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每天早上醒来，嘟嘟都咿咿呀呀叫几下，看着我笑，我当然以灿烂的笑容回应他啦！还亲一下他，说：Morning！嘟嘟每次总往姐姐那边爬，要去和姐姐玩。我怕他吵醒姐姐，所以赶紧把他抱到客厅的围栏里，和他一起玩玩具。

看嘟嘟玩卫生纸，笑得多开心！他有时候会把卫生纸外面的塑料包装扯下来，我就给他再摸一摸，让他感受一下：plastic（塑料）；然后再摸摸纸：toilet paper（手纸）。我会告诉他，这是在锻炼宝宝的触觉哦！

我们经常锻炼嘟嘟的触觉。比如嘟嘟特别喜欢看厨房（kitchen）里的火，每次抱着他在厨房看姥姥姥爷做饭，他总是身体前倾，想去摸火。我会告诉他：It’s dangerous to touch fire. (摸火很危险。）

如果是晚上做饭，正好姐姐在家，我们还会一起复习火的同义词：fire，flame，blaze. 我总是要姐姐教弟弟，第一是因为姐姐很喜欢当老师，第二是因为我想测试一下姐姐是否还记得一些重要词汇的同义词。

这是英国小学一年级科学课会讲到的重点内容，大家可以和孩子一起看一看。触摸以下哪些东西是安全的？触摸哪些东西是危险的？一只玩具小兔子a toy rabbit，炉火stove fire，仙人掌cactus，一个足球a football.

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今天早教课上，嘟嘟玩玩具，也摸了光滑的（smooth）小圆片。顺便提一句，这个玩具特别适合嘟嘟，他喜欢把小圆片放进盒子里，再倒出来。不管是用勺子舀，还是用手抓，都可以锻炼嘟嘟的手指灵活性。边玩边可以说说颜色（red，yellow，green，blue）和形状（circle）。

带孩子是一件累人的事情。所以只要嘟嘟能自己安静玩一会儿，我就让他自己玩。这样我可以忙里偷闲看几页书或者赶紧刷牙洗脸吃点儿东西。

我录了一个嘟嘟自己玩的视频。这次玩了十分钟，没有找我。我也没有主动去找他。因为我知道他不久肯定会找我求抱抱，求一起玩。

我趁他玩的功夫，刷牙洗脸，然后边吃点儿面包和酸奶，边看几页书，记录点儿好东西和姐姐聊天用。十分钟后，嘟嘟不想一个人玩了，我就抱着他，说：咱们上楼，给太姥姥请安去吧！于是我就带着他去太姥姥家里。

嘟嘟特别喜欢按电梯。这时候又可以复习up and down，还有数字。我家是27，太姥姥家是32，这俩数字我都告诉他英文和中文。写到这里我想起来，姐姐该复习一下法语的数字了。

我经常和姐姐说：可惜我不会法语，不然你也不用这么辛苦地专门学数字。你看你的英文和中文数字，在日常生活中早就学会了，法语呢？因为家长不会，只能靠你自己专门花时间慢慢学。所以进度缓慢。

太姥姥看到嘟嘟很开心，说：我专门给你煮了粥，你吃不吃粥呀？太姥姥经常给嘟嘟煮粥煮面吃，我不由想到了教案句子：Senior citizens are a great asset to our society.

因为我还要下楼弄姐姐起床，所以今天就不能吃粥了。太姥姥和我聊了几句，说前几天嘟嘟爸爸带着他上来接姐姐，看到姐姐在吃饼干，嘟嘟就开始吼。太姥姥给了嘟嘟一小袋，他把一块捏碎了喂给别人吃，自己留着大的。我笑着说正好再复习一下generous大方的和stingy小气的。

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从太姥姥家回来，我们玩车和火车，读了round and round，唱了the wheels on the bus go round and round这首歌。

后来嘟嘟吃好喝好玩好，就困了。我把他哄睡后，做了点自己的事情，就去给姐姐买意大利面和牛排。嘟嘟就由姥姥姥爷照顾了。

下午带着嘟嘟上完早教课，又去了湖边，路上看到了麻雀，还复习了ake结尾的自然拼读：lake，bake，cake

这周因为幼儿园老师培训，所以嘟嘟没有去学校。下周恢复正常了，我就可以多一些自己看书学习的时间啦！

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