0-3岁是宝宝能够通过感官训练对事物形成清晰印象的重要阶段，对宝宝的成长发育有着至关重要的意义，也是宝宝智力发展重要的一步。

如果你错过了宝宝婴儿时期的感官训练，那这篇就千万不要错过了，从现在开始，都不算晚。

一、听 觉 训 练

- 听音辩物 -

1岁之后一个很重要的能力就是开口说话，而会说的前提，是有足够的认知基础。

其实认知既需随意，又需刻意，在游戏中，通常能达到事半功倍的效果。

听觉游戏，也能帮助上大忙！

准备一些乐器、动物、交通工具的卡片，排好放在宝宝面前。

妈妈模仿某种声音，让宝宝靠听音来判断和配比，在卡片中选出与声音对应的事物。

在游戏开始前，可以先给宝宝做几遍认知复习，拿着卡片问宝宝这是什么呀，它会发出什么声音呢？让宝宝跟着妈妈重复声音，达到熟悉认知的目的。

游戏过程中，要留给孩子足够的时间来判断和选择，当孩子选出正确卡片后，要及时鼓励，没有选对也要及时引导，不要打击孩子的积极性。

在平时生活中，我们也要注意搜集一些自然界声音的音频，适时放给孩子听来磨耳朵，让孩子熟悉来自外界环境的各种声音。

- 听，谁的声音？ -

这个属于听音辩物的升级版。

准备一些形状差异比较大的物品，最好形状、大小各不相同，做到每种物品碰撞时能发出不同的音色。

比如积木、玻璃球、纸团、豆子、硬币…

先让孩子分别观察准备好的不同材质的物体，可以让他们拿起来看、触摸，告诉他们这个东西的名字。

然后把这些物品分别放进一个容器摇晃碰撞，给宝宝听不同的声音。并且告诉他此时这种声音是由哪种物品发出的，还要拿出来跟宝宝确认。

在宝宝熟悉了这几种声音后，可以提前把某一种物品放入容器中，让宝宝自己放在耳边摇晃，猜猜看是什么发出的声音呢？

如果宝宝还不会清楚的表达，可以把这几种物品分别准备两份，一份拿给宝宝听，一份摆在宝宝面前，让宝宝指认。

这个游戏需要宝宝对声音有一定熟悉度，才能通过声音判断出具体物品，适合三岁以上的大宝宝。

选择的物品不要过多，五种就可以了，要找身边常见的，宝宝熟悉的物品。

记得多给孩子鼓励，增强宝宝自信心，提高他们做游戏的兴趣。

- 音阶水杯 -

还记得咱们上学时候做过的物理实验吗？同样的杯子，装水量不同，敲击后发出的声音大小也不同，还可以按顺序敲出音阶。

现在就把这个神奇的音阶水杯展示给宝宝吧！鼓励他们用小叉子或者筷子去打击这个“乐器”。

刚开始游戏的时候，可以按水量多少的顺序排列和敲击，让孩子感受音量和音阶的变化。

之后可以把水杯顺序打乱，让宝宝随意感受不同音色互相搭配产生的音乐效果。

这个游戏不仅可以锻炼宝宝的听力，还是音乐启蒙的好机会哟。

用玻璃杯做游戏，一定要注意安全，让宝宝坐好，由妈妈抓着宝宝的手去击打水杯，防止发生危险，尤其是比较小的宝宝。

- 传话筒 -

这也是一个咱们小时候玩过的游戏，只需要找两个纸杯和一根毛线就可以开始玩了。

在两个纸杯的底部打两个小洞，分别把线的两端穿进去，打一个结，做成一个传话筒。

妈妈和宝宝一人拿一边的“话筒”，分开一段距离，保证绳子是绷紧的状态。

让宝宝用纸杯扣住耳朵，妈妈在另一端对着纸杯讲话，宝宝在这一端就能听到哦。

一根线，就能把声音传过来，这对孩子来说这简直是件不可思议的事情。

如果你想让游戏更有趣，就把线拉的更长，尽情对宝宝说悄悄话吧，2-3岁之后的宝宝特别喜欢悄悄话这件小事。

这个游戏不仅可以锻炼宝宝的听力，还能让他切身体会到固体传声这个物理概念。

二、视 觉 训 练

- 泡泡追视 -

一般用肥皂水或者洗洁精，掺上自来水搅拌就可以了，再准备一个闭合的空心小模具，就可以开玩啦！直接用泡泡机也是一样的哈。

孩子看到飞舞的泡泡都会很兴奋的，眼睛根本离不开。尤其是会走的孩子，还会追着泡泡去抓。

泡泡在阳光下五颜六色的，很讨宝宝喜欢。

还可以示范给宝宝看，泡泡一碰就破这件事，相信宝宝们会更积极的用手去触摸飞舞的泡泡哦！

这个游戏既可以锻炼宝宝的视觉，还能锻炼手眼协调的能力。

鼓励宝宝吹个又大又圆的泡泡吧！

- 多彩的世界 -

颜色认知是孩子视觉发展的一个重要标志，幼儿容易辨识鲜艳醒目的颜色，但对一些混合色的辨别能力较差，这种辨认能力随年龄的增长逐步提高。

越是在孩子小的时候培养孩子的色彩感觉，就越能培养出他们高超的辨别细微颜色差异的能力。

在宝宝有了抓握能力之后，就可以带宝宝用工具制造颜色了。

1岁之后的孩子，一定要给他准备“画笔”。（蜡笔、水笔、树枝、骨头、鸡毛、蔬菜，脑洞尽量开就是了）

工具越有趣，娃越觉得有意思。

如果嫌画在纸上太枯燥，还可以给宝宝准备一些更有趣的材料。比如，树枝、叶片、松塔…

其实准备材料的过程也是欢乐的亲子时光。鼓励宝宝自己拾起叶片，感受来自大自然的触感。

多准备几种色彩的颜料，让宝宝用刷子尽情制造彩虹吧！

给宝宝介绍三原色，试试看混色的效果呢？

对色彩的认识和使用，能为孩子打开一个丰富的世界，促进孩子右脑思维能力、观察能力、动手能力、想象能力、创造能力的综合发展。

平时生活中，多带孩子外出，感受自然色彩，给宝宝看一些名画，都有助于刺激宝宝视觉发展的。

- 按属性分类 -

让宝宝通过视觉观察，在大脑内把物品按属性分类，通过手部动作完成，是一套比较复杂的训练流程。

对宝宝的观察能力、思维能力和手眼协调能力都有不小的要求。

属性可以从简单的颜色开始，之后可以是图案、形状、大小、类别等。

△颜色分类

△黑白卡图案配对

从观察和认知，到分类和匹配，看上去简单，对宝宝而言，可是全脑训练哦。

- 找一找视觉游戏 -

利用家里的视觉类工具书或实物，给宝宝做找一找的任务游戏。

幼儿视觉游戏绘本，先让宝宝认识和记住要找的目标，目标藏在环境中后，再让宝宝找一找它在哪里呢。

升级版的地板书也是玩找一找游戏的好工具，把地板书摊开铺好，让宝宝在上面仔细观察和寻找。

简直找瞎了啊！

但是，你别看画面内容复杂繁多，对宝宝来说可是非常有吸引力的，对孩子专注力的锻炼效果也是杠杠滴。

爸爸妈妈还可以和宝宝一起比赛，看谁先找到目标物，记得别太投入，让着点宝宝哦！

没有这类绘本也没关系，可以用实物来做这个游戏，还会更有趣哦。

比如把宝宝的某个玩具藏进装满玩具的大盒子里，让宝宝把它找出来，这种会更直观也更简单。

三、触 觉 训 练

- 神秘盒 -

这个游戏建立在宝宝对物品有一定认知的基础上，拥有通过手部触觉在脑内进行立体构建的效果。

准备几个不透明的盒子，把物品放进盒内，（直接用蒙眼的方法也可以）让宝宝通过单纯的触摸感受，来判断出是什么物品。

在这之前，可以先把准备好的物品拿给宝宝看，妈妈可以给宝宝多做一些性状的形容，比如它是什么形状的，软的还是硬的，凉的还是热的等等。

宝宝在摸索后判断不出来的时候，不要着急引导或者拿出来看答案。要给宝宝充分的时间独立思考，培养宝宝的耐心和专注力。

- 触摸辨人 -

这个游戏适合一家人在一起的时候陪宝宝玩。

用柔软的不透明布条给宝宝把眼睛蒙起来，其他家庭成员面对宝宝依次排好，由宝宝一个一个触摸脸部来辨认分别是哪位家庭成员。

可以引导宝宝摸摸看：是长发还是短发，有没有胡茬，有没有眼镜，是男性还是女性，是妈妈还是奶奶？

宝宝摸起来痒痒的，你可要忍住不要发出声音哈！

尽量把明显的特征暴露给孩子去触摸，帮助宝宝判断。

这个游戏不仅可以锻炼宝宝的思维能力，还很考验宝宝对细节的记忆力，对记忆的提取和匹配有着很高的要求。

相信我，当宝宝猜对的那一刻，给他摘下眼罩宣布答案，他会超有成就感的，给宝宝一个大大的鼓励拥抱吧，还有比这种游戏更促进亲子关系的吗？

四、味 觉 训 练

- 尝一尝 -

有医学研究表明，孩子味觉的觉醒仅晚于视觉和听觉，出生6个月后基本就已经发育完全了。

味觉和嗅觉训练应该融入生活，想要刺激孩子的味觉发育，建议在孩子6个月到18个月之间训练最好。

一岁以上的宝宝可以品尝更多的味道了，我们就可以给宝宝准备一些酸甜苦辣味道差异比较大的食材。

蒙住宝宝的眼睛，喂给宝宝一小口，让他感受味道的特点，猜测是什么食材。

当全部品尝并成功辨认后，可以尝试增加一些食材的种类。

让宝宝接触和熟悉丰富的味道，还可以避免今后挑食的问题。

再大一点的宝宝还可以增加难度，例如让孩子尝试说出食材的颜色和形状，对提高孩子语言表达能力和锻炼孩子记忆力很有帮助。

五、嗅 觉 训 练

- 闻一闻 -

和锻炼味觉的方式一样，通过蒙眼闻食材或者调料，判断闻到了什么。

准备生活中常见的果蔬和调料，例如白菜、辣椒、大葱、香菜、苹果、香蕉、花椒、八角、桂皮、孜然等等。

首先，和孩子一起闻一闻这些材料。特别是蔬菜的气味尤其要仔细，因为蔬菜大多熟食，生的蔬菜对孩子来说相对陌生。

当孩子大致记住这些气味后，给他蒙上眼睛，猜猜是什么，讲讲口感味道，说说颜色。

因为孩子嗅觉辨识度会低于味觉，所以我们要注意不要给孩子太刺激的气味，并且与孩子的鼻子保持一定距离，以免影响宝宝嗅觉系统。

调料要选择原生调料，不要用粉末。

这个游戏可以锻炼孩子的嗅觉灵敏度，拓展孩子通过嗅觉获得的感知觉。

可以同时调动视觉、触觉、嗅觉的混合记忆，有助于宝宝大脑开发。

在一定程度上还可以提升孩子的语言表达能力。

好啦，关于大宝宝的感官游戏就介绍到这里，虽然这是感官游戏的下篇，但涉及到的游戏还是太有限了。

其实在生活中可以和宝宝做的感官训练非常多，大可不必拘泥于训练模式，日常生活就是最好的学习来源。

多带孩子出门去接触不同的环境，就是一种最简单又行之有效的方法。