每天面对还不会说话的宝宝，不知道该说些什么，但是又知道和宝宝说话很重要，该怎么办呢？

最近阅读了一本叫做《与宝宝对话》的育儿书，真的受益匪浅，宝宝语言启蒙这件事，如果家长用错了力可能会起反作用。

今天就以6个月的宝宝为例，来和大家聊一下，我们该如何和宝宝对话？

没有广播、音乐、影片，也没有电视，造一个没有干扰的环境下，宝宝才可以发展本阶段的听力及注意力，他目前还没有能力去区别前景音和后景音。

如果宝宝已经表现出不愿意了，千万不要强迫他把注意力保持在一个物体或者是一个动作上。

如果宝宝的注意力已经转移了，所以试图让宝宝注意力集中在某一个焦点的行为，只会让宝宝的注意力在他的自身和我们所选定的那个焦点之间被分解，使注意力片段化。

所以一个看起来是在加强宝宝专注力的动作，实则是在大大破坏他的专注力。

我们说完每句话之后要有一个停顿，给宝宝吸收反馈的时间，给到他机会回答。

在宝宝咿咿呀呀的时候，我们要留心听和观察，等到他暂停说话了，这个时候就是我们介入对话的时间了，研究表明，5个月大的婴儿就会开始试图邀请妈妈进行轮流发声。

要使用语调分明、简短的句子来和宝宝沟通，语速要慢、语句之间要有停顿，这种方式可以维持宝宝的专注力。

举个例子，对宝宝来说：“爸爸打电话说开车从公司回来的路上了，他马上要到家了。”相比这个而言，变成：“爸爸打电话，开车回来了，爸爸回来了。”这样的语句对宝宝来说更有趣。

当宝宝咿咿呀呀的时候，我们可以经常重复他发出的一些声音，模仿他一串发声中的最后一个音。

我们的声音要故意比他的长，音调也要发生一些变化，重复他的发音，激发他的兴趣，而且可以增强他对自己所发出声音的一个认知。

这里要注意了，我们模仿宝宝的发音，不是为了让宝宝继续模仿我们，而是为了展开一个我们二者之间的对话。

和宝宝说话的时候可以一句话反复重复，可以加深宝宝的印象。

如果他看到你了，你就和他玩一些互动的游戏，如果他在看某一个物品，你就把那个东西给到他，并且和她介绍这个是什么。

“要不要再做一次啊？”“准备好吃饭了吗？”“你看这是什么东西啊，宝宝？”……

目前我们并不期待宝宝可以回答我们，但是提一个问题可以很好地引起宝宝的注意力和兴趣点，并且在宝宝开始学会说话之后，就可以很自然的发展成一个对话。

不要认为宝宝词汇量有限就跟他说花花、果果……而是具体的告诉他是什么，“宝宝你快看，这有一朵白色的茉莉花，好香啊。”

同理也不要用代名词你我他（她、它），而是具体地说谁在哪里干什么。

当然这个阶段除了充分地回应宝宝的语言之外，更多的对话还是由我们大人发起的，我们可以给宝宝说这些内容：

1.描述我们即将或正在对宝宝做的事儿，比如：“妈妈要把你抱起来喽。”“妈妈要给宝宝穿衣服了。”

2.描述我们大人正在做的事情，比如：“妈妈在拖地呢。”“妈妈在洗菜呢，一会儿给我家宝贝做好吃的。”

3.描述宝宝看到的东西，比如：“宝宝你在看苹果啊，又大又圆的苹果。”

4.描述宝宝正在做的事，比如：“宝宝你要把这个球放在前面的筐子里吗？”

每天至少半个小时，一对一的和宝宝亲密互动，是不是很受用？家长快学起来吧~