随着宝宝年龄的增长，认知能力也会随之提升，他们会慢慢认识很多日常用品、形状颜色，会区分大小多少，会几首儿歌、唐诗、几句三字经……

不过，相同年龄段的宝宝，他们的认知能力却是存在差距的，甚至有些差距还不小。究其原因，如果孩子还没有进入幼儿园，那原因肯定出在家长身上。

作为家长，我们应该多给孩子创造外出的机会、社交条件，不断的扩大孩子的认知和交往范围，并且把早教融入生活中，教会孩子一些他们可以记忆和认识的东西。从而，随着时间积累才能不断提升孩子的认知能力。

在家庭教育方面，一直存在一个尴尬的局面——父母没空教，老人不会教，这也是很多父母早早把孩子送去早教班的原因之一。

以前经常在网上看到一些视频，诸如：“爷爷用方言教孙子看图识字”、“奶奶教孩子认识昆虫，说的都是地道方言”等等。

老人不会普通话，他们教孩子肯定用方言。我认为，孩子说方言这倒没啥，我女儿现在也说方言，普通话以后可以学，方言如果不会以后就不容易学，到时候就是“听口音不是本地人”了。

但是，老人教孩子有时候会出现一些“错误”，这才是重点。前两天我还看到一个宝妈抱怨：“奶奶教孙女认颜色，明明是紫色，老人教孩子说是蓝色……”

对孩子“错误”的教育，会让孩子产生很大困惑。同样的颜色，奶奶说是蓝色，妈妈说是紫色，听谁的？

最近我发现一个叫做“有声挂图”的宝宝用品很火，功能上来看属于早教类，不知道大家有没有看到过？或许我比较关注母婴育儿领域，不止一次在短视频平台看到有家长分享。

早教挂图大家都不陌生，他这种是在挂图的基础上增加了点读功能，用手指点按挂图旁边的小喇叭就可以跟读，还能中英文切换，音量加减，具有跟读、学习、测试功能。

“有声早教挂图”的内容和传统挂图相似，一般是归纳分类进行展现的，一张挂图一类早教内容，包括：日常用品、自我认知、形状颜色、识数/字、学唐诗、三字经、辨别水果/动物等等。

如果你平时上班忙没空教孩子，老人又不会教孩子，这种“有声挂图”可以助力宝宝认知能力提升。家长下班后，也可以抽几分钟的时间，带宝宝点读一下，挂在墙上简单方便，随时可操作。

育儿贴士：

婴幼儿不要死记硬背，建议把早教融入生活和游戏中，比如这种挂图，我们不应该强迫孩子一定要记住多少、学会多少。我们只需要时不时带孩子走到挂图旁边，问孩子这是什么、那是什么，孩子会就让他自己说，不会就点读给他听。

孩子的学习能力很强，经过日积月累，他们会给家长很大的惊喜！