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新春伊始，万象更新，春暖花开的季节，正是很多家长选择将宝贝送到幼儿园的时机。许多幼儿园新生即将面临着人生第一次分离，无论是宝妈还是宝贝，都会在这个春天被焦虑的情绪所笼罩着。担心孩子不适应幼儿园的生活，担心宝宝和其他小朋友不合拍，甚至担心孩子根本就送不进去幼儿园，就哭着喊着跑出来了。

而对于幼师来说，春季开学也仿佛一场大战，新生入学，千头万绪，虽然孩子带过不少，但每一届总有那么几个头疼的，需要格外注意。大考临近，人心惴惴。

如果仅仅是对这些事情有所担心，那还在合理的范围内，可是幼儿园无小事，加之近些年来个别幼儿园出现的不愉快现象，让很多家长对这块净土产生了疑虑，甚至有的家长干脆建议，就几个人合伙带孩子，会教钢琴的教钢琴，会教英语的教英语，将孩子置身于自己的“势力圈”内，以免受伤害。

性侵、虐童、不明原因死亡、雇佣国外通缉犯充当外教……当一次次恶劣的事件来袭，反复折磨着家长的神经时，幼儿园教育究竟该何去何从，成为当下社会痛心不已的话题。而最新数据显示，2018年幼儿园入园人数下降了3.82%。

离异家庭孩子在幼儿园不受重视

佳航（化名）最近就对儿子的入园问题感到困惑。虽然已是春天，可黑龙江依然被寒冷所笼罩着，新进入园的儿子即使每天裹着厚重的羽绒服，可晚上依然出现咳嗽发烧的现象。佳航问儿子是幼儿园暖气不好，还是其他原因，可是孩子总是回答不上来。

一次接儿子放学，同在一个幼儿园的另一个孩子的姥姥悄悄将他拉到一边，并小声告诉他说，每天参加户外活动的时候，佳航的儿子总是不拉羽绒服的拉链，老师对此视而不见。姥姥曾在外旁观提醒过老师，但老师却嫌她多事，并解释说：“这孩子父母离异了，开家长会什么的他爸都不来，谁爱管他！佳航对此非常气愤，并对自己的漠不关心感到愧疚。因为户外暂时没有监控，在和幼儿园沟通无效后，佳航选择转园。

一位不愿透露姓名的幼师说：“如果一个小朋友不受到家长的重视，别说老师漫不经心了，就连其他小朋友也会欺负他。”看来幼儿园教育，远非家长把孩子送进幼儿园那么简单，老师、家长、孩子，三者相辅相成，缺一不可，想要孩子在幼儿园顺利毕业，走好人生第一步，只靠一方努力是远远不够的，需要三方共同进步。

吃喝拉撒基础技能，你家孩子掌握了吗？

“幼儿园是干什么的？不就是教孩子的吗？如果我的孩子什么都会了，还送去幼儿园干嘛？”有此想法的家长不在少数，但这么想其实是有失偏颇的，对孩子和幼儿园都不公平。想要顺利入园并平稳地度过幼儿园无忧的岁月，您的孩子其实需要掌握一些最基本的生存技能，虽然只是幼儿园，其实也是需要敲门砖的。

吃：能独立自主地吃饭，而不是喂饭，他可能吃得不是很干净，但能自己吃饭，这点很重要。便：有排便意识，并主动向幼师提出。语：具备基础的语言表达能力，能较为清晰地表达自己的需求。玩：具备安全游戏意识，能主动规避有风险的游戏。友：有与其他小朋友一起玩耍的经历，能融入集体生活。

以上都是生活的基础常识，对知识储备这方面反而没什么要求，毕竟孩子还小，他会随着年龄的增长和相关课程的跟进而学习的，对于幼儿园的小朋友来说，掌握生存技能，培养良好的性格，远比大量的知识储备来的实际，所以家长不要本末倒置了。

家长：你怎样看待幼师，幼师也以同样的态度看待你

家长在与幼师的沟通中，存在着两种心理误区，一是轻视幼师，认为她们就是看孩子的，和高年级段教师的地位和作用完全不可同日而语，这就大错特错了。要知道启蒙学习对一个人的成长至关重要，而幼师就担负着这样的责任。

关于孩子在幼儿园的表现，幼师有时候会单独约谈家长，有的家长嘴上答应得好好的，但却不见实际行动，这是漠视教育，也是无视教师的一种行为。有的宝宝生存技能掌握的还不是很好，家长却一味地推给了幼师，让老师包办代替，并认为“这都是很简单的事”，这就是逃脱责任了。

二是家长过分贬低自己，将幼师置于父母和孩子之上的主宰地位，那些平时在职场呼风唤雨的家长们，在面对幼师时，反而唯唯诺诺、溜须拍马起来。最典型的就是在家长群里，只要老师说一句话，家长就像接龙一样对幼儿园教育大家赞赏，每一个人都比上一个人感谢的话要长，其实幼师对此也是很反感的，合适的评价和交流，才是老师和家长应有的互动模式。

不妨看看这家幼儿园的家长群群规，相信对你会有所启发：

1．教师在上班期间专注于带孩子进行活动，无法随时与家长进行交流，家长请尽量选择中午或教师有空的时间交流，若有事请私信留言。

2．群内的父母可以把孩子的其他直系亲属拉至群内，但限于直系亲属，其他人不要邀请进群，以免引起不必要的麻烦。

3．群内不发集赞、购买物品或拉票之类的信息，发布的内容要与家园沟通有关。

4．如果个别家长之间交流的比较多的，可以私下进行沟通，切忌在群内进行个别聊天，以免影响他人。

5. 在班级群中不要聊得太晚，以免影响其他人休息。

6.当老师发布通知时，如若没有写“收到请回复”，便不用回复，如若写，请简单的回复“收到”即可，切忌在微信群中出现大量奉承拍马的行为，不仅会引起他人的不适，也会让老师觉得比较尴尬。

幼师职业素养要求高，做好家长工作的能力尤为重要

对幼师的职业素养要求，都是有据可依的，《幼儿教师职业素质基本要求》中明确提出了三大要求和五种能力，不妨和大家分享一下。三大要求：有高尚的职业道德、有一定的文化素养、有扎实的专业知识。五种能力：观察、记录、分析幼儿活动的能力；制定教育、教学计划的能力；组织教育活动的能力；做好家长工作的能力；进行教育科研的能力。

幼师在教师体系中是相对特殊的存在，因为幼儿身心尚在发展的初级阶段，因而对幼师的依赖性非常强，因而幼师在面对孩子的时候其实是优势心理，而面对家长的时候却显得复杂很多。在家、园矛盾日益激化的今天，如何做好家长的工作是幼师面临的重大课题。

不仅是对孩子因材施教，对于家长的沟通，幼师也应该掌握好一定的技巧。比如漠视教育的家长，老师可单独约谈吗，私下谈孩子的不足，搞清楚家长不配合的原因是工作太忙，还是其他，共同寻求解决办法。

对望子成龙、拔苗助长的家长，则应该帮助家长认清孩子本阶段的成长特点和应掌握的技能，树立正确的教育观。有时候并不是孩子不优秀，而是切实存在着一些问题家长，既要搞好小孩子的幼儿园生活，又要搞好大家长的沟通问题，幼师的责任也不小呢。

总之，作为儿童生活社会化的初始阶段，幼儿园教育任重而道远，需要孩子、家长和幼师完美地配合，揪心事才能少很多。

我是糖果妈妈，是一名高级育婴师，也是3岁宝宝的妈妈，在育儿过程中遇到的任何问题都可以来问我，希望我的一点建议能帮助你解决带娃过程中的烦恼与困惑。