课程提示

1.课程类型 色彩的感知与表达

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 水彩纸、彩墨、水粉颜料、水彩笔、记号笔

课程拓展

四季轮转更迭，一转眼又到冬天了，随着天气变冷，寒潮逼近，许多地方纷纷下起了大雪。洁白的雪花洒向大地，带来美丽的风景，也为我们带来了许许多多的欢乐：滑雪、打雪仗、赏雪景......当然，还有好玩有趣的对堆雪人。

说到雪人，小朋友们一定有着说不完的话题。比如，英国绘本艺术家雷蒙·布力格1978年创作的《雪人》，绘本中男孩和雪人之间单纯美好的情感,在寒冷的冬天为我们带来了温暖和幸福感；上海美术电影制片厂1980年制作完成动画片《雪孩子》，让所有看过这个动画片的孩子都牢牢记住了雪孩子；在2013年迪士尼出品的3D动画电影《冰雪奇缘》里，滑稽搞笑的雪宝常常惹的我们捧腹大笑.....那么，小朋友们，你有堆雪人的经历吗？

堆雪人时，人们常常滚出大大的雪球，分别做出雪人的身子和脑袋。接下来，人们的创意可真是丰富多彩，可以发挥大胆的想象为雪人添加细节、进行装饰：给雪人带上各种颜色的帽子、披上不同花纹的围巾，再给它配上各种有趣的表情，还有纽扣、手臂等等这些细节，一个个活灵活现的小雪人，就出现在雪地里。

在堆雪人的过程中，既是创造的过程、想象的过程，也是人与人、人与自然亲密互动的过程。当然，虽然冰雪最终都会消融，但雪人给我们的快乐却是真真切切的。今天就让我们来画一个漂亮的小雪人，把我们堆雪人的美好回忆用画笔记录下来吧！

情景描述

下雪啦，雪花一片片的飘落，等到雪下的厚厚的就可以出去堆雪人了！带上小手套，拿着小雪铲，几个伙伴一起，有人滚出雪人的身子，有人做出雪人的头部，有人贡献出自己的帽子，有人给雪人披上了围巾，不一会一个可爱的雪人就堆出来了......雪人是冬天里的小伙伴，为我们带来无数的欢笑与快乐。小朋友们，你喜欢的雪人是什么样的呢？一起开启你的创作吧！

教学重难点

1.运用剪贴的方法表现雪人的外形，并通过丰富的色彩和花纹为雪人添加细节、进行装饰。

雪人可以分为脑袋和身子的两大部分，我们可以剪贴出两个大小不同的圆形，拼贴出雪人的脑袋和身子。雪人有着怎样的神态？你希望为她进行怎样的装扮呢？展开丰富的想象，为雪人添加帽子、围巾等细节，并装饰美丽的花纹，通过洁白的雪人和鲜艳的服饰形成鲜明的对比，使画面色彩鲜明、富有美感。

2. 选择自己喜欢的颜色晕染出梦幻的天空色彩，并围绕雪人添加简洁的背景丰富画面。

天空一定是蓝色的吗？不一定，你看五彩的极光、绚丽的夕阳......小朋友们可以选择自己喜欢的颜色，运用富有想象力的色彩表现出五彩梦幻的天空，感受色彩的变化和魅力。想一想：小雪人在哪里呢？大胆地表现画面环境，使画面丰富饱满，呈现出浓郁的冬日氛围。

绘画教程

准备一张水彩纸或镜片纸

用水彩颜料或者彩墨

选择自己喜欢的颜色将晕染出五彩的背景

在色彩的相互混合、融合之间

观察色彩之间产生的变化、感受色彩的魅力

待背景颜料稍干之后

用海绵拍蘸取白色的水粉颜料

在纸张的下半部分按压出白色的雪地

通过水彩和水粉的不同表现

感受不同颜料的不同质感和特点

准备一张白色的素描纸

将纸剪成一大一小的圆形

将大小的圆形粘贴在一起形成雪人的身体

可以用浅蓝色的色粉笔猜一猜

体现雪人圆鼓鼓的体积感

用水彩笔为雪人添加五官、手等

还可以运用丰富的颜色和花纹

为雪人设计帽子、围巾等

通过对雪人细节的丰富和添加

使雪人的形象更加完整美观

还可以通过喷溅白色的水粉颜料

表现天空沸沸扬扬洒落的雪花

在周围和远处还有哪些风景呢

用记号笔简单地交代出周围的环境

丰富调整画面的细节和整体

使整幅作品更加丰富美观

课后点评