中国有句古话，叫做“3岁看老”，可见3岁之前的行为，就像是对人生的概括，将会影响到人的一生。

可奇怪的是，随着年龄的增长，几乎没有人能够记住3岁之前的事，“羊羔跪乳，乌鸦反哺！”3岁之前最该感恩的时段，却被几乎所有人忘得一干二净，3岁之前的记忆到底去哪儿了？

有些人认为，这是“幼年健忘”。

还有人认为：3岁之前还没有形成“自我意识”。

更有人认为：记忆并没有消失，只是以另一种形式存在。

尽管针对3岁之前的记忆有不同的解释，但可以肯定，人们都在以不同的方法想尽力找回3岁之前的记忆。

在中国的历史上，“宋”、’“明”之后发展出了“格物穷理”的思想，这种思想认为世间万物虽然各不相同，但任何生命都像是一个小宇宙，里边所包含的道理都是一样的。只要能“格”透一种生命，就能明白所有的道理。

“格物”的确可以看出很多道理，但能不能“穷理”却不得而知。

“穷理”的概念有点太大，几乎没有人能做到，不过生命的进化过程都有相似的地方却被人看懂了，而且被写进了书里。

写《物种起源》的达尔文曾经说过，生物的进化过程都差不多，尽管有些进化省略了一些步骤，比如说细菌，但大的方向还是很相似的。

既然生命的进化过程都有相似的地方，那我们就可以通过对其他生命的观察，“格”出3岁前的记忆。

王阳明“格”竹子是明朝历史上既有名又有趣的事，王阳明家的院子里有很多竹子，竹子是他最熟悉的植物，虽然没有格出结果，但对他来说，竹子比其他生命更容易让他看懂却是事实。

王阳明熟悉的是竹子，而更多人却熟悉另外一种植物，那就是“玉米”。

玉米是历史上存在很久的植物，作为粮食，它的生长过程也会一直被关注。

玉米有一个特点，生命短，成长快，短短几个月的时间它就走完了一生，不但容易观察生命周期中的各个环节，还容易观察气候环境对它的影响，以及外界因素对它的干扰，甚至能观察出它的“喜、怒、哀、乐”等情绪变化。

玉米最初只是一个小小的颗粒，自从埋进土里的那天起，它的生命也就开始了。

植物的营养大多是从土里吸收的，所以无论是施肥还是浇水，都是为了从根部给它补充营养。

它的生长过程是先发芽，再长叶子，再长出坚硬的玉米杆，最后结出玉米棒，直到收割之后，它的生命周期就结束了，这个过程只有短短的三四个月。

玉米最初的一颗种子，就是一个单细胞，后来却逐渐长出了苗、叶、杆、果实等那么多东西，这些都是种子里没有的，而且在不同时间里长出来的，这些能说明什么呢？

只能说明种子的单细胞里已经包含了这些部位的记忆信息。而且这些记忆信息的释放都有固定的时间顺序。

成长过程中谁先释放，谁后释放都有严格的纪律。不但有时间顺序，还有释放周期，每个记忆信息需要多长时间释放早都定好了。而且对不同的记忆片段有不同的要求，也有严格的规定。

这些记忆信息才是玉米成长的关键。

“格”完玉米之后再来看人的生命过程，也是从单细胞开始，一直到出生，再到成长，而且不同阶段会长出不同的东西，跟玉米有相似的过程。

比如婴儿出生后，会逐渐长出头发，长出牙齿。婴儿刚出生的时候是软骨，随着成长骨头会慢慢变硬。

这些现象也说明，人的成长过程中的各个环节也存在记忆信息，也早已存入了单体细胞里，而且记忆信息的释放过程和释放时间也有详细的规定。

婴儿出生意味着第一阶段的记忆信息释放完成，接着会进行第二阶段记忆信息的释放，第二阶段信息释放大概到3岁左右，这些我们怎么知道呢？

说真的，不知道。但可以根据某些能看到的特征来估计，比如说小孩刚生下来都是软骨，就是说骨头还没完全成型。大概到3岁左右，那骨头就跟成人一样结实坚硬。这就说明了这个阶段是软骨的硬化阶段，也是记忆信息发挥的作用。

根据这个结果来对大脑进行分析，既然3岁是记忆的分水岭，说明大概3岁的时候，大脑才是真正意义上的完整。

也就是说，3岁之前的大脑根本就不完整，小孩刚出生的时候，大脑也没有完全成型，还要进行第二阶段记忆信息的释放，估计也要到3岁左右才能释放完。

在这个过程中，记忆信息会对大脑进行新的强化和补充，会不断补充新的不同类型的大脑细胞，才能逐渐完整大脑的结构。

所以，3岁之前的记忆根本没办法存留。

有人会问，小孩很早就会开口说话，而且也能记住一些简单的词语，比如“爸爸”、“妈妈”。其实，有一些记忆的时间比较短，等到新生成的细胞隔断后就会失去，还有一些不是记忆，而是习惯，有一些词语不断重复以后，不用经过大脑就能脱口而出了，就像人的习惯动作一样！