能在35岁的某一天突然由一个绝对正常的人转变成完全邪恶的人，暴力人格形成的关键在于童年。

所谓“赚小便宜、吃大亏”，小时候可能赚了几分钱、赚了三瓜两枣，但是却给未来的成长带来难以消除的隐患，得不偿失。

所以，面对孩子的错误行为，家长一定要及时管教。同样是偷拿东西，家长不同的教育，给孩子的是不同的人生。

2月28日，湖南张家界，一位奶奶带孙女逛超市，买了些东西。回家后，孩子的爸爸柴先生突然看到女儿的口袋里鼓鼓地装满了零食，感觉不对劲，就问她从哪个超市拿的，女儿说出实情。

柴先生赶紧教育孩子，这些没付钱的东西不是自己的，不能拿，赶紧带着孩子去超市归还，并当场道歉。

这样的言传身教，就会让孩子明白“东西分别人的和自己的，拿人家的东西不行，别人的东西不能要”。给孩子留下深刻的印象，形成一个正确的观念，以免带来后续的难题。

对孩子的物权教育，也要渗透到日常生活的点滴里，勿以恶小而为之。李玫瑾教授回忆说，小时候母亲带她串门，都会叮嘱：

不能随便打开人家的抽屉和柜门，那是不礼貌。不能因为喜欢就偷偷带走人家的东西，那是偷。

从小从父母那里得到正确的观念，可以进入潜意识状态，遇到事情时，不用思考也会做出恰当的行为。

写在最后：孩子拿收银台里的钱，可能是无意识的行为，因为这个年龄好奇心重、物权意识差，没有对错之分。但是大人一定要起到监护责任，当孩子犯错时，一定制止孩子，告诉孩子正确的做法，让孩子形成正确观念，成就健康人生。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

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