略略经常刷小视频，看到一些理科老师在课堂上做的小实验，有趣又有益。

回想下自己当年学物理化学的时候，第一节课就打瞌睡了！第二节课就听不懂了。

当然了也不全怪老师，自己的理科思维的确差得不行。

只不过还是很羡慕有这么“好玩”的老师的，提高了学生的兴趣，吸引了学生的注意，也活跃了课堂的气氛。

略略总是幻想，要是当年我也碰到这么一个老师，是不是人生就会发生转变呢？

都说学好数理化，走遍天下都不怕！我们高中以前是分文理科，现在是“3+2”。文理科，各有各的好，但是逻辑思维融合概念对于我们每个人来说都是很重要的。

啥时候开始学理科？不是等到高中，其实从小学开始的数学学习就是，而在幼儿园课程中的五大领域里的科学领域也是理科的思维。

幼儿园里学科学？是的，在《指南》中科学领域有两个方面：一是培养孩子科学探究的能力，二是培养孩子数学认知的能力。

幼儿园里是禁止教学“小学化”的，那怎么教幼儿园小朋友数学和科学？绝不是黑板上“1+1=？”也不是让孩子背乘法口诀表。

必须是以游戏活动的形式，带孩子在“玩中学”。

一幼儿园里现“金毛狮王”，萌娃怒发冲冠，网友：寓教于乐！点个赞。

摩擦起电的小实验，你可能做过吧？咱们小时候，科学课也好，上了初中物理实验也好。

老师就叫我们拿着铅笔在自己身上或头上使劲地摩擦摩擦，然后去碰一些小纸屑。然后你猜怎么了！哇噻，小纸屑被神奇地吸起来了呢。

小时候的我们的确就是这么天真无邪，但小学生可能还比较配合，中学生就会说：“就这？”

那在幼儿园里，老师还会用这一套吗！太过时了太老土了，看看一幼儿园的老师是怎样带孩子们玩“摩擦起电”的吧。

首先幼儿园老师把科学活动搬到了室外，走出了教室。

这一天，天气正好！有太阳，暖洋洋的。

老师让女宝宝们六个一组站成一排，然后两名老师各站一边。

她们手持一块长布，盖住一排的小朋友。

接着就是疯狂的摩擦摩擦！小朋友乖乖地站好不动。

然后老师突然一下把长布掀开，可爱又神奇的一幕出现了！

一个个小萌娃变成了一排“金毛狮王”，小朋友演示了什么叫做“怒发冲冠”！

这不光见证了科学的原理，还能形象又生动地解释成语。

好玩，真的太好玩了！

大人们一眼就知道原理是“摩擦起电”，可她们只是幼儿园的小宝宝啊。

好奇的眼神，惊叹的声音，对小实验的无比喜欢和热爱。

这也十足惹得在一旁观看的男宝宝实名羡慕了：我也好想玩呀！

男宝宝们激动地手舞足蹈，去摸摸女宝宝的头发，为什么呢！这么神奇！

网友们表示：老师真会玩！有这样的老师，还怕孩子在幼儿园不快乐吗？

的确如此，幼儿园孩子学什么玩什么，全靠老师如何去动脑筋想活动。

一堂趣味横生的科学小实验，让小朋友脑袋里萌生了无数个小问号。

实验结束，教育并未停止。相信老师在带领小朋友们回教室后，还会有活动的延伸和发展。

寓教于乐，科学教育也能够变得很有趣。也终于明白那个词“炸毛”，瞬间静电上头。

科学小实验小游戏，其实就在我们身边，原理对于大人都懂，只是如何去教给孩子。

家长困于思路，陷于材料。当孩子出现“十万个为什么”的时候，家长相当的头大了。

这个时候你需要一个“帮手”了！数理化老师上课想做实验，也会提前准备实验材料和道具。

在家做实验，除了简单的实验就地取材外，有个工具包那自然是极好的。

给家长们推荐一个科学实验套装，在家就能给孩子开科学班！

俏皮谷的科学实验套装组合年龄段从幼儿园小班涵盖到小学六年级。

理科起步，从小开始，这不是卷，这是打开想象，拥抱科学世界。

形式多样的实验，丰富多彩的玩法。家长不会也不担心，配说明书加安装视频。科学实验，有时候就这么简单。

让孩子玩手机开电视，不如让孩子自己做实验！激发孩子好奇的天性和探索能力。

为孩子以后学习数理化打下坚实的基础！

拆拆装装，锻炼孩子的动手能力激发兴趣。

亲身制作，大胆操作让孩子从小热爱科学。

好奇是儿童的天性，是对食物迫切认识的渴望！

若是家长不尊重孩子的好奇心，也别怪孩子长大后学不了理科。

科学的未来，不属于现在，而是在孩子们的脑海！

尊重科学，就务必尊重儿童！

幼儿园老师其实也不爱上科学课，一是不好组织活动，老师对于科学原理不好把握。

二是科学活动必定涉及到实验，做实验就要有材料和器械。

不少校外机构尤其是有steam课程的机构，经常会走进幼儿园谈合作。

我想要是有这么一套科学实验套装，科学领域的活动不就容易多了吗？

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你有在家跟孩子玩过什么科学小实验吗？

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