随着亲子游泳的越来越普及，水上教育得到更多家长的重视，但是还是有很多家长不知道：

什么是感统失调？

什么是水中感统教育？

水中感统教育和亲子游泳有什么关系？

水中感统带来的好处？

下面小优就来一一揭晓答案。

什么是感统失调？

感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创造了感觉统合（Sensory Integration Theory ）——即“感统”理论。

释义：大脑在发展的过程出现的轻微障碍

别名：学习能力障碍

也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。

感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

造成原因：

生理原因（先天性的）

1、因胎位不正引起的平衡失调；

2、因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调；

3、因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。

环境及人为的原因（后天性的）

1、由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿的过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；

2、父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；

3、出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；

4、父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；

5、过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；

6、父母的要求太高，管教太严，人为造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等。

孩子感统失调的表现：

1、好动不安、注意力不集中、上课不能安心听讲、左顾右盼、自控能力差、比一般孩子更容易给家长添麻烦；

2、看似聪明却胆小不敢表现，学习中常有困难，甚至不愿识字、不会计算；

3、阅读时跳字跳行、添字漏字、颠倒顺序；

4、写字无法在框内、笔画经常颠倒；

5、毫无原因的惧怕某些学科、心里障碍多；

6、发音不佳、语言发展缓慢、经常的自言自语、无法与人沟通；

7、不喜欢和别人讲话或对别人的讲话听而不闻、丢三落四、记忆力差、经常忘记老师说的和布置的作业；

8、粘人、爱哭、性情孤僻、固执、脾气暴躁；

9、怕人碰触身体、情绪激动，容易吵架；

10、爱咬手指、指甲或无法戒除奶嘴；

11、笨手笨脚、容易跌倒或碰撞、方向和距离感差、站无站像坐无座像；

12、自理能力差、喜欢爬高却不敢走平衡木、爱玩旋转游戏长久缺不会晕厥；

13、容易受挫、缺乏自信。

如何纠正感统失调：

感统失调的训练方法有：

跳高、跳远、汤秋千、滑板、吊缆、蹦蹦床、走线、游泳等。其中游泳是最适合孩子，并且伤害度最小的运动，从0个月就可以开始。

什么是水中感统教育？

水中感统教育和亲子游泳的关系？

水中感统教育：

以水为载体，利用水的自然属性（阻力、浮力、压力、水的不稳定性、水的温度等），借助于顶点独创多功能水育游泳池，将主动运动与被动运动相结合，在遵循婴幼儿心理、生理发展规律的基础之上，开发的一项水育拓展训练课程。在这个过程中，孩子的平衡能力会得到自我修正和调节。

亲子游泳，又叫婴儿游泳（Baby swimming），在西方国家是一项家庭活动，同时也是婴儿运动，顾名思义就是家长与孩子一起游泳的运动项目。

水中感统教育和亲子游泳的关系：

婴儿游泳时，在水温、水压、浮力和水波冲击等多种外因的共同作用下，全身皮肤、关节、神经系统、内分泌系统一系列良性反应，加强了对婴儿各感观系统的刺激，促进动觉、味觉、听觉、触觉、平衡觉等综合信息的快速传递，从而提高反应力，促进各器官协同配合来完成各种动作，平衡能力得到自我修正和调节。