Hello大家好，欢迎来到EarlyBird爱彼宝家庭成长研究中心，我是Toli老师。很荣幸在这里与大家一起聊聊育儿教学那些事，上一期我们一起分享了《如何与幼儿建立信任关系》。今天我们来了解一下《0-2岁各阶段婴幼儿语言发展特点》。

根据婴幼儿的生理发育特点，我将通过四个阶段来为大家解析2岁前婴幼儿语言的发展特点。

0-4个月婴幼儿语言发展阶段

新生婴幼儿在这个阶段最主要的特点是：

0-4个月婴幼儿对声音特别敏感，对所有声音都很好奇，如：噪音、说话声、其它物体碰撞声等。婴幼儿本身也会发出各种奇怪有趣的声音，也会重复发出某些声音，如：咕咕、嘟嘟、咯咯......

此阶段的婴儿是可以分辨出熟悉的声音的，尤其是能识别出熟悉的人的声音，比如，当他们在哭的时候，一听到妈妈的声音便会安静下来；如果妈妈在旁边说话，他们们也会寻找妈妈的声音把头转向妈妈；当妈妈对着他们说话时，他们也会微笑面对着妈妈。

对于这个阶段的婴儿来说，虽然他们还不能通过语言进行表述，但是他们会发出不同声音或哭声，向我们表达他们不同的需求。哭声是他们初期语言表达的一种方式，比如饿了的时候，刚刚睡醒看不到熟悉的亲人的时候，受到惊吓的时候等等，他们都会用不同的哭声进行表达。

4-6个月婴幼儿语言发展阶段

4-6个月婴儿开始能分辨出声音的大小，对于成人语调的变化也能做出相应的反应。同时，婴儿也会自己发出不同语调的声音，他们会通过声音或手势要求你重复某些事情，这也是他们最喜欢的一种游戏形式。

此阶段的婴儿在听到声音后会寻找声音的来源，比如当我们在一个地方发出声音时，即使他们看不到我们，也能跟着声音发出的方向扭头寻找。同时，他们会对熟悉的声音感兴趣，并能分辨出哪些是噪音，哪些是悦耳的声音。不但如此，在这个阶段中与婴儿相处时，他们经常会发出更多变化的咕噜咕噜的声音。

婴儿在玩玩具时会关注玩具发出的声音，反复做某个动作去感受声音的来源，通过按压、拍打玩具去体验声音，并会向成人展示它们发出的声音，同时他们也会用这种非语言声音来吸引成人对他们的关注。

6-12个月婴幼儿语言发展阶段

6-12个月婴幼儿最喜欢的游戏就是躲猫猫或拍手游戏，这种声音的变化能激发孩子的好奇心，并通过声音感受眼前的变化。这个年龄段的婴幼儿还不能理解物体的恒存性，他们在躲猫猫的游戏中，更加关注的是声音的变化以及眼前人的位置变化，并且他们会通过声音和手势要求你重复这样的游戏。

这个年龄段的婴幼儿开始能注视着你并倾听你说话，比如你在对他们慢慢地说简单的词语或句子时，他们会看着你，并会以微笑进行回应；他们也会开始模仿一些不同的声音，同时也会发出或长或短的咿咿呀呀的声音，还会出现声音群，如：哒哒、嘘嘘、咿呀咿呀等，虽然说得不太清晰，但这个阶段的婴儿已经会开始说一两个词，如：妈妈、爸爸、不......

对开始能分辨出成人语言的意思，比如当成人说喝水并拿出杯子时，他们会根据你的语言和动作，分析并识别一些生活中常见的物品，并有意识的去关注这个物品。

12-24个月婴幼儿语言发展阶段

12-24个月婴幼儿的语言发展到了第一个爆发期，他们会热衷于用语言和声音来表达自己，同时也能遵循成人发出的简单指令，并理解一些简单的问题。比如：娃娃在哪里？球去哪儿了？在被问及一些身体部位的问题时，也能指出对应的身体部位。

在他们重复学习探索中，对熟悉的绘本图片或者熟悉的玩具，他们也能快速的找到对应的物体图片，并能通过简单的语言表达出来，有时他们还能将这些物品或玩具结合语言向成人进行介绍。

他们开始学会使用词组来表达自己的意愿，比如他们会说出要与不要，好与不好，如：不要果汁，不要牛奶；也能开始使用语言与外界沟通，主动打招呼，主动提问问题，并能较好的使用语言结合肢体动作表达自己。

好啦，今天的分享就到这里，各位家长要根据孩子语言的发育特点进行专业的引导支持。

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